用字母表示数复习课导学案 .doc

1、用字母表示数复习课导学案主备人:常虹总课时： 课型：学习目标:1能.熟练运用字母表示数，式子，运算律及公式。2.能熟练运用所学知识解决较复杂的问题。3.进一步培养思维灵活举一反三的学习能力。学习重难点：能熟练运用字母表示数，式子，运算律及公式。能熟练运用所学知识解决较复杂的问题。学习策略：自主练习 合作交流 引导点拨学习过程：一、目标导学:直接导入，板书课题：二、基本练习（一、）填空（每空2分）1、长为a，宽为b的长方形周长是 。2、教室里有x人，走了y人，此时教室里有 人。3、三个连续的自然数，中间的一个为n，则第一个为 ，第三个为 。4、用a、b表示两个数，加法交换率律可表示成（ ）。5、

2、用字母a表示苹果的单价，b表示数量，c表示总价。那么c=（ ），b=（ ）。6、一个等边三角形，每边长a米。它的周长（ ）米。7、一辆汽车t小时行了300千米，平均每小时行（ ）千米。李师傅每小时加工40个零件，加工了a小时，一共加工了（ ）个。8、每袋面粉重a千克，每袋大米重b千克，8袋面粉和5袋大米共重（ ）千克。9、苏宁公司在5月5日这一天，某品牌的手机十分畅销，上午卖出75部，下午卖出100部，已知每部手机a元，这一天一共卖出（ ）元，上午比下午少卖出（ ）元。10、5x+4x=（ ） 8y-y=（ ） 7x+7x+6x=（ ）7aa=（ ） 15x+6x=（ ） 5b+4b-9b=（

3、 ）11、学校买来x盒红粉笔，买来白粉笔的盒数是红粉笔的10倍，学校买来（ ）盒粉笔；当x=10时，学校买来（ ）盒粉笔。12、张刚每天上学时间为2小时，若他家到学校的路程为s千米，则他上学的速度为（ ）千米/时。13、某实验中学初三年级12个班中共有团员a人，则初三年级平均每班团员数为（ ）人。14、一张贺卡的价格为2元/个，教师节小明用自己积攒的零花钱买了c张贺卡送给老师，则小明一共花去（ ）元钱。15、一个长方形的长是 8m，宽是 am，则长方形的周长是（ ）cm。16、买一副羽毛球拍需要m元，买一副乒乓球板需要n元，则买6副羽毛球拍和8副乒乓球板共需要（ ）元。17、当x=8时， x=

4、（ ），2x=（ ），x+2=（ ），x+x（ ）。当b=6时， b的4倍是（ ）， b2是（ ），38-b是（ ），b+4是（ ）。（二、）选择（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分）1、a2与（ ）相等。（1）a2 （2）a2 （3）aa2、2x一定（ ）x2。（1）大于 （2）小于 （3）等于 （4）不能确定3、丁丁比昕昕小，丁丁今年a岁，昕昕今年b岁，2年后丁丁比昕昕小（ ）岁。（1）2 （2）ba （3）ab （4）ba24、当a=5、b=4时，ab3的值是（ ）。（1）543=12 （2）543=57 （3）543=235、甲数是a，比乙数的4倍少b，乙数是（ ）。（1）a4b

5、（2）（ab）4 （3）（ab）4（三、）根据要求完成下面各题（每题12分）1、青青林场栽了梧桐树和雪松各x排，已知梧桐树每排12棵，雪松每排14棵。（1）栽梧桐树和雪松共多少棵？（2）当x=20时，青青林场一共有多少棵梧桐树和雪松？2、一辆汽车，每小时行驶a千米，上午行驶4小时，下午行驶了b千米。（1）用式子表示这辆汽车行驶的千米数。（2）当a=80、b=200时，这辆汽车行驶了多少千米？三、拓展训练：(一、)用含有字母的式子表示下面各题的数量关系（每题4分）1、在一个三角形中，1=a，2=b，用含有字母的式子表示3的度数。2、在一个等腰三角形中，底角是a，用含有字母的式子表示顶角的度数。3、一个正方形的周长是C，用含有字母的式子表示这个正方形的边长。4、比x的5倍多20的数。 5、比x多20的数是5的多少倍？6、一个两位数，十位上的数是a，个位上的数是b，这个两位数是（ ）。7、一个三位数，百位上的数是a，十位上的数是b，个位上的数是c，这个三位数是（ ）。（二、）列出含有字母的式子（1）比x的10倍少6.8。 （2）x与比b多5的数相乘。 （3）a与b的4.5倍的差。 （4）a的2.3倍与b的1.2倍的和 （5）x减去0.3的差的4.3倍 （6）a的一半与b的和的5倍四、全课小结：本节课你最大的收获是什么？还有什么困惑呢？五、教学反思：