苏教版科学四年级下册14《水遇冷以后》教学课件.ppt

1、水 遇 冷 以 后第一单元 冷和热 谜语：谜语：小珍珠，真可爱，只能看，不能踩，清晨长在绿草丛，太阳一出无影踪。（打一自然物）露水露水你们见过露水吗？你在什么时候见过露水？那个时候的气温在一天中是高还是低？探探 究究露水大多出现在温差较大的凌晨时分，这时候的气温在一天中比较低。研究水蒸气遇冷以后的变化实验材料烧杯、酒精灯、铝箔纸、玻璃棒等等。实验方法 用铝箔纸包住装有温水的烧杯口,在铝箔纸上开个小洞。在铝箔纸洞口上方斜放一根温度较低的玻璃棒。用酒精灯加热烧杯中的水,直到水沸腾。强调酒精灯的使用方法 打开灯帽,将灯帽竖放在灯旁。加热完成后,用灯帽自灯芯右上方斜向盖灭火焰,然后取下灯帽再盖一次。把

2、被加热物体放在火焰的外焰上加热。用点着的火柴从灯芯下端自下而上斜向点燃酒精灯。实验中，在玻璃棒上出现了流下来的水滴。水蒸气遇到了温度较低的玻璃棒的时候，就从气态变成了液态，就在玻璃棒上凝结成了水滴。实验现象从玻璃棒上流下来的水滴是怎样形成的呢？讨论交流 水蒸气遇冷后从气态变成液态,这种现象叫作凝结。知 识 点大家见过水结冰吗？水在什么温度时就会结冰？水结冰前后温度和体积又会有怎样的变化呢？实验方法 在试管中加少量水,插入温度计,再记下水面的位置。观察试管中冰面与原来水面的位置有什么不同。把试管连同温度计放到加了盐的碎冰中,每隔1分钟读取温度,直到温度降到-2C时为止。水结冰实验实验注意点在本次

3、实验中，要注意温度计不能碰到试管的底部和内壁，水要浸没温度计底部的红色液泡。回顾温度计的使用方法 温度计是易碎品,使用时要轻拿轻放。拿温度计时,用拇指、食指和中指捏住上端。要等温度计的液柱不再上升或下降时才能认读,并且要让视线与温度计液柱的顶端保持水平。在测量液体的温度时,温度计下端的液泡要完全浸没在液体中,不能碰到容器的底和侧壁。画出水结冰前后的温度变化曲线图,分析并回答问 题。探探 究究1.水结冰时的温度是多少C？2.水结冰的过程中，温度的变化规律是怎样的？水结冰前后的温度变化曲线图实验交流水结冰时的温度是0C。实验交流水开始结冰时的温度是多少？水在结冰的过程中,温度是怎么变化的？水结冰的

4、过程中温度是不会发生变化的，一直维持在零度，直到全部结成冰之后才会继续随着环境温度降低而降低温度。在一般情况下，当温度降低到0C时，水会结冰。水结冰时，体积会膨胀。知 识 点探探 究究想一想：为什么会出现这些现象?盛冰的瓶子外壁有很多水珠，是因为空气中的水蒸气遇到温度较低的瓶子外壁时，凝结成水珠，这是一种凝结现象。冬天进入室内，镜片上出现小水珠，也是一样的原因。探探 究究想一想：为什么会出现这些现象?屋檐下挂满冰凌，是因为融化的雪水在往下流的过程中遇冷凝固成冰凌。缸里的水结冰后水缸裂开，是因为冬天室外温度比较低，当达到零摄氏度时，水会结冰，体积膨胀，缸就会被撑破。瓶里的水结冰后，塑料瓶鼓胀，冬天水管容易爆裂，也都是一样的道理。水是在自然界中能以液态、气态、固态三种状态存在的物质。当外界温度发生变化且达到一定程度时,水会从一种状态转变为另一种状态。知 识 点冰、水、水蒸气是如何相互变化的？在括号里填写变化条件。遇冷遇冷遇冷遇冷受热受热受热受热水的三态变化图 课后，请同学们继续观察身边的水的各种状态及水的三态转变的现象，并试着用我们所学的知识去解释这些现象。拓拓 展展