人教版（简谱）四下音乐我的音乐网页-选听-军队进行曲-教案、教学设计(配套课件编号：20253).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：583462

上传时间：2020-06-16

格式：DOCX

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资源描述：: 1、军队进行曲教学设计教学课时：1 课时。教学内容：1、完整演唱。 2、体会庄严情感。教学目标：1、准确掌握旋律、节拍、节奏、力度。 2、知道其词曲作者，了解产生的背景。 3、完整演唱歌曲，体会情感并自信演唱。教学重点：学生能唱好。教学难点：体会神圣与庄严的情感。教学准备：多媒体课件、节奏卡纸、小国旗。一、教学内容 1、欣赏军队进行曲。二、教学目的 1、训练学生为歌曲伴奏的能力。 2、通过欣赏军队进行曲，感受钢琴所表现的雄壮有力的音乐。三、教材分析 1、介绍作者：军队进行曲由奥地利作曲家舒柏特（1797 1828）作于 1818 年前后。这首四手联弹钢琴曲，为所作同名进
2、行曲的第一首，也是流传最广的一首。四、教学过程 1、组织教学基本练习：发声练习/节奏练习 | |0 |0| |0 -| - | - | 0 2、综合训练（1）指导学生分别练习铃鼓、双响、三角铁的伴奏方法。 a 铃鼓为击奏和摇奏相结合的打击乐器，第二小节的摇奏要重点练习； b 双响筒第二小节有八分休止（后半拍起），可在八分休止处做一向外击的假动作，连击（高音）右侧两次。（2）请上几位同学合奏，其他学生分成三组，徒手做。 3、欣赏并拓展简介乐曲；初听乐曲，并随着音乐起步；复听，问题：这首乐曲是雄壮有力地还是活泼欢快地？听完后请学生回答；与猎人进行曲相比较，这两首乐曲的情绪有何不同？感受有什么不同？（生回答）五、课堂小结听完其他国家的军队进行曲，此刻最想对祖国说什么？最后高唱国歌，走出教室。

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