(部)统编版六年级下册《语文》扩句和缩句的方法ppt课件(共21张PPT).pptx
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- 语文 统编 六年级 下册 方法 ppt 课件 21 下载 _六年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、扩句和缩句扩句:又称扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子或课文的意思更具体形象,充实丰满。什么是扩句 鸟儿唱歌。扩句:一只可爱的鸟儿在枝头欢快地唱歌。扩句练习:1.老师批改作业。扩句:我的老师辛苦地批改作业。2.同学们做作业。扩句:同学们在教室认真地做老师布置的作业。3.战士脸红。扩句:这个可爱的战士脸红得像个大苹果。扩句要注意些什么?一.不能改变句子的原意以及句子的基本结构二.要注意抓住句子的主要成分进行修饰.三.要按题目的要求或提供的例 子补充四、扩句时要注意合理的运用的、地、得,注意词语的搭配.的+名
2、词;地+动词;得+形容词小组合作:扩句练习o 兄妹俩陶醉了。兄妹俩陶醉了。o 几句话印在心上。几句话印在心上。o 战士脸红。战士脸红。o 同学们沉浸在喜悦中。同学们沉浸在喜悦中。o 白塔屹立在顶峰。白塔屹立在顶峰。什么是缩句?什么是缩句?缩句,就是把枝稠叶茂的长句子,缩短为只留主干的短句子,并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。缩句可以理解为总结句子意思的意思。无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的主干,主干也就是主语-谓语-宾语。换句话说,主干就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。缩句的注意点缩句的注意点 一:不改变原句的意思。一:不改变
3、原句的意思。二:不改变原句的结构。二:不改变原句的结构。三:缩写后仍然是句子。三:缩写后仍然是句子。缩句的主要方法。缩句的主要方法。五去掉五去掉三保留三保留缩句之缩句之“五去掉五去掉”一去掉:一去掉:“的的”前的修饰成分。前的修饰成分。二去掉二去掉:“地地”前的修饰、限制成分前的修饰、限制成分。三去掉三去掉:“得得”后补充说明成分。后补充说明成分。四去掉四去掉:数量词、表示程度的词数量词、表示程度的词五去掉五去掉:表示表示方位的词组。方位的词组。缩句之缩句之“五去掉五去掉”一去掉一去掉:“的的”前的修饰成分。前的修饰成分。例例:岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿
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