[推荐学习]八年级语文上学期期末试卷-新人教版.doc
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1、北京市西城区20152016学年度第一学期期末试卷 八年级语文 试卷满分 :100分 考试时间:120分钟 一 二 三 四 五 六 总分(一)(二)应得分 12 10 4 10 15 9 40 100实得分一、语文基础。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后写在下面的表格中。(共12分,每小题2分)题号 1 2 3 4(1)(2)(3)答案1. 阅读下面的文段,完成第(1)(3)小题。每年四月,北国草木萌发,鸿雁便翩然北飞。鸿雁是一种大型候鸟,它们喜欢群居,飞行时排行前进。它们喜欢将巢筑在湖泊岸边、沼泽地上或芦苇丛中等荒僻之地。在不同的环境中,鸿雁们都能构筑自己的安乐窝,来繁衍
2、后代。鸿雁们看上去 。但它们警觉性高,一旦受到惊扰,便会张皇失( )。清代词人纳兰容若曾用“西风乍起峭寒生,惊雁避移营”一句写自己惶急、孤苦、无助的处境,同鸿雁遇到惊吓时的情态一样,惟妙惟( )。每年九十月间,北国衰草连天,准备迎接风雪载途的寒冬,鸿雁便南迁。鸿雁奋力归巢的景象,常使异乡游子触目伤( )。异乡琐屑,往往触发他们的思乡之情。情郁于中,不能自已,游子便通过各种方式排遣乡愁。鸿雁北飞南迁,周而复( ) ,牵动着游子的心。因此,在中国诗词长廊中, 。(1)文段中加点字的注音错误的一项是A. 萌发(mng) 惶急(hung) B. 琐屑(xi) 不能自已(y)C. 繁衍(yn) 翩然(p
3、in) D. 荒僻(b) 风雪载途(zi)(2) 文段中加点词语所填字形和对字义理解都正确的一项是A. 惟妙惟( ) 应填“肖”,字义为“肖像”B.触目伤( ) 应填“怀”,字义为“心”C. 张皇失( ) 应填“错”,字义为“安排,放置”D. 周而( )始 应填“覆”,字义为“又”(3) 为文段处补充语句,最恰当的一项是 A.个个沉着镇定 鸿雁作为一种特有的形象,寄托着游子的思乡之情。B. 个个沉着镇定 游子思乡之情作为一种特有的形象,寄托在鸿雁身上。C. 彼此相安无事 鸿雁作为一种特有的形象,寄托着游子的思乡之情。D. 彼此相安无事 游子思乡之情作为一种特有的形象,寄托在鸿雁身上。2. 下面
4、作为新闻标题最恰当的一项是 中国文物报讯(记者徐秀丽)2015年6月13日是第十个文化遗产日,其主题是“保护成果,全民共享”。在过去一年中,北京市开展了一系列文化遗产保护工作,并取得了显著成果。北京市开展了如下的文化遗产保护工作:文物保护修缮、历史文化名镇名村申报、传统村落调查研究、人员培训。重点完成爨(cun)底下村保护修缮工程及焦庄户保护工程方案的编制和上报工作。到目前为止,北京市已有16处村落列入中国传统村落名录。抗战文物保护工作也取得重大突破。北京已公布各类抗战文物162处,其中保存状况较好的有80处,目前对外开放的有96处(含自然开放)。A. 第十个文化遗产日的主题是“保护成果,全民
5、共享”B. 2015年6月13日是第十个文化遗产日C. 北京市已有16处村落列入中国传统村落名录D. 北京市文化遗产保护工作成果显著3北京有许多老字号常以对联来突显产品或经营特色。以下对联依次对应“一得阁”“同仁堂”“全聚德”“张一元”这些老字号,完全正确的一项是香酥嫩脆鲜全聚,德寿康宁福满弘一艺足供天下用,得法多自古人书同气同声济世济民,仁心仁术医国医人茶香高山云雾质,水甜幽泉霜雪魂A B C D4.下列作品、作家、作家所处的朝代或国籍对应不正确的一项是A. 三峡 郦道元 北魏B. 渡荆门送别 李白 唐C. 陋室铭 刘禹锡 宋D. 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 雨果 法国二、语文积累(
6、共10分)5.默写(7分)(1)晨兴理荒秽,_。(陶渊明归园田居)(2)登临吴蜀横分地,_。(陈与义登岳阳楼)(3) ,恨别鸟惊心。(杜甫望岳)(4)王维的诗“诗中有画”,例如他的使至塞上中就有这样的诗句:“_,_” ,为我们描绘出一幅壮美的沙漠夕阳风光画。(5)我们称赞一个人“不受污浊环境影响,始终保持自己高洁质朴的品质”时,通常会用到爱莲说中的语句:_,_。6.名著阅读(3分)阅读下面的连环画,完成(1)-(2)题。(共3分) 1.祥子看看骆驼,仿佛看到了自己的新车,他的精神壮了起来。2 A 笑了,一把将瓦罐接过来,往墙上一碰,钱都掉到了地上。 4为了生活,祥子还是要硬撑着去拉车。3.不跑
7、呢,那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。(1)第2幅画的文字解说中横线上的A 是 (填写人物)(1分)(2) 第3幅画展现了祥子在烈日下拉活儿的痛苦,紧接着祥子又遭遇了 天气,因为在这种天气里拉活儿致使他 (填写祥子的遭遇)(2分)三、语言运用(共4分)7. 书法是中国特有的一种传统艺术。狭义而言,书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律。包括执笔、运笔、点画、结构、布局(分布、行次、章法)等内容。中国书法历史悠久,书体沿革流变。从甲骨文、金文演变而为大篆、小篆、隶书,至东汉、魏、晋的草书、楷书、行书诸体,书法一直散发着独特的艺术魅力。中国晋代,在生活处事上倡导“雅量”、“品目”,艺术上追求中和居淡之
8、美,书法大家辈出,人们愈发认识到,书写文字还有一种审美价值。最能代表魏晋精神、在书法史上最具影响力的书法家当属“书圣” 。(1)将横线上应填的人名用正楷体书写在下面方格内。(1分) (2)他的行书兰亭序被誉为“天下第一行书”。请你从以下几幅书法作品中,判断哪一幅是他的作品 (填写序号)。(1分) 甲 乙 丙 丁(3)在以下四幅作品中,你最喜欢哪一幅,说说你喜欢的理由(可以从笔画、结体、章法等方面说,50字左右)。(2分)四、文言文阅读(共10分)记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇
9、交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。湖心亭看雪崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”8.解释下列语句中加点词的意思。(2分)(1)念无与为乐者念:_(2)及下船 及:_9下列加点词语意思和用法都相同的一项是( )(2分)A是
10、日更定矣 B哀转久绝 是金陵人 人鸟声俱绝C遂至承天寺寻张怀民 D与余舟一芥 寻病终 未复有能与其奇者10.用现代汉语翻译下列语句。(4分)(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。翻译: (2)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。 翻译: 11以上两文写的都是作者在夜晚的所见所感。记承天寺夜游一文中,苏轼见到月光,便欣然起行,到承天寺找张怀民,与他一起赏月,可以看出他的“ ”。湖心亭看雪一文中,张岱独自一人前往湖心亭,与偶遇的客居者强饮三大白,可以看出他的“ ”。(以上两空都用原文中反映作品主旨的一个字回答)(2分)五、现代文阅读(共24分)(一)阅读心灵的天空,完成12 15题(共
11、15分)心灵的天空梁树杰有一个夏天永远飘忽在我的记忆里,而紧紧牵住这段记忆的是一个女孩。那年夏天酷暑难挨,中午下班后我头顶一把遮阳伞,被涌动的热浪驱赶着快步回家。走到楼梯口,蓦地发现一个十多岁的瘦小乡下女孩蹲在我的脚下。她的右臂挽着一个浅蓝色的包袱,黑红的圆脸盘上布满汗渍,那件缀有小红花的衬衣蒸腾着热气,一双粘满污垢的胶鞋被拇指穿了一个洞。她抬头怔怔地望了我半晌,突然一跃而起:“婶,你不认识我了?我是小玲。”那一瞬间,我心头不由一颤。从她那山东口音我已断定她来自丈夫的家乡。我仔细端详着,有一个模糊的影子开始在我脑海中晃动。那年我新婚不久,随丈夫来到他的故乡山东一个偏僻的小村庄。初到婆家,入乡随
12、俗,走访亲戚朋友是必不可少的。一天傍晚,丈夫牵着我的手,来到他堂哥家。低矮、简陋的茅草房,几件黑乎乎的家具。粗糙的泥墙上挂着一个相框。那时堂哥尚在县城打工,已经离家半年多,此间只给家里捎过一回“在外挺好”的口信。我只能在相片上拜见堂哥了。照片上的堂哥有些苍老,额头皱纹纵横,憨厚的表情中夹杂着木讷。堂嫂在家操持家务,见到我们她显得很局促,不住地在衣襟上擦拭双手。她身后尾随着一个顽皮而又肮脏的男孩,相框中他的照片最多。只有照片上那个脖颈上系着红领巾的女孩没有见到。门口忽地出现了一个手提书包、背上驮着一个背篓的女孩。她气喘吁吁地望着我们,浅浅地笑着,嘴角嗫嚅半晌,轻轻地叫了我一声:婶。堂嫂告诉我,由
13、于家中缺少劳力,女儿每天都要在放学的路上打一篓猪草回家。每天不打猪草回家,第二天就不要上学去了。在那一刻,我的心灵突然间被一种东西触动了,我抚摸她湿漉漉的头,鼻子一酸,说,没事的,婶以后供你读书。她敛了笑,明亮的双眸顿然泊在一片泪光中。我们走远了,她那湿润的目光被我们的背影拉得很长很长,久久地缠绕着我。回到都市,伴随时光的流逝,我已经淡忘了当时的承诺,甚至遗忘了她的模样。我双手紧紧地揽住了她。我嗅到了她身上那股浓烈的汗酸气味,触摸到了她因瘦削而凸出的骨骼。我想,这孩子孤身一人,长途跋涉,是为一个梦而来。这个梦是我早年为她编织下的,而我却把它忘记了。在她洗澡的空暇,我抖掉她带来的那个蓝布包袱上的
14、尘埃,里面整齐地包着她的初中课本和几支用报纸卷就的圆珠笔。我的眼睛有些湿润,我想应该把她留在我的身旁,替她在都市找一所读书的学校。清水淋浴后的女孩完全变了模样,一种乡村素朴又纯净的美让我怦然心动。“婶,城市真好。”“好吗?你感到好就留在这儿吧。”她眼中跃动着的火苗忽地黯淡了下来,“婶,我这次是趁学校放暑假跑出来的。你给我找个活干,这个暑假我一定要挣足我和弟弟的学费。”我惊呆了。她家中发生的许多变故是我所不曾知道的。她的父亲在县城打工,从高楼坠下,摔成高位截瘫。弟弟上了小学,家庭经济难以为继,她和弟弟都面临辍学的困境。我能为她做些什么呢?只有坚定她留下的信心。我将我的想法告诉她,她静静地听着,最
15、后摇了摇头:“婶,我必须回去,回去照顾我爹和弟弟。”我无言以对。让她外出打工是不可能的,连续几日,我都用“找不到活”来搪塞她,将她留在家里做功课。见她十分失望,我只好对她说:“玲玲,就算婶雇你好了,每天做完作业替我做饭,到时我付给你工钱。”她终于笑了。每天我都给她留下足够的菜金,而我每天都能准时吃上可口的饭菜,整个居室的卫生也焕然一新。我真的对她产生了一种莫名的依赖。那天中午,她买了一个西瓜回家,放在冰箱冷冻后,切好了放在果盘里等我回来。回家后我口干舌燥,捧起西瓜独自一阵狂啃。抬头间忽地发现她在怔怔地看着我。“你怎么不吃?”“我们家那地方种了很多很多的西瓜,我们到瓜田里可以随便吃。”是的,盛夏
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