[推荐学习]高三生物一轮复习-专题-细胞器导学案(无答案).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《[推荐学习]高三生物一轮复习-专题-细胞器导学案(无答案).doc》由用户(刘殿科)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 推荐学习 推荐 学习 生物 一轮 复习 专题 细胞器 导学案 答案
- 资源描述:
-
1、细胞器【高频考点解读】1.主要细胞器的结构和功能() 2.观察线粒体和叶绿体(实验)【热点题型】题型一 细胞器的结构与功能例1、真核细胞内具有发达的细胞内膜结构,将细胞质区分成不同的隔室,右图是真核细胞内区室化示意图,请据图回答问题(内填序号,_上填名称): (1)作为一个完整的高等动物细胞,图中还应该有_(细胞器)。(2)生物膜一般具有选择透过性,不允许大分子物质通过,但_可以,如_(物质名称)可以通过该结构。(3)在浆细胞中明显发达的细胞器是_和_。(4)研究发现蛋白质合成旺盛的细胞中结构明显发达(较大),这可能是因为具有_的功能。(5)发达的细胞内膜结构使真核细胞区室化,对于细胞代谢有何
2、意义?_。 【提分秘籍】 细胞器的结构与功能相适应 (1)线粒体在代谢旺盛的需能部位数量多。 (2)叶绿体在植物叶的向光一侧分布较集中。 (3)在分泌功能强的腺体细胞中高尔基体的数量比一般细胞中多。 (4)蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量多。 (5)高尔基体在植物细胞中与细胞壁的合成有关;而在动物细胞中则与细胞分泌物的形成有关,如分泌蛋白。【举一反三】如图为细胞亚显微结构示意图,下列有关说法中不正确的是()A此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构B若此图表示洋葱根尖分生区细胞,应去掉的结构为5、9C图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3、5、6D若此图表示动物的性腺细胞则不应有的结构为1、2、
3、5 【热点题型】题型二 生物膜系统例2图1表示细胞的部分结构示意图,图2表示用含3H标记的氨基酸培养液培养某细胞过程中蛋白质的合成和分泌示意图,请据图回答以下问题: (1)细胞的生物膜系统由_等结构共同构成。图1中参与生物膜系统构成的细胞器有_(填标号)。(2)图2中细胞中出现3H的部位依次为_(填标号)。(3)分泌蛋白从细胞中分泌到外部环境的方式是_,需要能量,跨_层生物膜。(4)分泌蛋白是在内质网上的核糖体中合成的,而不是在游离的核糖体中合成的,为什么?_。(5)囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜的结构特点是_。该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的_结合,引起靶细胞的
4、生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有_的功能。【提分秘籍】 分泌蛋白的合成与分泌过程中的相关规律 (1)放射性出现的先后顺序:内质网上的核糖体附有核糖体的内质网囊泡高尔基体分泌小泡(囊泡)细胞膜细胞外。在三种细胞器中出现的顺序可用下图甲曲线表示:(2)分泌蛋白在分泌前后细胞内三种膜的变化图乙和图丙都表示膜面积随时间的变化关系,只是图乙表示的是前后两个时间点,而图丙表示的是一定时间段内的变化。在上述过程中细胞膜的成分均实现了更新。【举一反三】下列关于生物膜结构和功能的叙述,正确的是()A合成固醇类激素的细胞中内质网一般不发达B兴奋在神经元上传导和在神经元间传递时,生物膜发生的变化是不同的C在
5、生长激素的合成和分泌过程中,参与该过程的生物膜只发生结构上的联系D核膜上的核孔可以让蛋白质和mRNA自由进出 【热点题型】题型三 考查 叶绿体和线粒体的相关实验 例3现有如下材料和用具,欲观察植物细胞叶绿体的形态和分布,及光照强弱对叶绿体分布的影响,请选择最理想的材料完成实验并回答问题。材料和用具:藓类的小叶、菠菜叶、棉花叶、玉米叶、200 W灯泡、25 W灯泡、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子等。(一)实验原理高等绿色植物的叶绿体主要存在于_细胞的细胞质中,一般是绿色的、扁平的椭球形或球形,可以用_倍显微镜观察它的形态和分布。(二)实验步骤(1)取材:选取最理想的材料是_并均分为三份。该材料最理
6、想的原因_ _。(2)将上述三份材料分别放在载玻片中的清水滴中,盖上盖玻片,制成临时装片。(3)将三个临时装片分别放在200 W、25 W的白炽灯和暗处,处理5 min。(4)观察:先用_观察,找到相应的细胞,然后转动_,换上_镜,调节_使视野亮度适宜,最后调节_,直到物像清晰。(三)实验现象(1)叶绿体的形态:_。(2)在弱光下,叶绿体以其_面朝向光源,好处是_ _;在强光下,叶绿体以其_面朝向光源,好处是_ _。【提分秘籍】 1叶绿体的观察 (1)原理:植物的某些细胞的细胞质中散布着叶绿体,叶绿体与细胞的其他细胞器在颜色上有明显的差别,且形态相对比较大,因此不需染色即可用高倍镜观察。(2)
7、方法步骤制作藓类叶片临时装片:载玻片中央滴一滴清水用镊子撕取一片藓类的小叶放入水滴中(或菠菜叶稍带叶肉的下表皮)盖上盖玻片。低倍镜下找到叶肉细胞。高倍镜下观察叶绿体的形态和分布。2线粒体的观察 (1)原理:线粒体普遍存在于植物和动物细胞中,可在健那绿染液中维持活性数小时,并被染成蓝绿色,与接近无色的细胞质对比明显,易被观察。(2)方法步骤制作口腔上皮细胞临时装片:在载玻片的中央滴一滴健那绿染液;用牙签刮口腔内侧壁,然后把牙签上的碎屑在染液中涂抹;盖上盖玻片。低倍镜下找到口腔上皮细胞。高倍镜下观察线粒体的形态。注意事项(1)实验过程中的临时装片要始终保持有水状态。(2)要漱净口腔,防止杂质对观察
8、物像的干扰。(3)由于高等植物细胞同时含叶绿体和线粒体,因此观察线粒体时不选用高等植物叶肉细胞。【举一反三】 用显微镜观察叶绿体和细胞质流动,请回答下面的问题。(1) 如果先用高倍镜观察,可能会出现什么情况? (2)叶绿体的形态和分布随_的强度和方向的改变而改变。 解析(1)应该先用低倍镜找到观察对象,并将其移动到视野中央后再换高倍镜,否则可能找不到观察对象,甚至弄脏(坏)镜头。(2)光照影响叶绿体的形态和分布,能够加速细胞质流动。结合有关问题考查细胞质流动实验的观察及高倍镜使用的注意事项,能力要求或较高。 答案(1)可能会找不到观察对象,还可能会出现高倍镜镜头压破玻片(损坏镜头)的情况(2)
9、光照【高考风向标】1.(2014课标卷1)关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是( )A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B.当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变C.甘油是极性分子,所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递2.(2014课标卷2)关于细胞的叙述,错误的是A植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关CATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D哺乳动物的细胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖3.(2014重庆卷6)获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能,
10、揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物。突触小泡属于囊泡,以下相关叙述,错误的是A神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量B神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式C突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置D突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响4.(2014山东卷1)有关细胞内囊泡运输的描述,正确的是A细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质 B蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外C细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输 D囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量5.(2014安徽卷1)下列关于线粒体的叙述,正确的是A.线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高B.葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中C.
展开阅读全文