人教版（简谱）四下音乐第三单元　欣赏-唱脸谱-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：10a0c).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：583792

上传时间：2020-06-16

格式：DOC

页数：3

大小：21.50KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《人教版（简谱）四下音乐第三单元　欣赏-唱脸谱-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：10a0c).doc》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 人教版简谱四下音乐第三单元欣赏_唱脸谱_教案、教学设计_公开课_配套课件编号：10a0c 人教版简谱四下音乐第三单元欣赏脸谱教案教学设计公开配套课件编号 10 a0c 下载 _四年级下册_人教版 (2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、唱脸谱唱脸谱教学设计教学设计课题：唱脸谱备课教师：课时数：一课时教学内容：教学内容：唱脸谱课型：课型：欣赏课一、教材分析一、教材分析唱脸谱这节课选自人教版音乐课本四年级下册的第三单元。是一首戏歌。歌曲的曲式结构分为两部分，A 段是通谱歌曲的形式，包含四个乐句。B 段是戏歌形式，包含四个乐句。二、学情分析二、学情分析小学四年级的学生已经具有了基本的音乐理论知识和思维分析能力，对音乐学习的兴趣很高。但是对戏曲的认识和了解及演唱还缺乏一定的经验和方法。这节课将带领学生们走进戏曲，认识戏曲，进一步加强学生们的综合音乐修养。三、教学目标：三、教学目标：通过唱脸谱这节
2、课，使学生了解脸谱及用途。通过学唱唱脸谱，让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合。了解京剧四大行当、四大流派及四种艺术手法。四、教学重难点：四、教学重难点：（一）重点 1、了解京剧中的四大行当及四种表演形式。 2、能够完整、准确地演唱唱脸谱并表演。（二）难点 1、能够分辨不同脸谱所对应的不同人物，掌握脸谱知识。 2、学几个戏曲动作，表现人物角色，随歌曲进行表演。五、教学用具准备：课件、旦角行头、视频、音频、脸谱五、教学用具准备：课件、旦角行头、视频、音频、脸谱六六、说说教学过程教学过程课前导入：京剧念白问好，引发学生们的兴趣（一）复习生旦净丑荟精粹（一）复习生旦净丑荟精粹
3、 1、教师演唱一小段京剧，让学生说一说京剧。 2、复习四大行当，学生自己发言，说一说喜欢的行当 3、复习四功，简单念白（二）（二）脸谱知识脸谱知识 1、观看一组行当图片，说一说人物脸部有什么特征？（引入脸谱） 2、导入脸谱图片，介绍脸谱作用（学生先发表看法） 3、观看小视频，了解脸谱制作的过程和工具（三）（三）唱脸谱唱脸谱 1、聆听唱脸谱，设置问题（找出不懂的词语） 2、出示“四击头”图片及演奏视频，介绍鸳鸯瓦（学生观察图片说自己的看法） 3、复听唱脸谱，找出歌曲中出现的所有人物。 4、考一考？展示唱脸谱中的人物图片与名字，让学生连线作答 5、学生展示，请五位同学带着脸谱，分别介绍自己（名字、性格、动作）。同步放映脸谱图片；插入“关公“、 ”张飞”小故事 6、学生跟唱唱脸谱，将歌曲按形式划分，学唱歌曲中出现的特殊唱法普通歌曲形式旦；戏歌形式净学习“拖腔”的演唱方法；学生完整演唱，教师做动作。 7、师生共同表演唱脸谱，教师示范脸谱人物动作，全体学生学做动作。最后随音乐一起表演，体会京剧带来的乐趣。小结小结今天,我们一起愉快地学习了唱脸谱这首歌曲，学到了许多京剧中的脸谱知识和动作，认识到了祖国京剧艺术的博大精深，希望同学们在以后不要只欣赏流行歌曲，要多听听京剧，做一个热爱民族音乐艺术的人

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。