山嘴小学教师读书制度.doc

山嘴小学教师读书制度 一、读书目的： 以贯彻落实“构建全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”为宗旨，以扩大教师阅读视野、丰富阅读内容、形成阅读习惯、提升精神境界、提高综合素养为目标，以建设书香校园为载体，以教师发展为核心，通过开展教师读书活动，促进教师专业成长，提高广大教师的综合素养，促进学校整体水平及全体教师教学能力的共同提高。现制定山嘴小学教师读书制度。 二、读书对象： 教师每天读书不少于一个小时。 三、读书内容： 本学期学校推荐的必读教育专著是:斯宾塞的快乐教育、人民教育、小学教学设计、新课程标准，同时教师可根据任教学科特点，围绕“深化教学改革，提高课堂教学的有效性”这个主题阅读相关教学刊物。四、读书要求： 1、培养教师阅读习惯和建设书香校园、提高教师理论素养与增强实践能力紧密结合起来，积极促进教师专业的可持续成长和学校事业的可持续发展。2、教师要在继承优秀阅读经验的前提下，着眼于创新与发展，结合当前基础教育改革的需要，探索富有特色的学习方式、方法；结合校本培训工作，把读书的过程变成实践与研究的过程，将日常教学中感到困惑的问题作为研究课题，围绕课题研究进行学习，在研究中学习提高。 五检查方式1、教师的读书笔记，每次检查情况进行登记。2、学校对教师参加读书活动的情况进行认真的考查，并列入教师年度业务考核范围。 2015年3月10日