人教版（简谱）四下音乐我的音乐网页-选唱-海鸥-教案、教学设计(配套课件编号：41b0a).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：583339

上传时间：2020-06-16

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、海鸥教案海鸥教案教学目标：教学目标：1、引导学生以坚定、热烈的情绪，明亮而有弹性的歌声赞美海鸥的刚强意志和勇敢精神。 2、通过律动和打击乐伴奏感受歌曲情绪教学重点：教学重点：学唱、表现歌曲教学难点：教学难点：用生动的演唱表现歌曲教学准备：教学准备：钢琴多媒体课件教学过程教学过程：一、一、练声曲，感受歌曲练声曲，感受歌曲 1、初听全曲，感受情绪师：歌曲情绪是怎样？讲述了哪种可爱的小动物？ 2、学生回答 3、介绍海鸥 4、第二次听，想想歌曲是几拍子的？听出来的同学请用学过的指挥手势来表现出来。 5、找学生回答并表演二、学唱歌曲二、学唱歌曲 1、出示歌谱，为歌曲分段 2、跟琴唱
2、谱， 3、分别演唱第一、二段歌词。 4、让学生提出难点，纠正问题。 5、完整唱全曲三三、处理歌曲、处理歌曲 1、师：这首歌欢快活泼，表现了海鸥不怕风浪，坚强勇敢。你们觉得用什么声音演唱比较合适？连的还是断的？是否就用一种声音？ 2、为歌曲分段，讲解两段不一样的情绪，教师示范后，学生选择 3、随音乐演唱四、拓展 1，跟音乐演唱，老师加入副旋律，让学生说说有什么不一样？ 2，生回答，两个声部的合唱 3，分组进行两个声部合唱五，小结：经过这么长的海上旅行，我们知道大海是我们的朋友，海鸥是我们的朋友，那么，我们应该怎样去保护它们呢？如果我们从小注意保护海，给海上的生物们一个好的生活环境，我想大海会变得更美丽，你们说对吗？最后让我们用发自内心的一句话和大海道别好吗？（和海道别，在音乐海鸥的伴奏中离开教室）

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