书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 46
上传文档赚钱

类型苏教版生物七年级上册21探究生命的器具课件2.pptx

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5843031
  • 上传时间:2023-05-12
  • 格式:PPTX
  • 页数:46
  • 大小:2.15MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《苏教版生物七年级上册21探究生命的器具课件2.pptx》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    苏教版 生物 年级 上册 21 探究 生命 器具 课件 下载 _七年级上册(2024)_苏教版(2024)_生物_初中
    资源描述:

    1、 1._是一种具有 _ 功能的仪器,是生物实验中常用的探究仪器。显微镜放大光学显微镜2.目前中学常用的主要是单筒式_3.第一个发现并把它命名为“细胞”的科学家是谁,哪个国家的?罗伯特.胡克;英国4.显微镜的放大倍数是怎么计算的?物镜放大倍数目镜放大倍数复习回顾目镜目镜镜筒镜筒转换器转换器物镜物镜通光孔通光孔载物台载物台遮光器遮光器反光镜反光镜粗准焦螺旋粗准焦螺旋细准焦螺旋细准焦螺旋镜臂镜臂镜柱镜柱作用:对物像具有放大作用的是作用:对物像具有放大作用的是_和和_;能大范围升降镜筒的是能大范围升降镜筒的是_,能小范围升,能小范围升降镜筒的是降镜筒的是_;能反射光线的是;能反射光线的是_,能调节光线

    2、强弱的是,能调节光线强弱的是_;起;起到支持作用的是到支持作用的是_和和_;镜筒的;镜筒的作用是作用是_;_;能放置玻片标能放置玻片标本的是本的是_;_;目镜目镜 物镜物镜 粗准焦螺旋粗准焦螺旋 细准焦螺旋细准焦螺旋 反光镜反光镜 遮光器遮光器 镜柱镜柱连接物镜和目镜连接物镜和目镜 载物台载物台 镜座镜座复习回顾 第二章第二章 生物与环境的关系生物与环境的关系第一节第一节探索生命的器具探索生命的器具第第2课时课时 使用显微镜使用显微镜学习目标:自主学习 1.选择目镜:一般先选择放大倍数_的目镜。低低2.选择物镜:通过转动_选择物镜,一般先选择放大倍数_的目镜。低低转换器转换器3.对光:使_物镜

    3、对准通光孔,转动_,从目镜中可以看见整个_。低倍低倍反光镜反光镜视野是明亮的视野是明亮的4.放置标本:把玻片放到载物台上,用_压住,玻片标本要正对_的中心。压片夹压片夹通光孔通光孔5.粗调节:调节_时,眼要从_注视_的下降,将低倍物镜与载玻片靠近。通过目镜观察,再转动_使镜筒缓缓移动,直到看清物像为止。粗准焦螺旋粗准焦螺旋显微镜的一侧显微镜的一侧物镜物镜细准焦螺旋细准焦螺旋1.为什么使用显微镜的时候要遵循先低倍观察、后高倍观察的顺序呢?因为低倍镜观察时视野大,容易发现目标。在确定因为低倍镜观察时视野大,容易发现目标。在确定要观察的目标后,再对目标进行低倍或高倍观察。要观察的目标后,再对目标进行

    4、低倍或高倍观察。2.显微镜的使用分为哪几个步骤?(1)选择目镜)选择目镜 3.实验完成后,显微镜应该怎么处理?先把显微镜擦拭干净。转动转换器,把物镜偏离通先把显微镜擦拭干净。转动转换器,把物镜偏离通光孔,并将镜筒缓缓下降到最低处。光孔,并将镜筒缓缓下降到最低处。(2)选择物镜)选择物镜(3)对光)对光(4)放置标本)放置标本(5)粗调节)粗调节(6)细调节)细调节使用显微镜使用显微镜实验操作实验操作1、取镜和安放、取镜和安放2、对光、对光3、放置标本、放置标本4、观察、观察5、整理仪器、整理仪器1、取镜和安放、取镜和安放取镜:取镜:右手握住镜臂,右手握住镜臂,左手托住镜座。左手托住镜座。安放:

    5、安放:把显微镜放在实验把显微镜放在实验台距边缘台距边缘5 5厘米左右处,厘米左右处,略偏左略偏左,安装好目镜,安装好目镜 以免零件脱落或碰撞到其他以免零件脱落或碰撞到其他地方。地方。取显微镜时,为什么要左手托镜取显微镜时,为什么要左手托镜臂,右手托镜座,不能单手提取?臂,右手托镜座,不能单手提取?思考思考2、对光、对光转动转换器,使转动转换器,使低低倍倍物镜对准通光孔。物镜对准通光孔。(注意不要用手扳(注意不要用手扳物镜!)物镜!)把一个把一个最大最大的光圈对准通的光圈对准通光孔,光孔,左眼左眼注视目镜,注视目镜,右眼睁右眼睁开开,同时用,同时用两手两手转动反光镜,转动反光镜,使光线通过通光孔

    6、反射到镜筒使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到整个视野是明亮的。内。直到整个视野是明亮的。v转动转动转换器转换器,选择,选择低倍镜低倍镜v转动转动遮光器遮光器,选择大光圈,选择大光圈v转动转动反光镜反光镜,选择平凹镜,选择平凹镜3、放置标本、放置标本把所要观察的玻片把所要观察的玻片标本放在载物台上,标本放在载物台上,用压片夹压住,标用压片夹压住,标本要本要正对通光孔正对通光孔。4、观察、观察先先镜筒,使镜筒,使接近标本。接近标本。下降下降物镜物镜下降时,眼睛一定要从下降时,眼睛一定要从侧面看着物镜侧面看着物镜 左眼向目镜内看左眼向目镜内看,同时,同时逆时针方向转动粗焦螺旋,逆时针方向转动粗焦螺旋

    7、,使镜筒缓缓上长升直到看清使镜筒缓缓上长升直到看清物像为止。再略微转动细准物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加焦螺旋,使看到的物像更加清晰。清晰。放大的倒像放大的倒像显微镜成像特点显微镜成像特点从目镜内看到的物像是:而且而且上下颠倒、左右相反。上下颠倒、左右相反。放大的倒像放大的倒像1.1.把写有把写有“e”e”字的玻片放在物镜下,视字的玻片放在物镜下,视野中看到的物像是什么样?野中看到的物像是什么样?e写有e字的玻片标本 e在显微镜视野中的物像e 玻片标本的移动方向与显微镜下物玻片标本的移动方向与显微镜下物像的移动方向像的移动方向相反相反。玻片标本显微镜下物像上上下下2.玻片标本

    8、上位置玻片标本上位置1有一个圆形物体,从位置有一个圆形物体,从位置1向上向上运动。运动。那么它在显微镜下的观察下运动方向是什么?那么它在显微镜下的观察下运动方向是什么?aa11 3 3.如果物象中如果物象中“上上”字字在视野在视野右下方右下方,要把它移动到视野中央,应向什么方向要把它移动到视野中央,应向什么方向移动玻片标移动玻片标本。本。想一想在显微镜视野中的物像上上玻片中的位置 怎么移动玻片才能把“上”调整至视野中心?向右下方移动同向(像)法 将玻片标本向物像所偏的方向移动,即物像偏哪,玻片向哪移动。思考思考 如果向左,向上、向左上方移动玻片如果向左,向上、向左上方移动玻片标本,显微镜里的物

    9、象分别向什么方向标本,显微镜里的物象分别向什么方向移动?移动?向右向右;向下向下;右下方右下方。巩固扩展 4.观察写在不透明纸上的的观察写在不透明纸上的的“上上”字,字,你看到了什么?你看到了什么?上上上上光线不能通过不透明纸进入镜筒,所以看不到物像 显微镜只能观察显微镜只能观察薄而透明薄而透明的物体。的物体。看不到结果:40 x 2.2.放大倍数越放大倍数越小小,细胞,细胞越越小小,视野中细胞个体数越,视野中细胞个体数越多多。10 x20 x 6.用不同倍数的物镜观察到的用不同倍数的物镜观察到的“上上”字字,视野的明暗有什么差别?视野的明暗有什么差别?物镜倍数物镜倍数越大越大,物镜就,物镜就

    10、越长越长,物镜距离玻片标本就物镜距离玻片标本就越近越近,视野,视野越暗越暗40 x4x10 x 7.小明在用显微镜观察玻片标本的过小明在用显微镜观察玻片标本的过程中,发现视野中有一个小污点,你能程中,发现视野中有一个小污点,你能帮他清除污点吗?帮他清除污点吗?3.目镜1.玻片标本2.物镜污点可能在的位置:转动目镜污点动污点不动污点在目镜上移动标本污点在物镜上污点动污点在标本上污点不动5、整理、整理1.观察完毕,先提升镜筒,观察完毕,先提升镜筒,取下玻片标本取下玻片标本2.用纱布将显微镜外表擦用纱布将显微镜外表擦拭干净拭干净3.转动转换器,使两个物转动转换器,使两个物镜伸向前方,将镜筒缓慢镜伸向

    11、前方,将镜筒缓慢降至最低降至最低4.将反光镜放在垂直的位将反光镜放在垂直的位置置5.将显微镜放回原处将显微镜放回原处练习使用显微镜练习使用显微镜一、取镜和安放一、取镜和安放右手握、左手托;略偏左、安目镜。右手握、左手托;略偏左、安目镜。二、对光二、对光低倍(物)镜、左眼看目镜、右眼睁开、转反光镜。低倍(物)镜、左眼看目镜、右眼睁开、转反光镜。三、观察三、观察压标本、降镜筒、左眼看、升镜筒。压标本、降镜筒、左眼看、升镜筒。四、清洁收镜四、清洁收镜知识总结1.1.光学显微镜只能观察光学显微镜只能观察薄而透明薄而透明的物体。的物体。2.2.物像是物像是倒像倒像,而且上下颠倒、左右相反。,而且上下颠倒

    12、、左右相反。3.3.物像的移动方向与标本的移动方向物像的移动方向与标本的移动方向相反相反。4.4.放大倍数越放大倍数越大大,细胞越,细胞越大大,视野中个体数越,视野中个体数越少少;放大倍数越放大倍数越小小,细胞越,细胞越小小,视野中个体数越,视野中个体数越多多。知识总结5.物镜倍数物镜倍数越大越大,物镜,物镜越长越长,物镜距离玻片标,物镜距离玻片标本就本就越近越近,视野,视野越暗。越暗。6.同向(像)法:将玻片标本向物像所偏的方向移动,即物像偏哪,玻片向哪移动。1.1.显微镜的操作要点:三转一看二调。显微镜的操作要点:三转一看二调。(1)(1)对光时要对光时要“三转三转”,转动转换器、转动遮光

    13、器、转动反光镜。转动转换器、转动遮光器、转动反光镜。(2)(2)放置装片时要放置装片时要“一看一看”,看着物镜下放镜筒看着物镜下放镜筒,防止将装片压碎防止将装片压碎,污染镜片。污染镜片。(3)(3)观察时要观察时要“二调二调”,先在低倍镜下调节粗准焦螺旋先在低倍镜下调节粗准焦螺旋,将要观察的对象放置在视野将要观察的对象放置在视野中央;中央;再在高倍镜下调节细准焦螺旋观察。再在高倍镜下调节细准焦螺旋观察。知识总结 谁能说一说,谁能说一说,这个同学错在哪这个同学错在哪里?里?v应用左眼观察。应用左眼观察。v显微镜应安放在距显微镜应安放在距离实验台边缘离实验台边缘5cm左右处。左右处。1.取放显微镜

    14、时,正确的方法是一手,另一只手。握镜臂托住镜座2.对光时要让倍物镜对准通光孔。低3.让显微镜镜筒下降时,眼睛应注视()A.镜筒 B.目镜 C.物镜 D.准焦螺旋C复习巩固4.在视野中,物像偏向视野左上方,欲将其移到视野中央,应将装片移动的方向是()A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方 A5.透明胶片上有一个字母“F”,在显微镜下看到的应是()A.F B.C.D.F B1.理解并记忆本节课知识点。2.预习下节课内容。基础巩固基础巩固v1、观察标本时,如果觉得物象不够清晰需要调节、观察标本时,如果觉得物象不够清晰需要调节显微镜的部位是显微镜的部位是 ()A.反光镜反光镜 B.粗准焦螺旋粗

    15、准焦螺旋 C.转换器转换器 D.细准焦螺旋细准焦螺旋v2、要用显微镜观察洋葱表皮细胞时,下列哪组镜、要用显微镜观察洋葱表皮细胞时,下列哪组镜头看到的细胞数目最多头看到的细胞数目最多 ()A.物镜物镜10;目镜;目镜5 B.物镜物镜10;目镜;目镜10 C.物镜物镜40;目镜;目镜5 D.物镜物镜40;目镜;目镜10DAv1、小明同学用同一台显微镜,通过调整目镜、小明同学用同一台显微镜,通过调整目镜和物镜以及准焦螺旋,观察同一标本四次,和物镜以及准焦螺旋,观察同一标本四次,请问,其中视野最暗的目镜和物镜的组合是请问,其中视野最暗的目镜和物镜的组合是()vA、5倍倍 10倍倍 B、5倍倍 40倍倍

    16、 v C、10倍倍 10倍倍 D、10倍倍 40倍倍v2、小明使用显微镜观察细胞,发现视野、小明使用显微镜观察细胞,发现视野中的物像不是很清晰,应调节显微镜的中的物像不是很清晰,应调节显微镜的()vA、细准焦螺旋、细准焦螺旋 vB、粗准焦螺旋、粗准焦螺旋 vC、反光镜、反光镜 vD、遮光器、遮光器Av3、若显微镜下观察到的物像暗淡且偏左、若显微镜下观察到的物像暗淡且偏左上方,则以下操作中能使它明亮并位于上方,则以下操作中能使它明亮并位于视野中央的是(视野中央的是()vA、换用小光圈,装片向右下方移动、换用小光圈,装片向右下方移动vB、换用小光圈,装片向左上方移动、换用小光圈,装片向左上方移动v

    17、C、换用大光圈,装片向左上方移动、换用大光圈,装片向左上方移动vD、换用大光圈,装片向右下方移动、换用大光圈,装片向右下方移动v4、下列有关显微镜使用的叙述,正确的、下列有关显微镜使用的叙述,正确的是(是()vA、对光时,用高倍物镜正对通光孔、对光时,用高倍物镜正对通光孔vB、要使视野变亮,可把低倍物镜换成高、要使视野变亮,可把低倍物镜换成高倍物镜倍物镜vC、镜筒下降,当物镜靠近载玻片时两眼、镜筒下降,当物镜靠近载玻片时两眼注视目镜注视目镜vD、要使刚观察到的物像更清晰,可调节、要使刚观察到的物像更清晰,可调节细准焦螺旋细准焦螺旋5.5.当显微镜物镜由低倍换成高倍后,视野亮度比原来当显微镜物镜由低倍换成高倍后,视野亮度比原来,此时可采用的方法一是换成,此时可采用的方法一是换成_反光镜,反光镜,二是将二是将 调大。调大。暗凹面光圈6.6.观察同一材料的同一部位时,高倍物镜与低倍物镜相比,其观察同一材料的同一部位时,高倍物镜与低倍物镜相比,其()A.A.物像小、视野亮,看到的细胞数目多物像小、视野亮,看到的细胞数目多 B.B.物像小、视野暗,看到的细胞数目少物像小、视野暗,看到的细胞数目少 C.C.物像大、视野暗,看到的细胞数目少物像大、视野暗,看到的细胞数目少 D.D.物像大、视野亮,看到的细胞数目多物像大、视野亮,看到的细胞数目多 C

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:苏教版生物七年级上册21探究生命的器具课件2.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5843031.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库