人教版（简谱）四下音乐第二单元　欣赏-天山之春-教案、教学设计(配套课件编号：20208).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：583708

上传时间：2020-06-16

格式：DOC

页数：5

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关键词：: 人教版简谱四下音乐第二单元欣赏_天山之春_教案、教学设计配套课件编号：20208 人教版简谱四下音乐第二单元欣赏天山教案教学设计配套课件编号 20208 下载 _四年级下册_人教版 (2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、歌曲粉刷匠教学目标教学目标 1在歌曲粉刷匠的学唱、表演活动中及歌曲的创编活动中，体验劳动的快乐，明白“劳动最光荣”的道理。 2在演唱、表演中交流情感，通过创编动作和表演，培养学生的参与意识、创造意识。教学重难点教学重难点 1. 用轻松愉快的声音有感情地演唱歌曲粉刷匠。 2. 教育学生热爱劳动和以乐观的态度对待劳动，明白“劳动最光荣”的道理。 3. 为歌曲创编动作和创编衬词，来表现劳动的愉快心情是本课的教学难点。教学方法教学方法听唱法、练习法、启发引导式、竞赛式、对比练习、合作式教学准备教学准备电子琴、课件养成教育训练点养成教育训练点引导学生合作中学会欣赏同伴
2、，而且能客观的评价同伴。教学准备教学准备录音机、磁带、纸帽教学过程：教学过程：一、猜谜导入师：小朋友们，首先请你们猜一个谜语吧！五个兄弟，住在一起，各有名字，高矮不齐师：每个人都有一双手。这双手可以学着做很多很多事情。说说你的手都能干什么呢？生：擦桌子、扫地、洗手绢（及时给予肯定）二、新课教学 1聆听歌曲我有一双万能的手（1）播放歌曲我有一双万能的手，学生跟着音乐旋律自由律动（2）提问：谁能告诉老师，这双万能的手都会做哪些事情？（3）动作模仿师：这些事情你会做吗？那我们一起来做一做。原来我们班的每一位小朋友都有一双万能的手啊！ 2学唱表演歌曲粉刷匠
3、这双万能的手可真厉害，会做这么多的事情，那接下来请同学们听一听歌曲中的小朋友他会做什么？（1）回答问题，并模仿动作。师：粉刷匠是怎么刷房子的，先刷哪里再刷哪里？生：先刷房顶，再刷墙。师：我们一起刷一刷（模仿动作）。师：粉刷匠刷着刷着突然发生什么事了？生：鼻子沾到了油漆。师：他生不生气？。生：不生气，很开心，因为房子马上就会变得很漂亮。师：那我们要带着什么样的心情去唱这首歌？生：高兴的、愉快的心情。师：那让我们一起高兴的唱一唱吧。（速度略快）（）边自编动作边默唱。（3）结合节奏念歌词。（4）齐唱歌曲（5）跟老师学唱谱。（）重点练习第三乐句（）多种方法巩固乐曲（）分组：唱词、唱谱练习（）抽查（引导学生合作中学会欣赏同伴，而且能客观的评价同伴）三、表演分小组创编动作，由组员评出几位优秀的小粉刷匠上讲台戴上用旧报纸做的帽子表演。四、课堂小结这美丽的世界都是劳动人民用辛勤的双手创造出来的。老师希望你们的双手，通过学习，都变成一双双灵巧的手，将来把这个世界装扮地更美丽！最后老师再送给大家一首歌曲劳动最光荣。

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