人教版（简谱）四下音乐我的音乐网页-选唱-海鸥-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：e01ef).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：583344

上传时间：2020-06-16

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资源描述：: 音乐海鸥教学设计音乐海鸥教学设计教学目标：引导学生以坚定、热烈的情绪，明亮而富有弹性的歌声演唱，赞美海鸥的刚强意志和勇敢精神教学过程：一、谈话导入、猜谜语导入：有一种鸟，它飞翔在大海上，身姿矫健，大家猜猜是什么鸟？对它就是海鸥，今天我们就来学习这首歌曲。、放录音范唱。请同学说一说，这首歌有什么特点？听了以后有什么感受？ 3、介绍休止符处。二、学唱“海鸥” 。 1、请同学们讲解自己找到的有关海鸥的小知识。 2、师：刚才大家讲的真棒！希望你们今后也向海鸥一样勇敢坚强不怕困难。下面我们来学习海鸥，看谁克服困难唱的最好。 3、聆听歌曲，请同学跟着哼一哼。 4、有节奏的朗读歌词，注意读出感情来。 5、跟琴学唱歌曲，师弹一句生唱一句。熟练地唱全曲，用稍快的速度。四、歌曲处理： 1、请同学们指出所有的休止符标出来。并分别唱一唱。讨论：有休止符唱出来的感觉会怎样？休止符在这里起到了什么作用？ 2、讨论：歌曲整体应该用什么情绪来演唱，高潮在那里？应该怎样演唱？讨论后练唱 3、整曲演唱，注意情绪、速度。（请同学边唱边做一做动作）板书设计：海鸥活泼、欢快、速度稍快

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