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类型课题2水的净化.ppt

  • 上传人(卖家):hyngb9260
  • 文档编号:5835071
  • 上传时间:2023-05-11
  • 格式:PPT
  • 页数:22
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    关 键  词:
    课题2 水的净化 课题 净化
    资源描述:

    1、 近年来,洪涝较为频繁。那么洪灾过后,有些灾近年来,洪涝较为频繁。那么洪灾过后,有些灾区自来水还没来得及恢复供应,面对污浊的河水,这区自来水还没来得及恢复供应,面对污浊的河水,这些水些水可可否否饮用?为什么?饮用?为什么?课题课题2 2 水的净化水的净化 河水含有较多的杂质,甚至含有细菌,所以一般河水含有较多的杂质,甚至含有细菌,所以一般不能直接饮用需要经过进一步净化处理后才能供生不能直接饮用需要经过进一步净化处理后才能供生活饮用活饮用。纯净物纯净物混合物混合物如何去除水中的杂质?如何去除水中的杂质?自来水厂净水方法自来水厂净水方法过滤过滤沉淀沉淀吸附吸附消毒消毒实验实验4 41 1 取两个烧

    2、杯,各盛大半烧杯浑浊的天然水(湖水、取两个烧杯,各盛大半烧杯浑浊的天然水(湖水、河水或井水等),向其中河水或井水等),向其中1 1个烧杯中加入个烧杯中加入3 3药匙明矾粉末,搅拌药匙明矾粉末,搅拌溶解后,分置于溶解后,分置于2 2 个烧杯中,静置,观察现象。个烧杯中,静置,观察现象。现象现象结论结论说明明矾具有一定的净水能力说明明矾具有一定的净水能力静置一段时间,加有明矾的烧杯里面的水更澄清静置一段时间,加有明矾的烧杯里面的水更澄清沉淀沉淀明矾可以净水,是因为明矾溶于水生成的胶状明矾可以净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物质可以吸附悬浮于水中的杂质,使之从水中物质可以吸附悬浮于水中的杂质,使之从

    3、水中沉降出来沉降出来过滤过滤实验实验4 42 2 取一张圆形滤纸,折好并放入漏斗,取一张圆形滤纸,折好并放入漏斗,使之紧贴漏斗壁,并使滤纸边缘略低于漏使之紧贴漏斗壁,并使滤纸边缘略低于漏斗口,用少量水润湿纸并使滤纸与漏斗壁斗口,用少量水润湿纸并使滤纸与漏斗壁之间不要有气泡。之间不要有气泡。架好漏斗,使漏斗下端管口紧靠烧杯架好漏斗,使漏斗下端管口紧靠烧杯内壁,以使滤液沿烧杯壁流下。内壁,以使滤液沿烧杯壁流下。取处理过的液体,沿玻璃棒慢慢向漏取处理过的液体,沿玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒,注意液面始终要低于滤纸边缘斗中倾倒,注意液面始终要低于滤纸边缘 讨论:(讨论:(1)上面的过滤实验中,有几个操作关键

    4、点?)上面的过滤实验中,有几个操作关键点?一贴:一贴:滤纸要紧滤纸要紧贴贴漏斗的内壁。漏斗的内壁。二低二低:滤纸边缘滤纸边缘低低于漏斗边缘;于漏斗边缘;滤液的液面要滤液的液面要低低于滤纸的边缘。于滤纸的边缘。三靠:三靠:烧杯口要紧烧杯口要紧靠靠玻璃棒;玻璃棒;玻璃棒的下端要玻璃棒的下端要靠靠在三层滤纸的一边;在三层滤纸的一边;漏斗的下端要紧漏斗的下端要紧靠靠烧杯内壁。烧杯内壁。(2)你可以利用什么物品代替实验室中的滤纸)你可以利用什么物品代替实验室中的滤纸 和漏斗来过滤液体?和漏斗来过滤液体?用脱脂棉代替滤纸、用各种饮料瓶代替漏斗用脱脂棉代替滤纸、用各种饮料瓶代替漏斗一贴、二低、三靠一贴、二低

    5、、三靠加快过滤速度加快过滤速度便于观察和掌握液面高度便于观察和掌握液面高度防止液体从滤纸和防止液体从滤纸和漏斗之间的缝隙流入漏斗之间的缝隙流入为了将过滤液体引人过滤器为了将过滤液体引人过滤器防止玻璃棒戳穿滤纸防止玻璃棒戳穿滤纸防止滤液飞溅防止滤液飞溅请认真思考后回答:请认真思考后回答:1.滤纸一定要和漏斗贴紧,不能留有气泡(为什么滤纸一定要和漏斗贴紧,不能留有气泡(为什么?)2.滤纸的边缘低于漏斗的边缘(为什么滤纸的边缘低于漏斗的边缘(为什么?)3.过滤后的水是纯水吗?过滤后的水是纯水吗?4.过滤操作主要去除水中的什么杂质?过滤操作主要去除水中的什么杂质?【小结小结】去除不溶性杂质的方法:沉淀

    6、去除不溶性杂质的方法:沉淀、过滤。过滤。若有气泡,过滤的速度会比较慢若有气泡,过滤的速度会比较慢防止液体从漏斗边流出防止液体从漏斗边流出不是不是去除不溶性的杂质去除不溶性的杂质【问题问题】过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因有那些?过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因有那些?(1)滤纸破损;)滤纸破损;(2)滤液边缘高于滤纸边缘;)滤液边缘高于滤纸边缘;(3)仪器不干净等。)仪器不干净等。此时,滤液浑浊应再过滤一次,直到澄清为止。此时,滤液浑浊应再过滤一次,直到澄清为止。常用的吸附剂:常用的吸附剂:木炭、木炭、活性炭活性炭。活性炭层不仅可以过滤掉活性炭层不仅可以过滤掉不溶性不溶性杂质,还可以利用它的强吸附

    7、性,杂质,还可以利用它的强吸附性,吸附吸附气体(色素)和可溶性气体(色素)和可溶性杂质,杂质,除去除去臭味臭味。用具有吸附作用的固体过滤液体。用具有吸附作用的固体过滤液体。从下端进水从下端进水的目的是什的目的是什么?么?便于便于活性炭活性炭充充分地吸收气味分地吸收气味和色素。和色素。问题:问题:现在得到的水可以放心饮用了吗?现在得到的水可以放心饮用了吗?思考:思考:过滤后的水比较澄清但有颜色。如何去掉颜色呢?过滤后的水比较澄清但有颜色。如何去掉颜色呢?吸附剂的作用是吸附剂的作用是:除去可溶性除去可溶性杂质杂质,颜色及异味。颜色及异味。吸附吸附6小结:1、自来水厂净水的方法、自来水厂净水的方法取

    8、水加絮凝剂沉淀过滤吸附消毒2、沉淀、沉淀实验4-1现象:静置一段时间,加有明矾的烧杯里面的水更澄清结论:说明明矾具有一定的净水能力3、过滤、过滤操作关键点:一贴、二低、三靠4、吸附、吸附常用木炭、活性炭,除去可溶性杂质,颜色及异味。随堂练习1 1、近年来世界各国频发地震。为防止震后疾病传染须对、近年来世界各国频发地震。为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理,采取的措施有:煮沸饮用水源进行处理,采取的措施有:煮沸 消毒消毒 过滤过滤 自然沉降,合理处理的顺序是(自然沉降,合理处理的顺序是()A A B.B.C.C.D.D.2、某生活污水中有一股臭味,主要含有碎茶叶、碎塑料薄膜、泥、某生活污水中有

    9、一股臭味,主要含有碎茶叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠和碳酸钠等现欲将其经去渣、除臭处理后用于作清洗厕沙、氯化钠和碳酸钠等现欲将其经去渣、除臭处理后用于作清洗厕所的用水问:所的用水问:(1)采取何种操作可除去其中的固体物质)采取何种操作可除去其中的固体物质?_ (2)用什么物质可除去污水中的臭味)用什么物质可除去污水中的臭味?_(3)把生活污水进行处理再利用的目的是什么)把生活污水进行处理再利用的目的是什么?_。D过滤过滤活性炭活性炭节约用水节约用水3、利用活性炭吸附过滤水中的杂质,是属于(、利用活性炭吸附过滤水中的杂质,是属于()A.化合反应化合反应 B.化学变化化学变化 C.物理变化物理变化

    10、D.分解反应分解反应C.过滤可以分离过滤可以分离 与与 的混合物的混合物固体固体液体液体(2).过滤的操作要点:过滤的操作要点:一贴:一贴:滤纸要紧滤纸要紧贴贴漏斗的内壁。漏斗的内壁。滤纸的边缘要滤纸的边缘要低于低于漏斗的边缘;漏斗的边缘;滤液的液面要滤液的液面要低于低于滤纸的边缘。滤纸的边缘。烧杯口要紧烧杯口要紧靠靠引流的玻璃棒;引流的玻璃棒;(3).玻璃棒的作用:玻璃棒的作用:引流。引流。过滤过滤漏斗的下端要紧漏斗的下端要紧靠靠烧杯内壁。烧杯内壁。玻璃棒的下端要玻璃棒的下端要靠靠在三层滤纸的一边;在三层滤纸的一边;三靠:三靠:二低:二低:如何鉴别如何鉴别硬水呢?硬水呢?硬水和软水1 1、概

    11、念:、概念:硬水:含较多可溶性钙、镁化合物的水。硬水:含较多可溶性钙、镁化合物的水。软水:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。软水:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。2 2、硬水的危害、硬水的危害实验实验4 43 3 把等量的肥皂水分别滴加到盛有等把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的软水、硬水的试管中,振荡,观察两试管量的软水、硬水的试管中,振荡,观察两试管中产生泡沫的情况(如左图所示)中产生泡沫的情况(如左图所示)产生大量泡沫的是软水产生大量泡沫的是软水;泡沫较少泡沫较少,有大量浮渣有大量浮渣的是硬水。的是硬水。浪费肥皂,衣服洗不净;锅炉结垢有爆炸的危险;长期饮浪费肥皂,衣服洗不净;锅炉结垢

    12、有爆炸的危险;长期饮用硬水,可引起人体消化道紊乱等。用硬水,可引起人体消化道紊乱等。3.3.硬水软化硬水软化生活中生活中:煮沸煮沸实验室实验室:蒸馏蒸馏蒸馏法蒸馏法 给液体加热,使它变为蒸气,再使蒸气冷给液体加热,使它变为蒸气,再使蒸气冷却,凝聚成液体,这种方法叫做却,凝聚成液体,这种方法叫做蒸馏蒸馏。通过蒸馏,可以把通过蒸馏,可以把 不同的物质从混不同的物质从混合物中分离出来(如工业制氧气),也可以合物中分离出来(如工业制氧气),也可以把把 液体与溶解在液体中的液体与溶解在液体中的 杂杂质分离开来(如蒸馏水就是用蒸馏的方法得质分离开来(如蒸馏水就是用蒸馏的方法得到的)到的)沸点沸点不挥发性不

    13、挥发性挥发性挥发性物理变化物理变化工业上水的净化方法通常有工业上水的净化方法通常有吸附吸附、沉淀沉淀和和过滤过滤;实验室用实验室用蒸馏蒸馏的的方法。方法。实验室常用的蒸馏装置实验室常用的蒸馏装置制取蒸馏水的简易装置制取蒸馏水的简易装置蒸馏的操作方法蒸馏的操作方法凝结凝结水蒸气水蒸气沸腾沸腾不纯净的水不纯净的水进进水水出水出水蒸馏水蒸馏水冷凝管冷凝管作用:可使硬水中的钙、镁留在容器作用:可使硬水中的钙、镁留在容器内,降低水的硬度,去除不可溶物质内,降低水的硬度,去除不可溶物质和微生物。和微生物。想一想:冷却管的水应该怎么进出?想一想:冷却管的水应该怎么进出?想一想:想一想:蒸馏瓶中为什么要加几粒

    14、沸石或碎瓷蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷 片?片?答:冷却管的水应答:冷却管的水应下进上出,下进上出,有利于水蒸气的冷却有利于水蒸气的冷却 答:答:防止加热时,出现液体防止加热时,出现液体暴沸暴沸。制取蒸馏水的简易装置:制取蒸馏水的简易装置:装置中导管装置中导管很长,它起很长,它起什么作用?什么作用?冷凝作用冷凝作用制作制作净水器净水器简易净水器简易净水器过滤过滤过滤过滤吸附吸附一、水的净化常用方法一、水的净化常用方法1、静置沉淀法静置沉淀法:简单除去水中沉淀。:简单除去水中沉淀。2、吸附沉淀法吸附沉淀法:除去水中悬浮物及沉淀:除去水中悬浮物及沉淀3、过滤法过滤法:较好除去水中不溶杂质。:较

    15、好除去水中不溶杂质。5、蒸馏法蒸馏法:较好除去水中可溶杂质。:较好除去水中可溶杂质。净化程度净化程度 低低高高二、硬水与软水二、硬水与软水 1、定义:、定义:硬水硬水含钙、镁离子比较多的水。含钙、镁离子比较多的水。软水软水含钙、镁离子比较少的水。含钙、镁离子比较少的水。2、区别方法:、区别方法:肥皂水法、加热法肥皂水法、加热法3、硬水软化方法:、硬水软化方法:4、吸附法吸附法:除去水中一些可溶杂质。:除去水中一些可溶杂质。煮沸、蒸馏煮沸、蒸馏等等 1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是()A.酒精和水酒精和水 B.食盐和泥沙食盐和泥沙 C.食盐水食盐水

    16、D.铁粉和铜粉铁粉和铜粉 2、天然水分别经过下列净化操作后天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到一定能得到软水的是软水的是()A.沉淀沉淀 B.过滤过滤 C.吸附吸附 D.蒸馏蒸馏 3、下列方法能区别硬水与软水的是下列方法能区别硬水与软水的是()A.观察颜色观察颜色 B.加入明矾加入明矾 C.溶解食盐溶解食盐 D.加入肥皂水加入肥皂水BDD4、能除去河水中的可溶性杂质的方法是(、能除去河水中的可溶性杂质的方法是()A、沉淀、沉淀 B、静置、静置 C、吸附、吸附 D、过滤、过滤5、下列净化水的操作过程中,发生化学变化过程的是、下列净化水的操作过程中,发生化学变化过程的是 ()A、沉淀、沉淀 B

    17、、消毒、消毒 C、过滤、过滤 D、吸附、吸附CB过滤过滤蒸馏蒸馏蒸馏蒸馏6、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法要除去水中的下列杂质应该采用什么方法:水中的泥沙:水中的泥沙:。水中的食盐:水中的食盐:。水中的酒精:水中的酒精:。水中的有色有味物质:水中的有色有味物质:。活性炭吸附活性炭吸附 7.要从氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气后要从氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气后的残留固体中回收二氧化锰,有以下几步操作可供选择,的残留固体中回收二氧化锰,有以下几步操作可供选择,其中正确的操作顺序是其中正确的操作顺序是()蒸发溶液蒸发溶液 过滤过滤 溶解溶解 水洗水洗 烘干烘干 A B C DC8.我

    18、们的饮用水是由河水净化所得,已知明矾能将水我们的饮用水是由河水净化所得,已知明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀,氯气可杀菌。则家庭饮用水中的悬浮物凝聚而沉淀,氯气可杀菌。则家庭饮用水的正确净化过程是的正确净化过程是()A河水河水过滤过滤加氯气加氯气加明矾加明矾沉淀沉淀净水净水 B河水河水加氯气加氯气过滤过滤加明矾加明矾沉淀沉淀净水净水C河水河水加明矾加明矾加氯气加氯气过滤过滤沉淀沉淀净水净水 D河水河水加明矾加明矾沉淀沉淀过滤过滤加氯气加氯气净水净水D设计实验设计实验)如何检验蒸馏水和食盐水)如何检验蒸馏水和食盐水)如何检验自来水和蒸馏水)如何检验自来水和蒸馏水例简述硬水和软水的区别,生活中要使水

    19、的硬度降低,例简述硬水和软水的区别,生活中要使水的硬度降低,可采用哪些方法?用什么物质可以除去污水的臭味?可采用哪些方法?用什么物质可以除去污水的臭味?1)用品尝的方法;)用密度计;)同时放在冰箱里看结冰用品尝的方法;)用密度计;)同时放在冰箱里看结冰的速度的快慢;)分别加入食盐,溶解多的是水,溶解少的速度的快慢;)分别加入食盐,溶解多的是水,溶解少的是食盐水;)取少量通过加热的方法,有白色固体的是的是食盐水;)取少量通过加热的方法,有白色固体的是食盐水食盐水)通过加热的方法,变浑浊的自来水,)通过加热的方法,变浑浊的自来水,)加入肥皂水有沉淀产生的是自来水)加入肥皂水有沉淀产生的是自来水含有可溶性钙镁化合物的浓度的大小来区别;加热的方法;含有可溶性钙镁化合物的浓度的大小来区别;加热的方法;活性炭活性炭

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