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类型xx中小学落实“五项管理”自查自纠的报告范文2篇.doc

  • 上传人(卖家):刘殿科
  • 文档编号:5840856
  • 上传时间:2023-05-12
  • 格式:DOC
  • 页数:12
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    关 键  词:
    xx 中小学 落实 管理 自查自纠 报告 范文
    资源描述:

    1、xx学校关于落实“五项管理自查自纠工作的报告为促进学生身心健康发展,落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理的通知精神,xxx学校依据文件要求对学校“五项管理”落实情况进行了自查自纠,报告如下:一、五项管理工作落实情况1、作业管理方面随着课后延时服务的落实,在老师的辅导下,学生在学校能做完大部分作业。其中,一二年级无书面家庭作业,三至六年级有56%的学生在校内做完作业,44%的学生在校内做完大部分作业,剩余部分在家15-20分钟均可做完。学校定期对教师作业批改情况进行检查,并纳入工作量化。教师对布置的作业做到了全批全改、面批面改,不存在要求学生自批自改、要求家长批改的

    2、现象。2、睡眠管理经自查,学生到校时间最早部分为6:50左右,最晚7:40左右。学校设有营养早餐和校车,错峰错时就餐及校车班次原因,使部分学生到校时间偏早。到校后,学生能够依次就餐、清扫环境卫生。中午,学校安排统一午休,午休时长60分钟。午休期间,设有值班教师巡视学生午休情况。学校通过家长会、家长课堂、微信公众号等渠道,宣传充足的睡眠对少年儿童成长的重要性,告知家长保证学生按时就寝。由于课后延时服务的落实,学生在家作业量较少,没有放学后参加课外辅导班的情况。3、手机管理学校无学生带手机到校现象。严格落实不用手机布置作业,不布置需用手机的作业。对家长咨询作业项目的情况,教师与家长单独沟通。召开主

    3、题班会、辩论会等形式,引导学生合理使用手机。通过家长群、家长会等渠道,提醒家长严控孩子玩手机,加强对手机的管理。4、读物管理学校禁止通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物现象,不存在强制或变相强制学生购买课外读物的行为。加强对校园图书的管理,依照“12条负面清单对校园图书进行了排查,未发现“12条中性质的图书。5、体质管理学校按规定落实体育和健康课程,1-2年级每周5节,3-6年级每周4节。落实上、下午大课间活动,每天上、下午各30分钟大课间,开展课间操、花环操、跑步、跳绳等体育健康活动。其他课间,学生室外活动率较高。学校开展预防近视专题培训和宣传教育,每天上、下午做眼保健操,每学期1次

    4、视力检测。学校坚持做好体质健康监测工作,建立和完善学生体质健康档案。二、存在问题1、对手机的管控存在较大难度。部分家长反映,学生在家玩手机,不只玩手机游戏,还看抖音、快手、哔哩哔哩等小视频平台。尽管设置为未成年人模式,但孩子看手机的时长难以把控,家长尝试各种方法,但效果不大,最后无计可施,监督作用缺失。2、近视防控形势仍然严峻不正确的读写姿势是导致近视防控形势严峻的原因之一。通过学校的宣传教育,学生懂得了科学用眼的重要性,但不良的用眼习惯短时间难以改正。比如,在老师提醒下,能摆正坐姿,做到“一尺一拳一寸”,但在没有人提醒的情况下,很难做到。另外,受医疗资源限制,正规眼科检查依然是每学期两次视力

    5、健康监测工作的瓶颈。3、到校时间较早的问题现在校车班次较早的6:50左右到校,意味着最早一班学生至少要6:20起床才能赶上车。前一天晚上至少要20:30休息,才能达到每天达到10小时睡眠的标准,而据了解,每天能20:30休息的学生,少之又少。三、下一步打算及措施1、进一步加大合理管控手机的宣传教育,同时开展形式多样的文化活动,鼓励学生发展特长,淡化手机对学生的影响。2、进一步加大近视防控的宣传教育,建立近视防控互助伙伴制度,倡导学生相互提醒。考虑技术防控思路。3、协调校车公司,增加校车辆次,减少班次,从而拉短运营时间,控制在最早一班校车7:20到校。4、继续依照“五项管理”各项工作标准,定期开

    6、展自纠自查,发现问题,及时整改。不能及时整改的,积极协调各方力量,创新思路,研究方法,力争早日整改。xx实验小学2021年6月6日xx小学“五项管理”自查情况反馈及改进措施教育部为解决群众急难愁盼的身边事,出台“五项管理”相关文件,对学生“手机”“读物”“作业”“睡眠”“体质”等提出明确管理要求。五项管理是“以小见方向”“以小见责任”“以小见情怀”的大事,体现以人民为中心发展教育的思想,是深入推进立德树人的重大举措,关系学生健康成长。我校密切关注教育部的相关文件,高度重视,积极组织学习、号召动员全体教师,并通过数据调查等措施,走进每一个家庭,走进每一个学生。现根据问卷调查结果,进行分析,逐级查

    7、找问题,做到及时整改,强化督导问责,一个也不能少地落实“五项管理”。一、问卷说明此问卷为家长、孩子共同答题形式,既避免学生自己单独使用手机,也给家长孩子提供一个亲子答题时光,彼此多一些了解的机会。本问卷涉及家庭作业时间形式内容与批改方式、运动时间、睡眠时间、校外培训负担等问题,以及家长对学校相关工作的评价。目的在于了解学生真实的负担情况与家长意见,调查前不通知、不动员,力求获取家长真实反馈。同时,了解学生对作业量、教师态度、体育课程落实、睡眠时间等方面的切身感受。二、数据反馈情况1.作业管理方面:随着课后延时服务的落实,在老师辅导之下,学生在学校能够完成大部分作业内容,三至六年级的学生回家后能

    8、在10-30分钟内完成。一二年级学生无书面作业,反而根据调查问卷的反馈,我们发现很多低段的家长处于焦虑状态,主动给孩子购买教辅资料作为作业;还有家长报课外辅导班,给孩子增加课外负担等情况。2.睡眠管理方面:不少家长反映,为避免路上堵车,常常会较早地送孩子上学。因此,学生到校时间较早,睡眠时间有时得不到保障。3.手机管理方面:部分家长反映,由于学校的周密细致的管理,学生能够做到不带手机去学校。可是学生在家玩手机,不止玩游戏还刷抖音、快手等短视频。尽管设置为未成年人模式,但是家里的老人有时宠溺孩子,禁不住撒娇的孩子,便把手机给孩子。家长表示在家中对孩子的手机管控存在一些难度。三、及时整改问题1.通

    9、过与家长进行一对一地联系,了解家长对孩子的学习焦虑程度,进行疏导,以科学的方法引导家长心态正常化;此外教师多向家长定期反馈孩子学习状态,并向家长孩子动态了解五项管理的实施情况。2.对部分需要提前到校的学生,教师在辅导中多关注,提前做完家庭作业,确保晚上及时休息。3.进一步加大合理管控手机的宣传教育,同时开展形式多样的文化活动,鼓励学生发展特长,淡化手机对学生的影响。附:学生、家长调查问卷Xx小学2021年6月xx小学五项管理家长状况问卷亲爱的家长朋友: 您好!为积极响应教育部提出的抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召,进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制,形成教

    10、育合力,我校制定了系列措施,家长进行认真学习后,进行调查问卷,谢谢你的积极配合!Q1. 您的年级: (单选题)Q2. 您的学历: (单选题)Q3. 您的年龄: (单选题)注:请在处画Q4. 五项管理规定是指( )?(多选题) 作业管理 睡眠管理 课堂管理 手机管理 健康管理 读物管理 心理健康管理 体质管理Q5. 小学生每天睡眠时间应达到几小时?(单选题) 10小时 8小时 9小时 11小时Q6. 小学上午上课时间一般不早于几点?(单选题) 8点 8点30分 8点20分 8点10分Q7. 小学生就寝时间一般不晚于几点?(单选题) 21点30分 21点 22点 21点20分Q8. 关于学生个人手

    11、机问题,以下说法不正确的是?(单选题) 原则上不允许学生将个人手机带进校园 若学生确有需求带手机的,须经家长同意、书面提出申请 学生可以将个人手机不跟老师申请直接带进校园 学生申请带手机进校园后,进校后应将手机交由学校统一保管,禁止带入课堂Q9. 关于书面作业时间以下说法不正确的是?(单选题) 小学一二年级不布置书面家庭作业,可在校内安排适当巩固练习 小学各年级都应该根据情况布置适量家庭作业,进行知识的巩固 小学三至六年级每天书面作业完成时间平均不超过 60 分钟 学校不存在给家长布置作业的情况Q10. 教师布置的作业批改情况如何?(单选题) 教师对布置的学生作业批改部分,其余的会交给学生批改

    12、 教师对布置的学生作业全批全改,没有要求学生自批自改,也没有要求家长批改 教师对布置的学生作业批改部分,其余的会交给学生家长批改 教师对布置的学生作业不批改Q11. 您对学校的规范管理有何建议?(填空题)xx小学学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”家长问卷调查亲爱的同学们:为落实教育部关于加强中小学生手机管理工作的通知关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知中小学生课外读物进校园管理办法等文件精神进一步做好未央区中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作,促进学生身心健康发展。特设计此问卷调查学生情况,请各位家长完成以下问卷。诚挚感谢您的配合!希望您能如实回答下列个问题,谢谢合

    13、作!班级: 孩子姓名: 1.您的孩子平均每天家庭作业大约花费多少时间?A、1小时内 B、1-2小时 C、2-3小时 D、2.您的孩子作业没做完是以下哪种原因?(可多选)A、没有未完成作业的情况 B、老师布置超额作业3.作业内容是否超纲?A、没有出现 B、偶尔出现4.你觉得作业对学习有帮助吗?A、非常有帮助 B、有帮助,但用处不大5.您的孩子平时每天睡眠时间是多久?A、10小时以上 B、910小时6.学校是否允许带手机等电子产品?A、是 B、否7.孩子每天平均使用手机是多长时间?A、不看手机 B、10分钟以内8.孩子常用手机干什么?A、打电话或发消息与家人朋友联系 B、看视频、听音乐C、网络学习与作业9.孩子每天阅读课外书籍的时间是()A、无 B、半小时以内 C、半小时至1小时D、未合理规划时间10.经常看哪一类书籍?( )A、科普类 B、故事类 C、漫画类 D、学习资料类 E、其他10.平均每天加体育运动的时间为( )A、从不锻炼 B、30分钟 C、1小时 D、2小时及2小时以上11.你主要参加哪种体育锻炼(可多选)()A、跑步、散步B、羽毛球、乒乓球C、篮球、足球D、舞蹈E、跳绳、健子F、体操G、其他12.在学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理方面,你的困难或建议是?

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