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类型《“互联网+”大学生创新创业教程》课件 -(8).ppt

  • 上传人(卖家):momomo
  • 文档编号:5841996
  • 上传时间:2023-05-12
  • 格式:PPT
  • 页数:31
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    关 键  词:
    “互联网+”大学生创新创业教程 “互联网+”大学生创新创业教程课件 8 互联网 大学生 创新 创业 教程 课件
    资源描述:

    1、18.1大学生课外科技创新的有效模式研究与实践大学生课外科技创新的有效模式研究与实践8.2大学生创新实践大学生创新实践案例案例第8章 创新实践案例28.1 大学生课外科技创新的有效模式研究与实践简介:简介:本科生课外科技创新是指高等学校大学生在学校和教师的倡导本科生课外科技创新是指高等学校大学生在学校和教师的倡导支持下,自觉组织起来,利用课余时间,立足社会、面向未来,以支持下,自觉组织起来,利用课余时间,立足社会、面向未来,以提高自身的能力与素质为目标所开展的科技制作、科技开发、科技提高自身的能力与素质为目标所开展的科技制作、科技开发、科技服务和发明创新等形式的活动。但是,大学生科技创新活动如

    2、何走服务和发明创新等形式的活动。但是,大学生科技创新活动如何走上规范化、制度化、良性化发展的轨道成为一个引起重视的课题。上规范化、制度化、良性化发展的轨道成为一个引起重视的课题。本章用实例(组织学生参加全国大学生信息安全竞赛)探索了本科本章用实例(组织学生参加全国大学生信息安全竞赛)探索了本科生课外科技创新的有效实施模式。生课外科技创新的有效实施模式。38.1 大学生课外科技创新的有效模式研究与实践课外创新的有效实施模式:课外创新的有效实施模式:1.课外科技创新的主要阶段课外科技创新的主要阶段 (1)(1)课外科技创新指导教师申报研究题目及研究内容或由学生提出题目和内容。课外科技创新指导教师申

    3、报研究题目及研究内容或由学生提出题目和内容。(2)(2)课外科技创新指导小组审阅研究题目及研究内容。课外科技创新指导小组审阅研究题目及研究内容。(3)(3)课外科技创新学生动员和学生报名(创新小组每个小组不超过课外科技创新学生动员和学生报名(创新小组每个小组不超过4 4名学生,其名学生,其中包括中包括1 1名组长,每个小组指定名组长,每个小组指定1 1名指导教师,每名学生限参加名指导教师,每名学生限参加1 1个小组)。个小组)。48.1 大学生课外科技创新的有效模式研究与实践2.课外科技创新的主要环节课外科技创新的主要环节 作品的描述(任务)作品的描述(任务)科技创新作品一般来源于生活,服务于

    4、生活。作品任务书由教师主导、学生科技创新作品一般来源于生活,服务于生活。作品任务书由教师主导、学生讨论共同完成,主要包括四部分内容:研究的目标、研究内容、创新点、作品的讨论共同完成,主要包括四部分内容:研究的目标、研究内容、创新点、作品的成果形式(论文、软件成果形式(论文、软件/硬件、测试报告)。硬件、测试报告)。过程检查并辅导过程检查并辅导 过程检查和辅导每周一次,由学生汇报,由指导教师和课外科技创新指导小过程检查和辅导每周一次,由学生汇报,由指导教师和课外科技创新指导小组检查并辅导组检查并辅导。课外科技创新验收课外科技创新验收 验收包括验收包括“作品报告评审系统演示与测试测试分析报告作品答

    5、辩作品报告评审系统演示与测试测试分析报告作品答辩”,均由答辩小组评审和答辩。均由答辩小组评审和答辩。总结总结 58.1 大学生课外科技创新的有效模式研究与实践 3.课外科技创新的实施细节课外科技创新的实施细节 (1 1)过程管理的建设)过程管理的建设 (2 2)指导教师团队的建设)指导教师团队的建设 (3 3)学生团队的建设)学生团队的建设 (4 4)学生创新环境的建设)学生创新环境的建设 68.1 大学生课外科技创新的有效模式研究与实践本科生课外科技创新有效实施模式保障因素的建设:本科生课外科技创新有效实施模式保障因素的建设:过程管理的建设过程管理的建设 (1)(1)构建学生团队评价体系构建

    6、学生团队评价体系 (2)(2)构建指导教师团队课外科技创新教学质量评价体系构建指导教师团队课外科技创新教学质量评价体系指导教师团队的建设指导教师团队的建设学生团队的建设学生团队的建设学生创新环境建设学生创新环境建设 78.2 大学生创新实践案例基于网络隐私保护的动态密码研究基于网络隐私保护的动态密码研究基于基于BP神经网络的神经网络的Wi-Fi安全评价模型的研究安全评价模型的研究基于蓝牙技术的身份认证与实时防护系统基于蓝牙技术的身份认证与实时防护系统微信抢红包神器的设计微信抢红包神器的设计高铁不停车上下旅客方案的设计高铁不停车上下旅客方案的设计 8案例一 基于网络隐私保护的动态密码研究作品介绍

    7、作品介绍目前,广泛的密码认证机制中主要流行的是静态密码或基于硬件的动态密码目前,广泛的密码认证机制中主要流行的是静态密码或基于硬件的动态密码,单一的静态密码容易被破解,而基于硬件实现的动态密码,依赖外部设备且成,单一的静态密码容易被破解,而基于硬件实现的动态密码,依赖外部设备且成本高。针对上述问题,该作品提出了基于挑战本高。针对上述问题,该作品提出了基于挑战/应答方式的动态密码身份认证机应答方式的动态密码身份认证机制。注册时,用户任选一个算法规则来取代以往的静态密码直接注册;登录时,制。注册时,用户任选一个算法规则来取代以往的静态密码直接注册;登录时,用户利用记忆的算法规则和服务器所提供的验证

    8、码用户利用记忆的算法规则和服务器所提供的验证码(随机数随机数)进行运算,并将运算进行运算,并将运算结果作为本次密码输入,达到动态、安全身份认证的目的。实验证明,该方法能结果作为本次密码输入,达到动态、安全身份认证的目的。实验证明,该方法能有效防止暴力破解和嗅探等常见攻击,同时大大提升了便捷度,解决了第三方在有效防止暴力破解和嗅探等常见攻击,同时大大提升了便捷度,解决了第三方在通信、携带、外部安全等方面带来的不便,达到了防止用户隐私泄露的目的。通信、携带、外部安全等方面带来的不便,达到了防止用户隐私泄露的目的。9案例一 基于网络隐私保护的动态密码研究创新性创新性 (1)(1)动态性,动态口令每次

    9、都是动态产生,无法预测和跟踪;动态性,动态口令每次都是动态产生,无法预测和跟踪;(2)(2)方便性,不需要改变用户的使用习惯,无须再为记忆复杂方便性,不需要改变用户的使用习惯,无须再为记忆复杂的、定期更改的口令而烦恼;的、定期更改的口令而烦恼;(3)(3)应用广泛,在不需要改造或重新采购交易终端及设备的前应用广泛,在不需要改造或重新采购交易终端及设备的前提下,可满足网上银行、手机银行、提下,可满足网上银行、手机银行、ATMATM、POSPOS、柜面系统、电话银、柜面系统、电话银行等电子银行所有应用场景的身份认证需求。行等电子银行所有应用场景的身份认证需求。10案例一 基于网络隐私保护的动态密码

    10、研究作品设计作品设计 基于隐私保护的挑战基于隐私保护的挑战/应答的动态密码结构如图所示。其中,客户端包应答的动态密码结构如图所示。其中,客户端包括登录和注册;服务器端包括随机数机制、信息解密、登录计算、注册要求、括登录和注册;服务器端包括随机数机制、信息解密、登录计算、注册要求、用户算法库、加密规则库和用户数据库等。用户算法库、加密规则库和用户数据库等。11案例一 基于网络隐私保护的动态密码研究作品包括以下过程:作品包括以下过程:(1 1)用户注册)用户注册 (2 2)用户登录)用户登录 (3 3)用户注册的算法设计)用户注册的算法设计 (4 4)随机算法的设计)随机算法的设计12案例一 基于

    11、网络隐私保护的动态密码研究总结:总结:该作品利用动态密码原理和随机验证码技术,提出了基于隐私保护的挑该作品利用动态密码原理和随机验证码技术,提出了基于隐私保护的挑战战/应答的动态密码身份认证机制,解决了第三方在通信、携带、外部安全等应答的动态密码身份认证机制,解决了第三方在通信、携带、外部安全等方面带来的不便,完全利用客户端和服务器两方即可达到动态认证,无须定期方面带来的不便,完全利用客户端和服务器两方即可达到动态认证,无须定期更换密码,达到防止用户隐私泄露的目的,还可用在网游、电信运营商、电子更换密码,达到防止用户隐私泄露的目的,还可用在网游、电信运营商、电子政务、企业等应用领域。政务、企业

    12、等应用领域。13案例二 基于BP神经网络Wi-Fi安全评价模型的研究作品介绍作品介绍如今越来越多的人使用手机、笔记本等移动终端通过连接如今越来越多的人使用手机、笔记本等移动终端通过连接Wi-FiWi-Fi无线热点无线热点上网。然而,现有网络安全协议远没有达到人们期望的安全水平,用户在自上网。然而,现有网络安全协议远没有达到人们期望的安全水平,用户在自己丝毫没有察觉的情况下,被别人窥探到网络浏览过程中录入的私人信息以己丝毫没有察觉的情况下,被别人窥探到网络浏览过程中录入的私人信息以及个人上网习惯,个人隐私会受到极大的威胁。针对此类安全隐患,该作品及个人上网习惯,个人隐私会受到极大的威胁。针对此类

    13、安全隐患,该作品提出了基于提出了基于BPBP神经网络的神经网络的Wi-FiWi-Fi安全评价模型,实现了实时检测和拦截的智安全评价模型,实现了实时检测和拦截的智能评价系统。首先,分析了大量能评价系统。首先,分析了大量Wi-FiWi-Fi热点,选取与无线热点安全相关的信热点,选取与无线热点安全相关的信息源;其次,构造息源;其次,构造BPBP神经网络模型,并对权值进行调整,形成了有较高可信神经网络模型,并对权值进行调整,形成了有较高可信度的度的Wi-FiWi-Fi安全性评估体系;最后,在安全性评估体系;最后,在AndroidAndroid平台上,设计了基于平台上,设计了基于BPBP神经网神经网络的

    14、络的Wi-FiWi-Fi安全模型。经测试证明,该安全评价模型能够对用户周边无线热安全模型。经测试证明,该安全评价模型能够对用户周边无线热点进行扫描及安全性评估,并提供不安全无线热点断开连接功能。点进行扫描及安全性评估,并提供不安全无线热点断开连接功能。14案例二 基于BP神经网络Wi-Fi安全评价模型的研究作品设计作品设计 (1)(1)Wi-FiWi-Fi安全评价指标体系的建立安全评价指标体系的建立 评价指标(参数)集的建立评价指标(参数)集的建立 各评价指标(参数)的取值和标准化各评价指标(参数)的取值和标准化 Wi-FiWi-Fi热点评价结果评语集的构建热点评价结果评语集的构建15案例二

    15、基于BP神经网络Wi-Fi安全评价模型的研究作品设计作品设计 (2)(2)基于基于BPBP神经网络的神经网络的Wi-FiWi-Fi安全评价模型设计安全评价模型设计 根据根据BPBP反向传播网络,反向传播网络,Wi-Fi Wi-Fi安全评价模型包括输入层、隐含层、输出安全评价模型包括输入层、隐含层、输出层。层。构建输入层构建输入层;构建隐含层构建隐含层;(3)(3)评价体系的训练及学习评价体系的训练及学习16案例二 基于BP神经网络Wi-Fi安全评价模型的研究总结:总结:在现今用户对移动设备的依赖性越来越强,但绝大多数用户缺乏安全观念在现今用户对移动设备的依赖性越来越强,但绝大多数用户缺乏安全观

    16、念,因此用户应对央视曝光的免费,因此用户应对央视曝光的免费Wi-FiWi-Fi的安全问题提起足够的重视。本小节针对的安全问题提起足够的重视。本小节针对目前目前Wi-FiWi-Fi的安全隐患,提出了基于的安全隐患,提出了基于BPBP神经网络的神经网络的Wi-FiWi-Fi安全评价模型,提出了安全评价模型,提出了Wi-FiWi-Fi保护盾的概念,设计了保护盾的概念,设计了Wi-FiWi-Fi安全评价体系并在安全评价体系并在AndroidAndroid平台上研发了评价平台上研发了评价系统。实验证明该模型能够给出无线热点的安全性评价,能够比较准确给出无线系统。实验证明该模型能够给出无线热点的安全性评价

    17、,能够比较准确给出无线网络的安全评级,同时提供打开、关闭无线网络的连接按钮,方便了用户在了解网络的安全评级,同时提供打开、关闭无线网络的连接按钮,方便了用户在了解网络安全性后对网络进行断开、连接的操作。用户可以发现覆盖和连接问题,找网络安全性后对网络进行断开、连接的操作。用户可以发现覆盖和连接问题,找到非授权或恶意的接入点,查看超负荷的网络和信道,以及检测干扰和验证安全到非授权或恶意的接入点,查看超负荷的网络和信道,以及检测干扰和验证安全设置。使用该模型,可使用户繁重而复杂的工作变得更高效、更安全、更轻松,设置。使用该模型,可使用户繁重而复杂的工作变得更高效、更安全、更轻松,确保用户的网络安全

    18、运行。确保用户的网络安全运行。17案例三 基于蓝牙技术的身份认证与实时防护系统作品介绍作品介绍 随着电子商务和社交网站的兴起,如何保护用户账户的安全,防止用户随着电子商务和社交网站的兴起,如何保护用户账户的安全,防止用户个人隐私泄露和经济损失成为网络安全领域的热门话题。一些对安全性要求个人隐私泄露和经济损失成为网络安全领域的热门话题。一些对安全性要求较高的电子商务网站或网上银行会采取较为复杂同时安全性也更高的认证手较高的电子商务网站或网上银行会采取较为复杂同时安全性也更高的认证手段(如安全证书等)。但是对于大部分网站而言,仍在使用传统的身份认证段(如安全证书等)。但是对于大部分网站而言,仍在使

    19、用传统的身份认证方式,很难保证用户账户的安全。针对以上问题,该作品提出了一种通过蓝方式,很难保证用户账户的安全。针对以上问题,该作品提出了一种通过蓝牙技术完成的新的身份认证方式。系统使用蓝牙牙技术完成的新的身份认证方式。系统使用蓝牙4.04.0核心规范,利用蓝牙地址核心规范,利用蓝牙地址的唯一性和蓝牙设备(手机)的普及性,实现了基于蓝牙技术的身份认证和的唯一性和蓝牙设备(手机)的普及性,实现了基于蓝牙技术的身份认证和实时防护。该作品实现了以下的主要功能:用户注册时扫描手机蓝牙地址将实时防护。该作品实现了以下的主要功能:用户注册时扫描手机蓝牙地址将手机与账户绑定;登录时验证蓝牙设备是否匹配;登录

    20、后用户可选择启动实手机与账户绑定;登录时验证蓝牙设备是否匹配;登录后用户可选择启动实时保护,检测蓝牙设备以确保用户在计算机附近,扫描不到设备时采取相应时保护,检测蓝牙设备以确保用户在计算机附近,扫描不到设备时采取相应的防护措施(如退出登录、锁屏等);用户暂离返回后,系统如果扫描到蓝的防护措施(如退出登录、锁屏等);用户暂离返回后,系统如果扫描到蓝牙设备将自动恢复成用户离开前的状态。牙设备将自动恢复成用户离开前的状态。18案例三 基于蓝牙技术的身份认证与实时防护系统创新性创新性 (1)(1)该作品提出了一种理想的终端识别方案,即当用户走近终端机前,用户该作品提出了一种理想的终端识别方案,即当用户

    21、走近终端机前,用户可无须输入密码等烦琐操作,终端机第一时间便能主动发现用户,认识用户,并可无须输入密码等烦琐操作,终端机第一时间便能主动发现用户,认识用户,并能够智能化地对用户进行身份认证。能够智能化地对用户进行身份认证。(2)(2)使用手机等移动设备蓝牙地址作为身份认证的主要依据,并结合初始密使用手机等移动设备蓝牙地址作为身份认证的主要依据,并结合初始密码实现软硬件结合的双因子认证模式,用户不需为之添加额外的设备成本,且进码实现软硬件结合的双因子认证模式,用户不需为之添加额外的设备成本,且进一步提升了身份认证的安全性和可靠性。一步提升了身份认证的安全性和可靠性。(3)(3)采用了改进后的采用

    22、了改进后的MD5MD5加密算法,混淆蓝牙地址与用户密码后作为加密算法,混淆蓝牙地址与用户密码后作为MD5MD5加密加密的输入以生成身份校验码,使其不容易被攻击者窃取破译。使用扩展后的蓝牙地的输入以生成身份校验码,使其不容易被攻击者窃取破译。使用扩展后的蓝牙地址作为址作为DESDES加密的密钥,全过程无须用户操作,更为方便安全。由于身份信息加加密的密钥,全过程无须用户操作,更为方便安全。由于身份信息加密后为固定长度的散列值,也进一步提高了身份验证的效率。密后为固定长度的散列值,也进一步提高了身份验证的效率。(4)(4)系统提供对用户设备进行实时监测,并根据用户设置采取相应的安全策系统提供对用户设

    23、备进行实时监测,并根据用户设置采取相应的安全策略。相比现有的超时退出机制,该方案更加主动化,防护更及时有效。略。相比现有的超时退出机制,该方案更加主动化,防护更及时有效。19案例三 基于蓝牙技术的身份认证与实时防护系统作品设计作品设计 如本系统适用于需要进行身份识别的终端登录认证以及登录之后对用户如本系统适用于需要进行身份识别的终端登录认证以及登录之后对用户账户施行实时防护策略。系统总体功能如图账户施行实时防护策略。系统总体功能如图所示:所示:20案例三 基于蓝牙技术的身份认证与实时防护系统作品设计作品设计 (1 1)蓝牙扫描模块;)蓝牙扫描模块;(2 2)数据加密模块)数据加密模块 本模块的

    24、功能分为以下两部分:本模块的功能分为以下两部分:将用户密码与蓝牙地址混合后加密以生成身份验证码将用户密码与蓝牙地址混合后加密以生成身份验证码 对身份验证码加密保障其在传输时的安全性对身份验证码加密保障其在传输时的安全性。(3 3)实时防护模块。)实时防护模块。21案例三 基于蓝牙技术的身份认证与实时防护系统总结:总结:在该作品以蓝牙技术为依托,为提高目前大多数终端认证的简便性和账在该作品以蓝牙技术为依托,为提高目前大多数终端认证的简便性和账户的安全性提供了一种新的解决方案。系统经过蓝牙地址获取、密码处理、户的安全性提供了一种新的解决方案。系统经过蓝牙地址获取、密码处理、消息加密等一系列处理机制

    25、,形成了较为完善的蓝牙身份认证;通过即时监消息加密等一系列处理机制,形成了较为完善的蓝牙身份认证;通过即时监测蓝牙设备状态实现了对用户的实时保护。现阶段基于测蓝牙设备状态实现了对用户的实时保护。现阶段基于PKIPKI的身份认证方式仍的身份认证方式仍然是公认的保障网络安全的最佳体系,是信息安全的核心。数字证书的权威然是公认的保障网络安全的最佳体系,是信息安全的核心。数字证书的权威性和不可否任性是性和不可否任性是PKIPKI体系的基础。而目前在身份认证上,国内外通常的做法体系的基础。而目前在身份认证上,国内外通常的做法是利用是利用USB keyUSB key作为数字证书的载体。其优点是较为安全可靠

    26、,但是证书很难作为数字证书的载体。其优点是较为安全可靠,但是证书很难更新,管理较为麻烦,携带不便且容易丢失。我们希望采用人们常用的手机更新,管理较为麻烦,携带不便且容易丢失。我们希望采用人们常用的手机来作为数字证书的存储和管理工具。借助蓝牙技术与数字证书结合,实现更来作为数字证书的存储和管理工具。借助蓝牙技术与数字证书结合,实现更为安全方便的身份认证。蓝牙为安全方便的身份认证。蓝牙4.04.0技术的普及,以及其低功耗、更快速、更安技术的普及,以及其低功耗、更快速、更安全的特点,给未来物联网的发展带来了重大机遇,相信基于蓝牙技术的身份全的特点,给未来物联网的发展带来了重大机遇,相信基于蓝牙技术的

    27、身份认证和实时防护可以得到更加广泛的应用,给人们的数字生活带来安全与便认证和实时防护可以得到更加广泛的应用,给人们的数字生活带来安全与便利。利。22案例四 微信抢红包神器设计作品介绍作品介绍 如今随着社交网络的普及与发展,人们更倾向于使用网络进行日常社交,如今随着社交网络的普及与发展,人们更倾向于使用网络进行日常社交,作为社交媒介的应用软件被不断开发并赋予更多功能。在这一基础上,结合日益作为社交媒介的应用软件被不断开发并赋予更多功能。在这一基础上,结合日益完善的移动设备支付系统,微信推出了红包功能。在多人聊天群内抢红包时,很完善的移动设备支付系统,微信推出了红包功能。在多人聊天群内抢红包时,很

    28、大一部分人常会苦于网速或手速问题、红包份额的设置问题,无法迅速领取到好大一部分人常会苦于网速或手速问题、红包份额的设置问题,无法迅速领取到好友发来的红包的问题,针对这一现象,该作品提出了由插件代收红包的系统设计友发来的红包的问题,针对这一现象,该作品提出了由插件代收红包的系统设计。首先针对微信产生的所有事件,对手机通知栏和聊天界面进行监听;其次通过。首先针对微信产生的所有事件,对手机通知栏和聊天界面进行监听;其次通过对对ViewView节点的遍历,查找接收到的消息中是否有特定的内容,如果有则对该消息节点的遍历,查找接收到的消息中是否有特定的内容,如果有则对该消息进行使用进行使用Accessib

    29、ilityServiceAccessibilityService辅助功能的模拟点击;最后通过对手机权限辅助功能的模拟点击;最后通过对手机权限rootroot或或systemIDsystemID的获取,绕过检测机制实现对该插件静默安装,使插件可以在后台稳的获取,绕过检测机制实现对该插件静默安装,使插件可以在后台稳定运行。此外,在对插件的功能优化上,为了避免重复收取进行的不必要的模拟定运行。此外,在对插件的功能优化上,为了避免重复收取进行的不必要的模拟点击,添加布尔点击,添加布尔ALLALL标志位,让用户根据个人的需要控制插件使用的特定场所,标志位,让用户根据个人的需要控制插件使用的特定场所,如锁

    30、屏时或聊天界面内。经过实际测试证明,该插件可以在微信处于后台开启的如锁屏时或聊天界面内。经过实际测试证明,该插件可以在微信处于后台开启的情况下自动领取红包,也可以实现在聊天界面内的红包领取操作。情况下自动领取红包,也可以实现在聊天界面内的红包领取操作。23案例四 微信抢红包神器设计创新性创新性 (1)(1)改变对微信消息的监听方式,从以往只能根据通知栏推送获取红包消息改变对微信消息的监听方式,从以往只能根据通知栏推送获取红包消息转化为可以在聊天界面内领取的方式;转化为可以在聊天界面内领取的方式;(2)(2)手机处于各种状态时都可以领取红包,如锁屏状态下控制监听锁屏时的手机处于各种状态时都可以领

    31、取红包,如锁屏状态下控制监听锁屏时的通知栏状态、聊天界面内监听消息列表状态;通知栏状态、聊天界面内监听消息列表状态;(3)(3)在屏幕熄灭或处于待机状态时能够点亮屏幕并自动领取红包;在屏幕熄灭或处于待机状态时能够点亮屏幕并自动领取红包;(4)(4)使用模拟点击并控制点击的范围或内容使得即使需要数字或手势密码解使用模拟点击并控制点击的范围或内容使得即使需要数字或手势密码解锁时,也可以自动解锁并对收到的红包进行领取;锁时,也可以自动解锁并对收到的红包进行领取;(5)(5)用户可以自定义是否在锁屏或聊天界面内收取红包,更加出于对用户体用户可以自定义是否在锁屏或聊天界面内收取红包,更加出于对用户体验的

    32、考虑;验的考虑;(6)(6)对已收到的红包进行过滤,避免出现重复收取的情况。对已收到的红包进行过滤,避免出现重复收取的情况。24案例四 微信抢红包神器设计作品设计作品设计 微信抢红包神器以辅助功能微信抢红包神器以辅助功能AccessibilityServiceAccessibilityService进行的模拟点击为技进行的模拟点击为技术核心,具体可细分为四个模块进行分析与设计,分别是:实时监听、节点术核心,具体可细分为四个模块进行分析与设计,分别是:实时监听、节点遍历查找、模拟点击和绕过检测机制四个部分。系统总体功能如图遍历查找、模拟点击和绕过检测机制四个部分。系统总体功能如图所示:所示:25

    33、案例四 微信抢红包神器设计作品设计作品设计 (1 1)实时监听模块)实时监听模块 (2 2)节点遍历查找模块)节点遍历查找模块 (3 3)模拟点击模块)模拟点击模块 (4 4)绕过检测机制模块)绕过检测机制模块 26案例四 微信抢红包神器设计总结:总结:该作品是一款基于该作品是一款基于AndroidAndroid系统设计的针对微信程序自动抢红包的插件。系统设计的针对微信程序自动抢红包的插件。设计者通过对过去已有的相关程序进行运行和研究,设计出符合设计者要求设计者通过对过去已有的相关程序进行运行和研究,设计出符合设计者要求的功能更完善的微信抢红包插件。该插件满足通过自动获取的功能更完善的微信抢红

    34、包插件。该插件满足通过自动获取rootroot权限的静默权限的静默安装,在后台运行并对微信所产生的所有事件进行实时监听,在通知栏或聊安装,在后台运行并对微信所产生的所有事件进行实时监听,在通知栏或聊天列表中收到新消息时对是否含有红包进行遍历查找,最终对含有红包的消天列表中收到新消息时对是否含有红包进行遍历查找,最终对含有红包的消息进行模拟点击的领取功能。该实验中设计的抢红包插件可以在反应速度上息进行模拟点击的领取功能。该实验中设计的抢红包插件可以在反应速度上超过其他没有应用该插件的用户,但是在对红包金额的领取上并无优势,后超过其他没有应用该插件的用户,但是在对红包金额的领取上并无优势,后续需要

    35、对红包的份额和金额进行研究,并设计能够控制红包尾数获取更大金续需要对红包的份额和金额进行研究,并设计能够控制红包尾数获取更大金额红包的功能。对于实时监听的研究需要更深一步,结合用户在任意程序上额红包的功能。对于实时监听的研究需要更深一步,结合用户在任意程序上的使用行为,对不同用户进行特定的消息推广或行为提示等,令这一技术手的使用行为,对不同用户进行特定的消息推广或行为提示等,令这一技术手段更为广泛应用。段更为广泛应用。27案例五 高铁不停车上下旅客方案的设计作品介绍作品介绍 如今高铁是交通模式的一大创新,中国走在了世界的前列。高如今高铁是交通模式的一大创新,中国走在了世界的前列。高铁的特点是快

    36、,如果中间不停车,那就更快了。高铁能不能不停车铁的特点是快,如果中间不停车,那就更快了。高铁能不能不停车实现旅客的上下车换乘呢?答案是可以的。利用现有的设备与技术实现旅客的上下车换乘呢?答案是可以的。利用现有的设备与技术实现高铁不停车上下旅客。该技术的出发点是利用现有的岔道、站实现高铁不停车上下旅客。该技术的出发点是利用现有的岔道、站台、车厢、列车实现高铁不停车上下旅客。台、车厢、列车实现高铁不停车上下旅客。28案例五 高铁不停车上下旅客方案的设计作品设计作品设计 (1 1)列车最后一节为旅客下车用车厢。其规格与现有高铁列车最后一节为旅客下车用车厢。其规格与现有高铁列车车厢基本一样,只是增加了

    37、动力,可自行驾驶,可用蓄电列车车厢基本一样,只是增加了动力,可自行驾驶,可用蓄电池驱动,也可利用高铁电源充电行驶,续航时间只需一小时即池驱动,也可利用高铁电源充电行驶,续航时间只需一小时即可。可。(2 2)列车驶近车站时,下车车厢脱离列车,靠自己动力行驶列车驶近车站时,下车车厢脱离列车,靠自己动力行驶;29案例五 高铁不停车上下旅客方案的设计作品设计作品设计 (3 3)下车车厢通过岔道进入停车点下车车厢通过岔道进入停车点,方案如图所示:方案如图所示:(4 4)上车车厢通过岔道进入主干线上车车厢通过岔道进入主干线,方案如图所示,方案如图所示;(5 5)上车车厢加速追上列车。追车,靠近,挂钩等技术

    38、已不是什么难点,上车车厢加速追上列车。追车,靠近,挂钩等技术已不是什么难点,如通过计算机控制车速可以很平稳地衔接。如通过计算机控制车速可以很平稳地衔接。30 本科课外科技创新是实现专业培养目标的重要阶段,是培养大学生创本科课外科技创新是实现专业培养目标的重要阶段,是培养大学生创新精神和创新能力的重要途径,本书用实例完善本科课外科技创新的有效新精神和创新能力的重要途径,本书用实例完善本科课外科技创新的有效实施模式,提出课外科技创新前期,指导教师团队在多个环节上如何发挥实施模式,提出课外科技创新前期,指导教师团队在多个环节上如何发挥作用;课外科技创新后期,优秀学生和指导教师团队再总结(回马枪);作

    39、用;课外科技创新后期,优秀学生和指导教师团队再总结(回马枪);建议建设和健全课外科技创新质量监控体系;推动科技创新活动长效机制建议建设和健全课外科技创新质量监控体系;推动科技创新活动长效机制。本科课外科技创新是在学生自愿参加的基础上实施的。这个有效模式本科课外科技创新是在学生自愿参加的基础上实施的。这个有效模式的实施,使大学生科技创新逐步实现了有组织、有规划、有措施、有落实的实施,使大学生科技创新逐步实现了有组织、有规划、有措施、有落实、有基金、有成效的工作目标,并取得了显著成绩。从而达到在全校范围、有基金、有成效的工作目标,并取得了显著成绩。从而达到在全校范围内普及信息安全知识,提高学生信息安全意识,激发学生对信息安全的学内普及信息安全知识,提高学生信息安全意识,激发学生对信息安全的学习兴趣,掌握信息安全技术,培养团队合作精神,用所学的知识创造性地习兴趣,掌握信息安全技术,培养团队合作精神,用所学的知识创造性地解决实际问题,养成创新的习惯。解决实际问题,养成创新的习惯。本章小结311.列举生活中遇到的问题或不方便,并试着设计列举生活中遇到的问题或不方便,并试着设计创新方案。创新方案。2.结合实际简述文献检索的主要方法。结合实际简述文献检索的主要方法。思考题

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