生活处处有哲学(导学案).doc
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- 生活 处处 哲学 导学案
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1、1-1生活处处有哲学导学案学习目标(1). 理解 哲学智慧生成于人类的生活和实践活动。 哲学起源于人类对生活和实践的追问和对世界的思考。 哲学是给人智慧,使人聪明的学问。 哲学可以使人们正确看待宇宙和人生。. 通过学习,使学生初步具有用理性和智慧的眼光认识自然、社会和人生变化和发展的能力。学习重点、难点重点:哲学的本义与任务 难点:理解哲学与实践的关系【预习导学】一、生活处处有哲学1、哲学的智慧产生于人类的 活动。哲学的智慧不是从人们的头脑中凭空产生的,而是人们在认识世界和改造世界的活动中,在处理人与外部世界的实践中逐步形成和发展起来的。2、哲学源于人们对实践的 和对世界的 。二、哲学是指导人
2、们生活得更好的艺术(为什么要学哲学)1、哲学的本义哲学的本义是爱智慧或追求智慧。哲学是一门 、 的学问。在汉语中,哲学就是_。哲学是智慧,哲学更是对智慧的“爱”和“追求”。2、哲学的任务(作用、功能)(1)“两个看待”“三个对待” 的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化和发展,用睿智的眼光看待生活和实践,正确对待社会进步与个人发展,正确对待集体利益与个人利益的关系,正确对待进与退、得与失、名与利,从而为 提供积极有益的指导。(2)哲学的任务,是指导人们 。【课堂探究】探究点一 哲学就在我们身边(感悟哲理)1.冰冻三尺非一日之寒。2.塞翁失马,焉知非福。塞翁得马,焉知非祸。3.宝剑锋重
3、磨砺出,梅花香自苦寒来。4.书山有路勤为径,学学海无涯苦作舟。5.拔苗助长。问题:人们的哲学智慧是生来就有的吗?如果不是,它是从哪来的?请列举富有哲理的成语或俗语。探究点二:阅读哲理小故事哲学家泰勒斯,结合教材思考有关问题泰勒斯有一次晚上走在路上,抬头仰望天的星象,神情专注,竟然不小心掉进了路旁的一口井里。这情景被女仆看见了,便嘲笑他只顾看天而忘了地上的事情。泰勒斯回答她说,在无限的宇宙中,人类的活动范围是如此狭小,忙于地上的琐事而忘了看天是一种更可笑的无知。由于泰勒斯整天忙于各种研究,生活过得相当窘迫,一些没有眼光的势利小人时常嘲笑他,说他尽做些没有用的事情。泰勒斯对这些人说:“你们可以嘲笑
4、我没用,但要说知识没用,那就大错特错了。”没过多久,他就找到了一个反击的机会。有一年,由于天气不好,橄榄歉收,许多做橄榄生意的商人都有些心灰意冷。但泰勒斯经过仔细地观察和分析天象,认定来年会风调雨顺,橄榄将大获丰收。于是他用自己仅有的一点钱,把米利都和丘斯地区的全部橄榄榨油机都租用过来,由于没有人跟他竞争,因而租金很低。第二年,橄榄果然获得大丰收,需要很多榨油机,人们纷纷向泰勒斯租用,泰勒斯趁机抬高价格,从中赚了一大笔。这是,泰勒斯对那些认为哲学无用的人说:“这回你们知道了吧,哲学家们只要愿意,是很容易发财致富的。不过,我的雄心不是发财,而是研究科学罢了。”1、哲学为什么开始于仰望天穹?2、柏
5、拉图说:“惊讶,这尤其是哲学家的一种情绪。初次之外,哲学没有别的开端。”亚里士多德说:“古往今来人们开始哲理探索,都应起于对自然万物的惊奇。一个有所迷惑与惊奇的人,每每惭愧自己的愚昧无知;他们探索哲理的目的就是为了脱出愚昧。”你如何看待柏拉图和亚里士多德的观点?3、“哲学家们只要愿意,是很容易发财致富的。”这说明了什么道理?4、哲学家泰勒斯整天忙于各种研究,过着相当窘迫的生活,并且能以坦然的态度面对别人的嘲笑,表明了什么?。探究点三:易错易混(错误的改正)(1)哲学的智慧产生于人类的思维活动( ) (2)哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考( ) (3)哲学总是高高在上的( ) (4)哲学都
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