浙教版七上科学《物理性质与化学性质》教学设计教案.doc

1、 1 第 8 节 物理性质与化学性质 1物质的两类变化： _物理变化 _和 _化学变化 _。 (1)概念 物理变化：物质只发生颜色、状态等变化 ， 而 _没有 _产生新的物质 化学变化：物质在发生变化后 _有 _新的物质产生。 (2)根本区别：变化过程中是否产生 _新物质 _。 (3)关系：物质在发生化学变化时通常 _伴随着 _物 理变化的发 生。 2 物质的两类性质：物理性质和化学 性质 (1)概念 物理性质：物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质；如 _颜色 _、 _状态 _、气味、_熔点 _、 _沸点 _、硬度、延展性、 _导热性 _、导电性等。 化学性质：只能在物质的 _化学变化 _

2、中才能表现出来的性质。 (2)根本区别：物质的性质是否需要通 过 _化学变化 _才能表现出来。 【夯实基础】 1 2015 台 州 下列变化中属于物理变化的 是 ( C ) A 氢气燃烧 B菜刀生锈 C 冰雪熔化 D电解水 2 2015 绵阳 下列生活中发生的变化 ， 均属于化学变化的一组是 ( C ) A 滴水成冰、钢铁生锈 B 石蜡熔化、水分蒸发 C 粮食酿酒、烟花燃放 D 汽油挥发、云消雾散 3 下列描述属于物理性质的是 ( B ) A 氢气、天然气都是可燃气体 B 空气是没有颜色、没有气味的气体 C 水在通电时产生氢气和氧气 D 食物在人体中消化 ， 最后变为水和二氧化碳 2 4 当你

3、在复印店复印材料时 ， 经常能闻到一股特殊的气味 ， 这种气味是臭氧的气味 ， 氧气在放电 条件下可以转化为臭氧。下列与此相关的说法中正确的是 ( B ) A 该变化是物理变化 B 该变化是化学变化 C 臭氧与氧气是同一种物质 D 臭氧与氧气性质完全相同 5 下列物质的用途主要利用其化学性质的是 ( A ) A 固体酒精用作燃料 B用铝做成锅 C 用石墨做电极 D用铜制造导线 6 现代社会的生产和生活要消耗大量能量 ， 下列活动中 ， 通过化学反应提供能量的是 ( A ) 7 “ 蜡烛会燃烧 ， 蜡烛在燃烧 ” ，文中指 的是蜡烛的 ( B ) A 前者指化学变化 ， 后者指化 学性质 B 前

4、者指化学性质 ， 后者指化学变化 C 前者指物理变化 ， 后者指化学性质 D 前者指物理变化 ， 后者指化学变化 8 下列实验结论正确的是 ( C ) A 发光发热的变化一定是化 学变化 B 水能凝固成冰属于化学性质 C 12mL 蒸馏水和 20mL 酒精混合后 ， 体积小于 32mL， 说明分子之间存在空隙 D 将洗涤剂滴加到少 量植物油和水 的混合物中 ， 振荡、静置 ， 不分层 ， 说明植物油可溶于水 9 酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体 ， 易挥发 ， 能与水以任意比互溶 ， 并 能溶解碘、酚酞等多种物质。酒精易燃烧 ， 常作酒精灯和内燃机的燃料 ， 是一种绿色能源。点燃酒精灯时

5、 ， 酒精在灯芯上一边汽化 ， 一边燃烧生成水和二氧化碳。根据上述叙述归纳出： 3 酒精的物理 性质： _无色透明、具有特殊气味的液体 ， 易挥发 ， 能与水以任意比互溶 ， 并能溶解碘、酚酞等物质 _； 酒精的化学性质： _酒精易燃烧 _； 酒精发生的物理变化： _汽化 _； 酒精发生的化学变化： _燃烧生成水和二氧化碳 _。 【能力提升】 10 诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句中只含有物理变化的是 ( C ) A 野火烧不尽 ， 春风吹又 生 B 粉身碎骨浑不怕 ， 要留清白在人间 C 夜来风雨声 ， 花落知多少 D 春蚕到死丝方尽 ， 蜡炬成灰泪始干 11 化学上把 “ 生成新物质

6、的变化叫做化学变化 ” ， 下面对化学变化中 “ 新物质 ” 的解释 ，正确的是 ( D ) A“ 新物质 ” 就是自然界中不存在的物质 B“ 新物质 ” 就是与 变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质 C “ 新物质 ” 就是与变化前的物质在形状方面有所不同的物质 D“ 新物质 ” 就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质 12 物质的性质决定其用途。下列因果关系不成立的是 ( B ) A 洗洁精可溶解油污 ， 用于去除油污 B 铁能与氧气反应 ， 用于制造机械 C 钨的 熔点高且能导电 ， 用于制作白炽灯丝 D 镁粉燃烧发出 耀眼白光，用于制作照明弹 13 化学家在环境问题上提出的

7、最新构想是变废为宝 ， 资源循环利用。例如将燃料进行如下循环： 燃料 （ 1）燃烧燃烧产物 （ 2）太阳能或生物能燃料 ， 这样既可解决能源问题 ， 又能消除污染。上述构想中两个转化过程的变化为 ( B ) A (1)为物理变化 ， (2)为化学变化 B 均为化 学变化 C (1)为 化学变化 ， (2)为物理变化 4 D 均为物理变化 14 2013 年 4 月 ， 用我国自主研发的 1 号生物航空煤油的飞机首次试飞成功。生物航空煤油是以多种动植物油脂为原料 ， 采用自主研发的加氢技术、催化剂体系和工艺技术生产。我国正积极研发餐饮废油 (地沟油 )和海藻加工生产生物航空煤油的技术。下列有关说

8、法中 ， 错误的是 ( B ) A 此项技术有助 于缓解民用航空业的能源问题 B 生物航空煤油生产过程中没有发生化学变化 C“ 地沟油 ” 流入餐桌会对食用者产生危害 D“ 地沟油 ” 可以进行合理利用变废为宝 15 下列说法错误的是 ( A ) A 有沉淀产生的一定是化学变化 B 化学变化和化学反应是同一个概念 C 物质的性质决定了物质的变化 ， 物质的变化反映了物质的性质 D 物质发生化学变化时通常伴随物理变化 16 维生素 C 俗称抗坏血酸 ， 常用于防治坏血病造成的血管破裂出血。为了了解维生素 C的化学性质 ， 我们将 6 片维生素 C 压碎 ， 溶于 10mL 水 ， 然后过滤 ，

9、取几毫升滤液 ， 做了以下几个实验： (1)在硫酸铜溶液中加入滤液并加热煮沸 ， 发现有红色的铜析出。这时维生素 C 与硫酸铜溶液发生的是 _化学变化 _(选填“物理变化”或“ 化学变化” )。 (2)把滤液加热煮沸 5 秒至 10 秒 ， 重复做上述两个实验 ， 发现维生素 C 性质与未加热时的性质一样 ， 即在 100 以下不会发生分解。这说明维生素 C 的性质在常温时 _稳定 _(选填 “ 稳定 ” 或 “ 不稳定 ”) 。 17 某学校科学兴趣小组的同学用科学探究的方法研究 “ 木炭 在氧气中燃烧是物理变化还是化学变化 ” 。请你完成 下列问题： (1)提出问题： _木炭在氧气中燃烧是

10、什么变化 _？ (2)建立假设： _木炭在氧气中燃烧可能是物理变化 (或 “ 木炭在氧气中燃烧可能是化学变化 ”) _。 (3)设计实验方案：在物理变化过 程中 _没有新物质 _生成 ， 所以只要检验木炭、集气瓶中的氧气在燃烧前后是否一样即可。 (4)收集证据 ， 检验假设： 5 用盛有少量澄清石灰水的集气瓶收集一瓶纯净的氧气后 ， 把红热的木炭用燃烧匙送进集气瓶中。 观察到的现象是：木炭剧烈燃烧 ， 发出白光 ， 黑色木炭变成白灰 ， 澄清的石灰水变浑浊。 比较分析变化前后物质的性质： (表格内选填 “ 能 ” 或 “ 不能 ”) 物质 变化前 变化后 物理性质 化学性质 物理性质 化学性质

11、 木炭 黑色固体 _能 _燃烧 白色粉末状固体 _不能 _燃烧 氧气 无色 _能 _支持燃烧 无色 不能 支持燃烧 石灰水 无色澄清 能与二氧化碳反应 浑浊 不能与二化碳反应氧 说明了 _燃烧过程中有新的物质生成 ， 木炭燃烧是化学变化 _。 【拓展创新】 18 电灯可以照明 ， 但在停电的时候 ， 我们可以点燃蜡烛照明 ， 请你就这两种照明方法 ， 从你所学的知识中 ， 找出两者两个方面的差异： (1)_电灯照明是物理变化 ， 点燃蜡烛是化学变化 _； (2)_电灯照明时无新物质生成 ， 点燃蜡烛时生成了新物质 _。 -温馨提示： - 【 浙教版七年级上册 科学 全册教案、课件、试题、素材、教学计划 等欢迎点击下方链接，下载全套资料！ 】 或者 到 百度 搜索“ 163 文库 ”，到网站下载！ 或直接访问：