苏教版小学五年级语文教学课件鹤楼送别.ppt
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1、25.25.黄鹤楼送别黄鹤楼送别黄鹤楼黄鹤楼位于湖北省武昌市的蛇山位于湖北省武昌市的蛇山之巅。楼北是滚滚东流的长江,楼左、之巅。楼北是滚滚东流的长江,楼左、右和楼南是繁华的市区。相传黄鹤楼右和楼南是繁华的市区。相传黄鹤楼始建于三国时代约公元始建于三国时代约公元223223年,一直年,一直享有享有 天下绝景天下绝景 的盛誉,与湖南的的盛誉,与湖南的岳岳阳楼阳楼、江西的、江西的滕王阁滕王阁并称为江南三大并称为江南三大名楼。名楼。读通课文,了解词义概括主要内容联系课文,理解古诗唯见长江天际流。唯见长江天际流。黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼,故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。烟花
2、三月下扬州。孤帆远影碧空尽,孤帆远影碧空尽,暮春三月,长江边烟雾暮春三月,长江边烟雾迷蒙,繁花似锦,年轻的迷蒙,繁花似锦,年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗李白正在黄鹤楼上为大诗人孟浩然饯行。人孟浩然饯行。故人西辞黄鹤楼,故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州烟花三月下扬州。友人登上了船。白帆随友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去,消失在着江风渐渐远去,消失在蓝天的尽头。李白依然伫蓝天的尽头。李白依然伫立在江边,凝视着远方,立在江边,凝视着远方,只见一江春水浩浩荡荡地只见一江春水浩浩荡荡地流向天边流向天边孤帆远影碧空尽,孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。唯见长江天际流。把诗改成文的第一步把诗改成文的第一步“理解
3、词意说诗理解词意说诗意意”李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云,一会儿远眺江上景色,都有意不去触动藏在心底的依依惜别之情。李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云,一会儿远眺江上景色,都有意不去触动藏在心底的依依惜别之情。想象说话,用上其他表示看的词语。李白和孟浩然一会儿 ,一会儿 。这样的赏景画面是作者根据诗中的哪个词想像出来的?终于终于,李白举起了酒杯说李白举起了酒杯说:“:“孟夫孟夫子,您的人品令人敬仰,您的诗篇誉子,您的人品令人敬仰,您的诗篇誉满天下。自从我结识了您,就一直把满天下。自从我结识了您,就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下,前往扬州,不知我们何日
4、顺江东下,前往扬州,不知我们何日才能再见面,就请您满饮此杯吧!才能再见面,就请您满饮此杯吧!”抓住诗中的一个字、一个词进行想象,这是把诗改成文章的第二个层次。即文包诗的第二步 孟夫子,您的人品令人孟夫子,您的人品令人敬仰,您的诗篇誉满天下。自敬仰,您的诗篇誉满天下。自从我结识了您,就一直把您当从我结识了您,就一直把您当作我的兄长和老师。作我的兄长和老师。孟浩然(689740)孟浩然早年有济世孟浩然早年有济世之志,但一生未曾做官。之志,但一生未曾做官。他是个洁身自好的人,不他是个洁身自好的人,不乐于趋承逢迎。他耿介不乐于趋承逢迎。他耿介不随的性格和清白高尚的情随的性格和清白高尚的情操,为同时和后
5、世所倾慕。操,为同时和后世所倾慕。他是唐代第一个大力他是唐代第一个大力写作山水诗的诗人写作山水诗的诗人,与王与王维齐名,并称维齐名,并称“王孟王孟”。有许多诗歌传世。有许多诗歌传世。赠孟浩然赠孟浩然李白李白 吾爱孟夫子,风流天下闻。吾爱孟夫子,风流天下闻。红颜弃轩冕,白首卧松云。红颜弃轩冕,白首卧松云。我敬重孟浩然先生的庄重潇洒,他为人高尚风流倜傥闻名天下。少年时鄙视功名不爱官冕车马,高龄白首又归隐山林摒弃尘杂。赠孟浩然赠孟浩然李白李白 吾爱孟夫子,风流天下闻。吾爱孟夫子,风流天下闻。红颜弃轩冕,白首卧松云。红颜弃轩冕,白首卧松云。李 白(701762)安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。宿建
6、德江宿建德江移舟泊烟渚,移舟泊烟渚,日暮客愁新。日暮客愁新。野旷天低树,野旷天低树,江清月近人。江清月近人。春晓春晓春眠不觉晓,春眠不觉晓,处处闻啼鸟。处处闻啼鸟。夜来风雨声,夜来风雨声,花落知多少。花落知多少。清清 诗诗 句句 句句 尽尽 堪堪 传传 杜甫杜甫 孟夫子,您的人品令人孟夫子,您的人品令人敬仰,您的诗篇誉满天下。自敬仰,您的诗篇誉满天下。自从我结识了您,就一直把您当从我结识了您,就一直把您当作我的兄长和老师。作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下,前往扬今天您就要顺江东下,前往扬州,不知我们何日才能再见面,就州,不知我们何日才能再见面,就请您满饮此杯吧!请您满饮此杯吧!湖北武汉黄鹤
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