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类型荷叶母亲1.ppt

  • 上传人(卖家):清风明月心
  • 文档编号:5834935
  • 上传时间:2023-05-11
  • 格式:PPT
  • 页数:13
  • 大小:1.51MB
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    关 键  词:
    荷叶 母亲
    资源描述:

    1、我来解决生字词我来解决生字词姊妹姊妹 菡萏菡萏徘徊徘徊 欹斜欹斜 荫蔽荫蔽 并蒂并蒂花瑞花瑞 慈怜慈怜我来走近作者我来走近作者冰心冰心 (19001999)原名原名谢婉莹谢婉莹,中国现代,中国现代著名著名女作家,儿童文学家女作家,儿童文学家。代表作有:代表作有:散文集散文集寄小读者寄小读者 诗集诗集繁星繁星、春水春水 冰心的创作内容大致包括:冰心的创作内容大致包括:母爱、童真、自然母爱、童真、自然三个方面。三个方面。以宣扬以宣扬“爱的哲学爱的哲学”著称,著称,而而母爱,就是母爱,就是“爱的哲学爱的哲学”的的根本出发点根本出发点。(1)这篇散文抒写和歌颂的对象是什么?)这篇散文抒写和歌颂的对象是

    2、什么?(2)作者是借助哪种具体形象来歌颂的?)作者是借助哪种具体形象来歌颂的?(3)这种写法叫什么?)这种写法叫什么?(4)但课文主要描写的对象)但课文主要描写的对象是什么?是什么?我来整体感知课文内容(5 5)文中写到作者几次看红莲,当时的环境、)文中写到作者几次看红莲,当时的环境、作者的心情、红莲的样子各怎样?作者的心情、红莲的样子各怎样?烦闷烦闷繁杂的雨繁杂的雨浓阴的天浓阴的天开满开满亭亭亭亭不适意不适意徘徊徘徊雷声作了雷声作了雨愈下愈大雨愈下愈大左右欹斜左右欹斜不宁的心绪不宁的心绪散尽,感动散尽,感动雨势并雨势并不减退不减退在大荷叶的覆在大荷叶的覆盖下,不动摇盖下,不动摇 心情心情环境

    3、环境红莲红莲一看红莲一看红莲二看红莲二看红莲三看红莲三看红莲 文章一定有一些文章一定有一些优美的语句感染了优美的语句感染了你,选取你最喜欢你,选取你最喜欢的句子进行点评。的句子进行点评。(可以从修辞、内(可以从修辞、内容、句式、用词等容、句式、用词等多角度)多角度)母亲的病日重一日,日母亲的病日重一日,日夜都处在昏迷状态之中。然夜都处在昏迷状态之中。然而,一次当她稍清醒后,竟而,一次当她稍清醒后,竟对冰心说:对冰心说:“你的衣服太单你的衣服太单薄了,不如穿上我的黑驼绒薄了,不如穿上我的黑驼绒袍子,省得冻着袍子,省得冻着”冰心冰心泪如雨下。泪如雨下。冰心称她的母亲是冰心称她的母亲是“世世界上最好

    4、母亲中的最好一界上最好母亲中的最好一个。个。”资料助读:资料助读:小小的花,小小的花,也想抬起头来,也想抬起头来,感谢春光的爱感谢春光的爱然而深厚的恩赐,然而深厚的恩赐,反使它终于沉默,反使它终于沉默,母亲啊!母亲啊!你是哪春光吗?你是哪春光吗?选自繁星选自选自繁星繁星母亲啊!母亲啊!天上的风雨来了,天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。我只躲到你的怀里。阅读推荐阅读推荐 课外阅读冰心的课外阅读冰心的繁星繁星和和春水春水,了解冰心对母爱、,了解冰心对母爱、童真和大自然的歌颂,同时也体童真和大自然的歌颂,同时也体会寄情于物写法的妙处。会寄情于物写法的妙处。仿写课文最后一段。“母亲啊!你是 ,我是 。”1、学了本文把你最、学了本文把你最想和妈妈说的话写想和妈妈说的话写下来。下来。2、收集歌颂母爱的、收集歌颂母爱的诗歌也把诗歌也把 它写下来。它写下来。课后作业:

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