苏教版数学二年级上：《认识厘米》课件.ppt

1、要知道物体的长度，可以用要知道物体的长度，可以用尺尺来量来量皮尺钢卷尺直尺直尺(学生尺学生尺)认识直尺认识直尺观察直尺，你发现了什么？观察直尺，你发现了什么？0厘米12345678910110刻度刻度0厘米1234567891011刻度线刻度线刻度刻度竖线竖线三种长度三种长度不同的竖线都叫不同的竖线都叫刻度线刻度线数字数字从小到大从小到大的顺序排列的的顺序排列的0刻度刻度标志着开始标志着开始0厘米1234567891011厘米厘米长度单位（测量比较短的物体的长度）长度单位（测量比较短的物体的长度）量比较短的物体的长度，量比较短的物体的长度，可以用可以用厘米厘米作单位。作单位。0厘米123456

2、78910111厘米1厘 米认识认识1厘米厘米 0刻度：刻度：表示起表示起点点你还能找出你还能找出1 1厘米吗？厘米吗？1厘 米0厘米1234567891011这都是这都是1厘米厘米每标有每标有相邻相邻数字的两个刻度之间的长度是数字的两个刻度之间的长度是1厘米厘米 用你的手比画出用你的手比画出1厘米大约有多长？厘米大约有多长？1厘米可以写成厘米可以写成1cm生活中的生活中的1厘米厘米0厘米1234567891011图钉图钉的长度是的长度是1厘米厘米手指的宽大约是手指的宽大约是1厘米厘米0厘米1234567891011认识几厘米认识几厘米 0厘米1234567891011 8 5 测量物体长度时

3、，先把物体测量物体长度时，先把物体的一端和的一端和“0”0”刻度线对齐，物体刻度线对齐，物体的另一端正对着刻度几，就是几的另一端正对着刻度几，就是几厘米。厘米。小朋友要牢记，小朋友要牢记，用直尺量物体。用直尺量物体。左端要和左端要和 0 对齐，对齐，右端指向刻度几，右端指向刻度几，物体就是几厘米。物体就是几厘米。测量儿歌 4 3 4 43你能用这根尺子量铅笔的长吗？你能用这根尺子量铅笔的长吗？()厘米厘米4 如果物体的一端不是对着尺的“0”刻度，而是对着其他刻度时，就用物体所对着的两个刻度相减，也会得到物体的长度。6-2=4cm木板长（木板长（)厘米厘米6红色线段比8厘米短一点点，蓝色线段比8厘米长一点点。但它们都更接近8厘米，所以我们可以说红色线段和蓝色线段大约长8厘米。0厘米1234567891011画一条7厘米长的线段0厘米1234567891011