苏教版六年级数学上册第三单元第15课时单元综合复习课件.ppt

1、分 数 除 法第15课时 单元综合复习3 分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积和其中一个因数，求另一个因数的运算。分数除以整数(0除外)，等于分数乘这个整数的倒数。分析84924729114习习练练9310310447171331955818整数除以分数，等于整数乘这个分数的倒数。分数除以分数：甲数除以乙数(0除外)，等于甲数乘乙数的倒数。分析283121022152521习习练练55962358129153246515271997已知一个数的几分之几是多少，求这个数。解答时先设单位“1”的量为x，再列方程解答。分析一种裤子的单价是一种裤子的单价是4545元元/条，条，是上

2、衣单价的是上衣单价的 。求上衣。求上衣的单价。的单价。58解：设上衣的单价是x元/件。x x454558x x7272答：上衣的单价是72元/件。绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L习习练练分析计算分数乘除混合运算时，先把其中的除法转化为乘法，再按照分数连乘的方法进行计算。1522431422531 11 1415习习练练41775385415645 77 1 11 12038541561 12 21 13 32 21 113张祥买张祥买3 3千克苹果用了千克苹果用了1515元，苹果的总价和数量元，苹果的总价和数量的比是（的比是（）：（）：（），比值是（

3、，比值是（），化成），化成最简整数比是（最简整数比是（）分析意义：两个数相除又叫作两个数的比。比的前项除以后项所得的商叫作比值。性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。这是比的基本性质。15355：1习习练练把比值相等的比连一连。把比值相等的比连一连。分析把一个数按一定的比例分配，可以先求出总份数，再求出每一份是多少，最后求出各部分的数量；也可以先根据比求出总份数，再求出各部分量占总量的几分之几，最后求出各部分的数量。学校合唱队友学校合唱队友4848人，其中人，其中男生和女生人数的比是男生和女生人数的比是1:31:3。男、女生各有多少人？男、女生各有多少人？48481131212（人）（人）48483133636（人）（人）答：男生有12人、女生有36人。习习练练