人教版（简谱）四下音乐第三单元　欣赏-京调-教案、教学设计(配套课件编号：02c19).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：583835

上传时间：2020-06-16

格式：DOC

页数：1

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关键词：: 人教版简谱四下音乐第三单元欣赏_京调_教案、教学设计配套课件编号：02c19 人教版简谱四下音乐第三单元欣赏京调教案教学设计配套课件编号 02 c19 下载 _四年级下册_人教版 (2024)_音乐_小学

资源描述：: 京调教学设计教学目标：知识与技能：通过听赏，初步了解京剧音乐韵味与特色，认识伴奏的几件主要乐器。过程与方法：利用图片和影像资料，使学生知道京剧的“四大行当”和“四大功夫” 。情感态度与价值观：结合课前搜集的资料，进行介绍和交流，体验自主学习的快乐。教学重点：认识了解京剧中的几种伴奏乐器。教学难点：引导学生积极主动的参与音乐活动。教学方法：讲授法，引导法学生学法：情感体验法，交流法。教学准备：电子琴，多媒体课件教学过程：一、揭示课题 1、师：今天老师请大家来欣赏一首根据京剧曲牌改编的合奏曲京调二、课件出示学习目标： 1、了解京剧音乐韵味与特色，认识伴奏的几件主要乐器。 2、利用图片和影像资料，知道京剧的“四大行当”和“四大功夫” 。 3、小组之间进行介绍和交流，体验自主学习的快乐。三、新授 1、播放课件京调师：你从什么地方能感受到京剧的韵味？通过听赏，初步了解京剧音乐韵味与特色，认识伴奏的几件主要乐器？ 2、走进京剧，了解京剧。 “四大工夫”是：唱、念、做、打。 “四大行当”是：生、旦、净、丑。 3、看脸谱，说脸谱。蓝色：表示粗犷/桀骜不驯。红色：作为主色，表示忠勇义烈。比较典型的有关羽。黄脸：象征阴险，凶残。白脸：狡诈，如曹操。黑脸：刚烈鲁莽。如张飞。四、再赏京调

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