人教版（简谱）四下音乐第四单元　环球采风-欣赏-飞驰的鹰-教案、教学设计(配套课件编号：309a8).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：583897

上传时间：2020-06-16

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 飞驰的鹰教案教学目标 1、通过欣赏乐曲飞驰的鹰，感受乐曲宏大的气势。 2、通过乐曲欣赏，对古印第安文明有一定了解。 3、通过乐曲欣赏，对乐器排箫有初步了解。教学重、难点 1、通过欣赏飞驰的鹰，使学生对排箫有初步了解和认识。 2、感受乐曲塑造的音乐形象，激发学生对世界多元文化了解的兴趣。教学时长一课时。教学过程一、导入部分学生欣赏印尼相关知识，简单介绍印第安人和秘鲁文明。二、欣赏乐曲熟悉 A 主题旋律 1、熟悉乐曲主题 A。师：乐曲飞驰的鹰是由两个主题组成的。我们先看主题 A。 2、教师简单介绍排箫。（排箫图片。） 3.分为几个乐句？ 4.结合图谱来看看 5.教师创编歌词演唱，学生跟唱 6.再次聆听，当出现 A 主题旋律时，一起做飞翔的动作熟悉主题 B 旋律师：刚才我们唱、听了主题 A，现在我们再看主题 B 的曲谱。 1、教师播放录音，聆听主题 B。 2、分辨主题 A 与主题 B 在情绪上有何不同？ 3、B 主题旋律情绪有什么变化？三、完整感受完整聆听音乐，并记录曲式结构五、观看视频六、出示课题你能为它取个名字么？（揭题）七、总结

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