人教版（简谱）四下音乐第一单元　音乐实践-教案、教学设计(配套课件编号：60790).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：583334

上传时间：2020-06-16

格式：DOC

页数：2

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关键词：: 人教版简谱四下音乐第一单元音乐实践_教案、教学设计配套课件编号：60790 人教版简谱四下音乐第一单元实践教案教学设计配套课件编号 60790 下载 _四年级下册_人教版 (2024)_音乐_小学

资源描述：: 教学目标： 1通过互相学习，能用准确的节奏感知音乐，在师生互动中体会音乐中的节奏带给大家的愉快心情。 2通过读节奏、拍击节奏、伴随节奏进行律动，准确感知四分音符、八分音符，准确运用非洲鼓进行演奏。 3能积极参与非洲鼓学习，用准确的音色表现歌曲。教学重点：感受四分音符、八分音符的时值。教学难点：运用非洲鼓为歌曲伴奏，很好的区分低音、高音。教学准备：非洲鼓、多媒体等。教学过程：一、师生问好二、导入同学们，森林中有一只小熊，它非常的饿，走着走着，它看到一颗大大的苹果树，苹果树上结满了大苹果、小苹果，此时，他看着苹果树很是眼馋，可是树太高，它够不着，需要你们的帮助才能吃到苹果。大苹果是 ta ，小苹果是 ti ，需要你们把这些节奏读好，小狗熊才能吃到苹果。三、新授（一）小熊吃的太饱了，需要锻炼锻炼身体，请你们学学小熊的样子，用你们喜欢的方式，拍拍这条节奏，提示，可以拍手、拍腿等等。 1分组合作 2二声部节奏练习（二）音乐知识的学习：四分音符和八分音符。（三）这刚没过多久，小熊又觉得饿了，他想去森林超市逛逛，它要跑着去森林超市，我们大家也一起陪着小熊到森林超市逛逛吧！（四）非洲鼓的学习 1教师示范 2学生四人为一小组，探究学习。 3教师讲解 4集体练习四、展示：随音乐其多列一起来表演。

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