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类型XX小学端午节活动总结.docx

  • 上传人(卖家):刘殿科
  • 文档编号:5840667
  • 上传时间:2023-05-12
  • 格式:DOCX
  • 页数:9
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    关 键  词:
    XX 小学 端午节 活动 总结
    资源描述:

    1、XX小学端午节活动总结随着端午的过去,许多小学都开展了端午节活动,自然也少不了要写活动总结,那么关于端午节的活动应该如何写呢?接下来是YJBYS小编为大伙儿搜集了关于端午节活动总结范文,供大伙儿参考借鉴。一年一度端午至,又是龙舟飞渡时,我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动,为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日,进而提升学生对民族文化的熟悉,培育他们的民族自豪感,我校开展了形式多样以咱们的节日端午为主题的文化教育活动。现小结如下:学校充分利用国旗下发言、黑板报、宣传栏等多种方式进行了普遍宣传有关端午节的知识与内容,同时举行丰硕多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网和向长辈和他

    2、人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关知识。一、各班开展了丰硕多彩的中队主题会。端午节前夕,布置学生通过书籍阅读和上网查询,了解端午节的相关知识,并在班会上进行交流学习。我校利用少先队活动课开展咱们的节日端午系列主题活动。为了活动的顺利开展,少先队大队部对活动进行了部署,分年级开展专题活动:一年级以讲故事大赛为主题,让大伙儿对端午节产生了浓厚的爱好。二、三、四年级以迎端午朗诵竞赛为主题,引导学生了解历史,酷爱生活;五、六年级重点讲解端午节的由来、风俗,朗诵着名爱国主义名篇佳作和屈原和端午节的典故等端午节知识,一起纪念了爱国主义诗人屈原,让学生传承爱国主义精神,感受传统文

    3、化魅力,增强爱国主义情感。主题活动以后,有的中队布置了假期亲子活动,让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各类制法。自己动手制作粽子,感受着风俗文化。有的中队以咱们的节日端午为主题,画一张手抄报二、网上学习,传承传统文化另外,学校还组织开展咱们的节日网上主题活动,动员学生参与由中国文明网开设的咱们的节日端午主题活动,踊跃参加咱们的节日端午相关节日和爱国知识的网上学习,传播优秀传统文化,提高个人传统文化素养。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,增强爱国情感,提高文明素养,做名不虚传的文明城市文明人。3、提倡健康防疫,开展除尘活动。前人把五月端午称作卫生月,广插艾草,以

    4、避免灾去病,端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校宣传健康防疫知识,开展环境卫生教育、健康教育,净化校园及生活环境,并组织学生到社区进行卫生清洁活动。在本次活动中,我校充分利用端午节这一传统节日对全部学生进行传统文化教育,让学生走进巨人、了解历史、感受巨人的爱国情怀,培育了学生的爱国热情。农历五月初五,俗称“端午节”,端是“开端”、“初”的意思。初五能够称为端午。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动慢慢演变成:吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲、艾叶,喝雄黄酒。听说,吃粽子和赛龙舟,是为了纪念屈原,故解放后曾把端午节定名为“诗人节”,以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶,喝雄黄酒,那么

    5、听说是为了压邪。时至今日,端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日,假期为一天。国家超级重视非物质文化遗产的爱惜,XX年5月20日,该风俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。端午节为咱们提供了一个绝好的教育机遇,为引导学生过好端午这一传统节日,宏扬中华民族传统文化,我校开展了形式多样的文化教育活动,简要归纳为以下几个方面:少先队大队部要求各中队在开展“心连心,话端午,扬民族传统文化”活动之前,先向学生布置任务:让学生通过查阅图书、互联网和向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关知识。学校还利用周一朝会、校园广播、宣传栏、黑

    6、板报等多种方式进行了普遍宣传。利用学校例会、国旗下的演讲、主题班会,举行不同形式的朗诵活动。通过开展朗诵活动,陶冶了学生的情操,宏扬了中华民族优秀传统文化,培育了学生的爱国主义情怀,真正把朗诵活动变成了一次学生潜移默化同意爱国主义教育的进程。四、五、六年级各中队开展了“屈原诗歌颂”、“端午节赛诗会活动”等多种富有爱国主义教育意义的活动。通过这些活动,咱们让学生知道了:咱们在端午节纪念屈原,并非是因为他投江自杀,而是因为在他身上表现出的那种精神:面对着国家、民族的灾难,而起身抗争,始终维持一种民族的气节,一种清白。而且透过屈原,让他们看到,中国还有千万万万的屈原。这确实是一种对国家、对民族的酷爱

    7、、保护。因此,小孩们通过参与这次活动,真正知道了咱们中华民族几千年来什么缘故要纪念屈原,什么缘故要把一个端午节人为地和屈原联系起来。三、四、五、六年级各中队开展了“端午节知识竞赛”活动。各中队利用班会、阅读课等时刻,在班上举行知识竞赛。有的中队辅导员斗胆启用了班干部,充分发挥他们班干部的职能,锻炼了他们团结协作,一起组织策划的能力。小孩们也没有让咱们失望,他们精心组织策划、预备着,把“屈原故事知多少”知识竞赛开展得有模有样,还把同窗们精心制作、预备的小巧手工作品颁发给知识竞赛中的佼佼者,我感觉小孩们真能干!各中队开展了“与妈妈一起包粽子”、“纸粽子制作”等有趣而成心义的活动。这些小孩虽年龄不大

    8、,但在体会丰硕十足的辅导员们的耐心组织和引导下,“心连心,话端午,扬民族传统文化”活动也开展得有声有色。各班辅导员还依照本班实际,让小孩们以大组为单位,进行了“画一画屈原”、“纸粽子制作”、回家与妈妈包粽子等竞赛活动。该活动让小孩们在动口、动手等有趣的活动中受到了爱国主义教育,活动形式超级棒!由于天气酷热,我校在朝会、各班会普遍开展了平安、卫生健康知识宣传,不准学生擅自下河堰洗澡,不准未经家长许可而擅自离家出走、到同窗家串门、玩耍,还专门强调,要求家长在节假日注意学生校外平安及个人卫生。另外还普及了日常卫生保健知识,从科学角度为全校学生讲解了悬艾草等端午传统风俗,引导学生讲文明、讲科学、讲卫生,养成良好的生活方式。我国地大物博、历史悠长。我校充分利用传统节庆日对全部学生进行传统文化教育,咱们教师有责任去宏扬传统文化,而那个责任,就给予给咱们下一代,让咱们从传统节庆日教育做起,使我国的传统文化发扬光大!

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