青岛版(六年级)三年级下册数学优质课件-第三单元信息窗二.pptx
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1、学习目标学习目标1.在具体情境中,探索经历两位数乘两位数一次进位笔算方法的过程,掌握两位数乘两位数进位笔算的基本笔算方法,能正确进行计算。2.在合作交流中,感受计算两位数乘两位数(进位)方法的多样化,培养数感和计算能力、交流能力及合作意识,并能有条理地表达自己的想法。3.加强估算教学,能运用两位数乘两位数(进位)的估算和笔算方法解决一些简单的生活问题。4.在探索算法与解决实际问题的过程中,经历数学化的过程,体会数学在生活中的应用价值,增强对数学学习的成功与体验。复习导入复习导入1、计算。412 323 368 4752、说一说笔算的顺序、方法及进位的原理和书写的方法。竖式的写法-相同数位对齐计
2、算的顺序-从个位乘起探索新知探索新知 春天到了,万物复苏,城市美容师把街心花坛装扮得非常美丽,我们一起去看一看吧:请你用数学的眼光观察一下,从下图中你能了解到那些数学信息?(1)“保护环境”花坛每排23盆,一共12排。(2)“美化家园”花坛每排43盆,一共21排。(3)平均每行32个喷头,一共30行。根据这些信息,你能提出哪些用乘法方法解决的数学问题?“保护环境”花坛一共用了多少盆花?街心喷泉里一共安了多少个喷头?“美化家园”花坛一共用了多少盆花?1、“保护环境”花坛一共用了多少盆花?要解决这个问题,我们需要哪些数学信息?怎样列式?(“保护环境”花坛每排23盆,一共12排)列式:2312怎样计
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