浙教版七年级上册科学优质课《3.3组成地壳的岩石》教案教学设计.doc
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1、第 3 节 组成地壳的岩石教案 教学目标 科学知识: 1、认识到岩石组成地球外壳,覆盖在地球表面; 2、知道常见岩石在颜色、结构、软硬程度及遇酸后的不同特征; 3、认识岩石有三种类型:岩浆岩、沉积岩、变质岩,并初步了解起形成的过程。 过程与方法: 4、会用感官(看、摸)、工具及化学药品认识常见岩石,在观察实验中发现岩石的一些特征;能用相关的分类标准对岩石分类;能查阅有关岩石的相关资料; 情感、态度与价值观:欣赏自然界岩石的美丽,产生热爱大自然的美好情意识到岩石在生产、生活中的广泛应用。 教学 准备 ( 1)分组 实验用的岩浆石:(花岗岩)、沉积岩:(灰岩、砂岩)、变质岩:(大理石、片麻岩) (
2、 2)水槽、烧杯、滴管 ( 3)录像资料 活动学具准备(学生部分) ( 1)自己采集的各种岩标本; ( 2)查阅的有关岩石资料; ( 3)放大镜、锤子、水。 教学过程 一、导入:创设情境,引出课题。 1、播放关于石头的影像。 提问:关于石头,你都知道些什么? 了解学生对岩石情况的已有经验,目的把学生已有的生活经验牵引过来,为下面的学习打基础,因为根据建构主义的理论,知识并不是线性的,新的知识是在学生已有的知识经验的基础上通过学生活动主动 建构的。 2、学生展示自己带来的石头。 (教者根据学生的回答:注意概括:这些石头来自在自然界中,它们有些裸露在表面,来自高山,而有的是被覆盖着,如在水里、土壤
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