苏教版小学数学五年级下册第八单元《3图形王国》3课件.pptx
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1、小组成员,思维导图,互动交流小组成员,思维导图,互动交流 课前理学圆圆一、把一个圆平均分成若干份,拼成一个近似一、把一个圆平均分成若干份,拼成一个近似的长方形,这个长方形的长相当于圆的长方形,这个长方形的长相当于圆(),宽相当于圆的),宽相当于圆的()。如果这个长方形的长是)。如果这个长方形的长是6.286.28厘厘米,那么这个圆的半径是(米,那么这个圆的半径是()厘米,面)厘米,面积是(积是()平方厘米。)平方厘米。课前检测周长的一半周长的一半半径半径2 24 4课前检测二、选择二、选择1.1.半径半径2 2厘米的圆,它的周长和面积相比(厘米的圆,它的周长和面积相比()A.A.相等相等 B.
2、B.周长大周长大 C.C.面积大面积大 D.D.不能比较不能比较2.2.一个圆半径扩大到原来的一个圆半径扩大到原来的3 3倍,周长扩大到原倍,周长扩大到原来的()倍,来的()倍,面积扩大到原来的()面积扩大到原来的()倍。倍。A A、3 B3 B、6 C6 C、9 D9 D、6.286.28 D DA AC C整理回顾课前检测6 6分米分米6 6分米分米9 9平方分米平方分米4 4厘米厘米8 8厘米厘米1616平方厘米平方厘米1010米米2020米米100100平方米平方米课中探学 当圆遇上线段,圆,正方形,三角形,又会呈现新的面貌。你能想到什么?直径直径1010厘米厘米 请你画出示意图,提出
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