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类型第29课《湖心亭看雪》导学案.doc

  • 上传人(卖家):清风明月心
  • 文档编号:5835905
  • 上传时间:2023-05-11
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:60.50KB
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    关 键  词:
    湖心亭看雪 29 湖心亭 导学案
    资源描述:

    1、 罗 田 实 验 中 学 Luo tian xian shi yan zhong xue 快乐 合作 高效 八年级(上)语文学案系列 编号:81029 班级: 姓名: 29. 湖心亭看雪 主备:陈巧平 审核:八年级语文组 时间: 年 月 第 周尊敬的家长:孩子成绩的好坏一半取决于家长,为了孩子的进步,请督促您的孩子在家认真预习,并完成课前任务。完成全部的教学案后家长签名 【学习目标】 1、了解有关张岱的文学常识。2、整体把握文章内容,感受艺术境界。3、深入了解本文写景的特点白描手法。4、把握写景与叙事、抒情的关系。5、背诵并默写全文。【课前预习】一、查找资料,了解作者及创作,把你认为重要的内容

    2、筛选出来写在下面。二、初读课文,查阅不认识、不理解的字词。请解释下列加点的词语,并尝试口头翻译全文。 湖心亭看雪崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”【内容探究】一、初读体验:你觉得作者张岱雪夜游西湖有什么美好的收获吗?二、思考评价:文章末尾“舟子”说张岱“痴”,你同意舟子的看法吗?为什么?【拓展延伸】 问刘十九 白居易 绿蚁新醅酒,红泥小火垆。晚来天欲雪,能饮一杯无? - 3 -

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