人教版（简谱）四下音乐第四单元　环球采风-音乐实践-教案、教学设计(配套课件编号：309f1).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：583968

上传时间：2020-06-16

格式：DOC

页数：4

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关键词：: 人教版简谱四下音乐第四单元环球采风_音乐实践_教案、教学设计配套课件编号：309f1 人教版简谱四下音乐第四单元环球采风实践教案教学设计配套课件编号 309 f1 下载 _四年级下册_人教版 (2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、小学 4 年级下册第一课朋友，听我说课题计划班级：小学 4 年级（1）班。授课时间：课程：音乐讲课老师：课题朋友，听我说（声乐课）课型：演唱年级：小学 4 年级（1）班课时：一课执教：教学目标：一，让学生明确知道朋友之间的互相帮助关系。二. .让同学们珍惜友谊，互相帮助一起努力学习教育。让同学们珍惜友谊，互相帮助一起努力学习教育。三，让学生好好背诵这首歌曲。教学重点：让全体同学们的了解歌词内容和背诵这首歌曲。教学难点：一边打拍子（2/4）一边读谱子。解决难点方法：跟着老师一边打拍子一边读谱子。教具：教科书，多媒体，钢琴，各种各样的打击乐器。教学方法
2、：听唱法，视唱法，示范法，讲演法，提问法，讲授法，练习法。教学过程 : 1.复习上节课的内容。 2.课前三分钟教育；珍惜友谊教育 1.导入阶段: 1.通过老师给同学们讲老师自己大学生活的故事导入新课 2.声音练习：13 5 53 1 13 53 1 2.新授阶段：师：1.用多媒体，播放朋友听我说歌曲。 2.老师用钢琴把歌曲的 916 部分来一遍弹。问：同学们，这首歌这一部分有什么特点？学生活动：1.全体同学们互相响亮这一部分的特点。 2. 把 916 小节的歌声唱快速，愉快的。教师活动：1.教师的领导下，同学们打 2/4 拍的拍子，唱 114 小节的歌谱。 2. 老师开始让同学们
3、学会第二个乐段。首先同学们会唱把 916 小节的内容，这时候老师直接开始让同学们学会第二个乐段。教师活动：老师让同学们跟唱第二乐段把 1724 小节的内容，老师一边唱，学生跟唱第二乐段。教师活动：1.有同学错唱的地方来几遍弹，让同学们的会唱。 3.老师让同学们把歌词朗诵，讲歌词内容。 4.把歌谱和歌词连起来学。 5.老师发给每一个打击乐器让同学们的陪伴揍。学生活动：一边打一边唱练习全部歌曲。拓展阶段： 1.老师问同学们这首歌曲第一乐段和第三乐段有什么区别。 2.让同学们再来一边唱这首歌曲。 3.最后五分钟时间安排活动。 4. 让同学们再来一边唱这首歌曲。作业：回家以后背诵这首歌曲。板书设计 : 课题谱子歌词

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