人教版（简谱）四下音乐第二单元　活动-竹竿舞-教案、教学设计(配套课件编号：410d9).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：583664

上传时间：2020-06-16

格式：DOCX

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关键词：: 人教版简谱四下音乐第二单元活动_竹竿舞_教案、教学设计配套课件编号：410d9 人教版简谱四下音乐第二单元活动竹竿教案教学设计配套课件编号 410 d9 下载 _四年级下册_人教版 (2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、课堂教学设计表课堂教学设计表课题课题竹竿舞授课人授课人林授课性质授课性质活动课授课对象授课对象四（8）班教学准备教学准备多媒体，音响设备，竹竿；教学目标教学目标 1、能哼唱根据苗族民歌栀子开花白又白改编的竹竿舞。 2、能积极参与竹竿舞的活动。教学重难教学重难点点重点：重点：1、能准确哼唱竹竿舞。 2、初步掌握竹竿舞基本步伐和敲竹竿的节奏。难点：难点：竹竿的敲击声和脚步动作的协调配合。教学过程教学过程一、视频导入一、视频导入 1、师：今天上课前，老师想了解一下大家都有哪些兴趣爱好呢？ 2、师：老师带来一段有趣的舞蹈，想带着大家一起学习，我相信大家一定会喜欢。
2、现在我们先一起来观看一段竹竿舞视频吧！二、学习歌曲二、学习歌曲 1、学唱竹竿舞（1）聆听乐曲教师提问：乐曲节奏是怎样的呢？（2）学唱旋律（3）哼唱旋律并随音乐做声势，建立起准确的节奏感三、学跳竹竿舞三、学跳竹竿舞 1、老师讲解基本动作并示范 2、学习敲竿击打动作:开击，双手打开；合击，双手合拢以竹竿相碰。敲竿节奏：开合开合开开合 3、学习跳竿 a.先学会跳竿的基本步伐，按数拍的节奏做动作，稍熟练后再随音乐跳。 b.跳舞的同学要在竹竿开合中间搞节奏做出跳跃的动作，从一头走出另一头。四、表演竹竿舞四、表演竹竿舞 1、敲竿的学生搞节奏敲打竹竿。 2、跳竹竿舞的学生搞节奏上跳下踏。 3、请小组轮换表演，跳竹竿有一定的危险性，注意以免被夹脚。五、拓展总结五、拓展总结和你们一起跳竹竿舞，老师感到非常开心。竹竿舞的种类多样，今天我们学习的是其中一样苗族竹竿舞。而我们海南的黎族竹竿舞也称跳柴舞，这已经成为海南最富有特色的舞蹈表演之一，即能强身健体，又能促进民与世界人民的交流。

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