中职学校健康教育工作总结.docx

1、中职学校健康教育工作总结篇一：20XX年-20XX健康教育工作总结20XX-20XX学年第二学期健康教育工作总结漯河市第一中等专业学校20XX-20XX学年第二学期漯河市第一中等专业学校健康教育工作总结健康教育是提高中职学生身心素质的教育，是实施素质教育的重要内容。加强和改进中职理健康教育，是新形势下全面贯彻党的教育方针的重要举措，是促进中职学生健康成长、培养高素质合格人才的重要途径，是加强和改进中职学生德育的重要任务。 本学期我们认真贯彻学校健康教育工作要求和学校健康教育工作评价方案，把实施素质教育、关心学生的健康成长，作为我们工作的重点。本着“以人为本”的基本理念，长抓不懈，领导重视，教师

2、认真执行，取得了可喜的成绩，使全校师生逐步树立起了健康理念。一、完善组织机构，充分认识健康教育的重要性和必要性学校领导高度重视健康教育工作，成立学校健康教育领导小组。由学校万校长任组长，芮耀民、杨素玲校长任副组长，成员有高淑红、 杨许强、 崔新亮、 刘合明 、梅峰 、张德和 、陈晓华、 卫世瑜 、郭玉霞以及各班班主任组成。学校设立心理辅导站，由学生科负责具体开展各项活动。每学年，学校把心理健康教育列入学校行政计划并细化到每月每周的行事历中具体实施。学校大力支持心理健康教师积极参加省、市、举办的各种心理健康活动，接收最近信息，保持密切联系；校内，学校教务科、实训科等部门密切配合工作，如教务科落实

3、功课的安排与教研课的研讨，实训科及时落实硬件设施的投入，各职能部门协作配合，顺畅运转。二、我校对健康教育的几点做法（一）加大宣传力度，营造浓厚的健康教育氛围充分利用各种宣传媒体，如校园广播、校刊浅草、宣传栏、络讲座、校园心理影片赏析等形式与途径，广泛宣传普及心理健康知识。近几年来，学校针对学生学习问题开设了讲座我学习，我快乐；针对人际关系开设了讲座中学生人际困惑及对策，针对青春期开设了讲座正确认识青春期的四大问题”，针对女生开设了讲座青春期异性如何交往问题、青春少女如何走过情感的沼泽地，针对学生就业开设了讲座就业与升学指导。学校计划在下半年成立校心理社团，由经过培训的班级心理委员组成，尝试开展

4、朋辈心理咨询，并定期向学生推出心理情景剧，开展心理小论文比赛等。（二）高度重视，统一领导，建立完善的健康教育络。我们一直以来十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育，把健康教育工作作为学生整体素质来抓。根据学校健康教育评价方案，调整和确定健康教育的目标掌握学校健康教育的工作内容，使之逐步进入科学化的轨道。（三）开设心理辅导课，满足学生心理成长需求学校根据教学计划在一年段开设心理辅导课，每周一节，每学期达15节以上，由于班级较多，由两位专职教师授课。，各班主任分班给学生授课并不定期视专业特点及学生需求由专职教师授课，心理辅导课教材采用浙江省中职教材心理健康、省教材人自然社会及借鉴外出听课学

5、习资源，内容有层次性、针对性，贴近学生的心理需求。通过教学实践，教学效果明显。学校每学期开展“心理辅导公开课”，每次课后进行效果评价，共同研讨，提出改进措施。我校刚考取心理健康C证的老师们也要开展几节心理辅导公开课，互相学习，力求让更多的老师能上心理辅导课，服务于学生。 （四）规范心理辅导室建设、保证心理辅导有序进行。学校现有专门的个别心理咨询室。学校心理咨询室定期开放，咨询累计时间超过5小时每周。学生可以通过各种方式与心理辅导教师联系。学校定期召开心理辅导会议，每月一次，相互交流辅导心得，分析辅导工作，做好会议记录。（五）建立学生心理健康档案与分析机制我校每学年对新生进行问卷调查、心理测试并

6、分析学生的心理健康状况，正在逐步完善各年级学生的心理档案。我们学校心理档案系统已经开放两年多，每个班级、每个学生都有自己的心理档案，而且学生可以进行络咨询。可惜前段时间学校系统问题，心理档案系统遭遇破坏，目前正在重新建立校园心理档案系统。建有完善的心理辅导转介机制，至今没有发生严重的学生心理问题而需要转介，学校逐步完善预防和干预心理危机工作机制。(六)、立足根本，营造氛围，学校健康教育成效逐步显现我们坚持将健康教育列入了整个教学计划，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校的健康教育工作坚持做到“五有”，即有课本，有教案，有课时，有考核，有评价；充分利用广播、黑板报等形式，积

7、极开展卫生知识宣传，提高学生自我保护意识。同时，我校针对学生身心发育特点，选择教材，以及将学习方法指导等纳入健康教育内容，受到了学生的欢迎。二、反思与展望（一）我校教师关于健康教育的科研水平还处在较低的水平，没有真正意义上的以教育促科研、以科研带教育的良性发展的模式。（二）在健康教育的具体执行的过程中，往往会忽视学生个性化的教育。我们在工作中过于强调学生的共性，而忽视了对学生的个性的尊重和塑造，这一点有违健康教育的宗旨。我们在塑造学生共性的同时又很容易忽视对学生创造性的塑造。社会迫切需要的是创造性的人才，健康人格不但要求学生生理、心理健康，还需要有创造性的个性品质。（三）健康教育工作发展不平衡

8、，还离健全、完善的健康教育模式有一定的距离。我们在很多时间只注重对学生进行说教，而忽视了身体力行对学生有着更有效的教育意义。学校健康教育需要在探索中一步一步前进。在工作中，可能要走些弯路，但只要我们用心去做，讲求实效，真正走进学生的心灵，就会渐有起色。在此过程中，我们要不断总结提高，不断完善。篇二：郧西县职业技术学校20XX年健康教育工作总结郧西县职业技术学校20XX年健康教育工作总结健康教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施。一年来我校卫生与健康教育工作在各级政府的领导下，依据学校卫生工作条例、湖北省委

9、省政府关于加强青少年体质的实施意见，在上级主管部门大力支持和指导下，经过健康教育工作者的艰苦努力，较好地完成了年初制定的各项工作任务，取得了一定的成绩。现将本年度工作总结如下：一、健全组织，提高认识学校健康教育遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则。调整以校长为组长、分管校长为副组长，政教主任为健康教育办公室主任，教务处、政教处、团委、医务室及其它健康教育工作者为成员的健康教育领导小组。使学校对健康教育责任到人，落实到位，切实有效地开展健康教育工作。充分发挥学校健康教育管理组织，即学校领导、医务室与班主任、学生会及各班卫生委员的三级管理络体系，组织学习教育部、市教育局下达的有关贯彻、落实学校卫生

10、健康教育等文件，进行动员宣传教育。使学校教职工及学生充分认识到学校开展健康教育工作重要性、紧迫性。二、制订计划，目标明确1、年初制定了学校健康教育工作计划，把健康教育作为一项长期工作来抓，明确了健康教育工作的长期性、持久性，从思想上重视健康教育工作的开展。2、将健康教育列入了整个教学计划，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校的健康教育工作有教案，有课时，有考核，有评价；充分利用广播、橱窗、黑板报等形式，积极开展卫生知识宣传，提高学生自我保护意识。三、常规管理，注重落实（一）把健康教育融入到各学科按照学校健康教育基本要求，将健康教育纳入学校教学计划，充分发挥学校各处室及相关

11、组织的协同作用，提高健康教育的效果。通过课堂教学、专题讲座、播放多媒体教学片形式，将有关知识渗透到文明礼仪、心理健康、感恩与理想、养成教育、法律与安全、创业教育、体育与健康等课程中，使健康教育工作做到制度化、经常化、教育形式的多样化，反复强调、不断渗透、贯穿整个学年，确保健康教育工作计划贯彻、落实、有效。（二）建立健全各项管理制度年初我们修订和完善了学校卫生检查标准、食堂安全工作预案、食堂卫生工作条例、学生卫生防疫制度等，从制度上确保学校健康教育工作顺利开展。（三）坚持多种媒介对健康教育进行宣传以政教处牵头，团委负责组织各班每月办一期以健康教育为主题的墙报，并将评比结果进行通报；充分利用校园广

12、播、宣传橱窗向学生宣传卫生、保健、疾病防疫知识。告诉学生如何预防与治疗甲肝、水痘、流感、流行性腮腺炎、急性出血性结膜炎、肺结核。并建议学生最好进行相关疫苗注射，让健康知识深入人心。（四）依托活动，渗透健康教育1、学校坚持每学期都邀请县疾病防疫专家来我校给学生做季节性疾病预防知识讲座，提高学生的卫生保健和疾病预防意识。2、每学期组织全体师生进行一次全面体检，及进了解学生的身体状况，对检查出学生有隐性病情的，建议到市、县重点医确诊治疗。3、每学期对新生进行一次青春期教育报告会，教育学生自尊、自爱、自律、自强，注意青春期的卫生保健，以良好的心理素质正确面对青春期的各种因惑。4、注重心理引导，学校心理

13、咨询室坚持每天开放，由责任心强、知识渊博心理辅导老师和健康教育工作者负责值班，对有困惑的学生进行心理疏导。5、坚持开展“阳光运动”，是坚持春季和冬季组织学生每天三次（早晨、课间、课外活动）跑操；夏季和秋季组织学生每天两次认真做好广播体操（早操、课间操），有效地保障学生充分利用学校统一要求的锻炼时间进行锻炼。6、通过举办校园运动会，鼓励学生积极参入竞技，增强学生体质。每年春季和秋季学校都举办一次时间长达两个月的球类运动会，主要是篮球循环联谊赛和羽毛球、乒乓球比赛，学生踊跃参入，即活跃了校园的气氛、增强了班集体的凝聚力又进一步锻炼了身体。7、每年5月和12月份组织校园广播体操比赛，以比赛促训练，以

14、训练促进学生进行锻炼，即提高了学生做操质量，又起到锻炼的作用。（五）注重培养学生卫生习惯，提高了学生卫生意识在全校范围内开展了讲究卫生、保护环境、崇尚文明等健康教育知识宣传，培养了学生科学的健康观。知识是教育的基础，让学生建立健康教育的卫生行为是关键，平时班主任及任课教师时刻在督促学生注意个人卫生习惯的养成。如不随地吐痰、不乱扔垃圾、勤洗衣物等，从点点滴滴入手，使之成为学生的一种习惯和技能。此外，学校非常重视学校的环境卫生工作，由学生会成立卫生检查小组，采取班主任重点抓，学生每天相互督促检查，对学生的行为进行规范。经过一年的规范和培养，学生的卫生习惯得到了很大的改善，乱丢垃圾等不文明行为在校园

15、里越来越少。（六）配合省级文明卫生县城创建，全面做好卫生工作借县委、县政府创建省级文明卫生县城之东风，我校对全校卫生进行多轮次的彻底整治，保持校园24小时清洁卫生。并充分发挥“小手拉大手活动”，组织学生走上街头，清扫学校周围方圆一公里以内的街道卫生，获得群众的好评。（七）加强学校食堂管理饮食卫生安全，是校园安全及健康教育不容忽视的一个环节。学校一贯重视食堂的卫生管理，坚持采购定点制，进、出库检查登记制，食品加工卫生程序管理制，试餐、陪餐签字制，饭菜采样保管制等。坚持消除一切安全隐患的存在，杜绝发生任何安全事故。一年来我校的卫生环境是安全的，师生平安，没有发生大的疫情。这与我校长期坚持把师生卫生

16、安全教育是分不开的。当然，为使广大师生确实树立“健康第一、预防为主、从我做起”的理念，还需要我们学校卫生工作者及健康教育人员不懈地努力，确保健康教育工作贯彻执行并落到实处。今后，我们将扬长避短，努力工作，争取使我们的健康教育工作上新台阶。篇三：中学20XX年度学校健康教育工作总结中学20XX年度学校健康教育工作总结健康教育是学校教育的重要组成部分，回顾一年来的健康教育工作，我校始终把关心学生的健康成长作为我们工作的重点，对于学校的健康教学，我们表现在长抓不懈，领导重视，教师认真贯彻等几方面，并取得了一定的成绩。一、学校领导重视。1、成立 健康教育活动领导小组，安排我校健康教育活动的有关事项，组

17、织、协调、指导学校活动的具体开展。组 长：曹顺生副组长：周 翔组 员： 李战奇 高江山 赵 波 李凤利及各班班主任2、制订方案，周密安排。健康教育是学校教育的重要组成部分，是向师生有计划的、系统的传播健康知识的重要阵地及途径，是培养、造就新一代健康人才和实现二十一世纪人人健康的百年大计，因此学校领导高度重视，定期召开有关工作会议。每学期开学初，专门召开健康教育领导小组和校委会，研究学校的健康教育工作，制定了我校健康教育活动方案，及时部署学校健康教育工作，落实好任课教师，明确分工并实行定期检查。 同时，完善了学校健康教育硬件设施，建立健全健康教育管理机构和相关制度。二、依照计划，认真落实。1加强

18、养成教育，不断提高学生健康卫生意识。（1）健康课是学生的必修课之一，教务处在学期初切实安排好健康课的任课教师，落实好课时，要求每位任课教师按照教学管理常规及健康教育课程标准的要求，制定教学计划，备好课，上好课，做到有作业，有考核。 课堂健康教育，有教师、教案、教时、评价,教师按时授课，备好教案，周课时节，期末有测试评价。（2）为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。各年级在开设健康健康课程的基础上，注重培养学生提高调控情绪的能力，形成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的能力，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。（3）提高预防疾病的意识和能力，让学生了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢

19、疾等的传播途径和预防措施，了解糖尿病、地方病等非传染性疾病的起因和预防措施。（4）食品卫生。严格执行食品卫生法律法规，严把食品进货关和加工操作关。掌握和应用营养知识，了解食物营养价值与合理膳食的构成，懂得学习、劳动、生活过程中对饮食营养卫生的要求，能设置简单的营养配餐处方。2关心学生健康，做好后勤保障工作。（1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、厕所、桌椅配置等均达到国家标准。在软件上，政策落实，制度到位，急救、防灾有预案。（2）通过宣传教育，让全体师生懂得环境对身体健康的影响，避免在不利于身体健康的环境（如大雾、灰尘、噪声等）中进行体育活动等。提升绿色环保理念，理解可持续发展观。（3）学生个

20、人卫生做到头发整洁、无异味；指甲勤剪；面、耳、颈干净；衣服鞋帽整洁、无异味，要求学生每天带整洁手帕或纸巾、卫生餐纸及口杯。教育师生逐步形成健康的生活方式，自觉注意合理的营养和饮食卫生，较为合理地安排作息时间，自觉做到不吸烟、不酗酒、远离毒品。（4）搞好健康教育宣传橱窗，印发健康知识宣传资料，利用学校媒体加大宣传教育力度，组织厕所消毒、垃圾无害处理等工作。（5）开展环境卫生评优活动。各班划分包干区。每天由专人检查，当日整改。打分结果公布。学生宿舍开展流动红旗竞赛。积极开展讲卫生、增进健康的知识竞赛活动。使我校的健康教育工作持之以恒、不断深入。3做好学生的体检工作和预防工作。(1)建立健全中学生体

21、质健康卡制度，分析体检数据。(2)做好常见病，特别是六病的防治工作。进一步加强对六病的预防和治疗，通过专题讲座、黑板报、小广播等形式，对学生及家长进行指导，要求改善饮食及不良饮食习惯，纠正偏食，增加动物性食物，提高个人卫生水平，注意用眼卫生。（3）加强学生视力保护工作以防近视为中心，定期检查学生的用眼卫生，努力提高眼保健操的质量，各班进行眼保健操的检查评比，积极改善学校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明。（4）做好传染病控制工作积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障，严防传染病传入我校。4、美化校园，创造良好的学习生

22、活环境。近年来对学校的绿化我们做了大量的工作，为学校环境创造了基本条件。我们对绿化的维护和环境卫生的管理，加强了制度建设和检查工作。每日由值日班级清洁，每日评比一次，并作为教师考核的内容之一。综上所述，学校的健康教育和卫生工作，做了不少工作，也取得了一定成绩，但是我们一定会一如既往，遵照上级指示，再接再厉，把健康教育和卫生工作做得更好，为学生的健康成长作出更大努力。篇四：学校健康教育工作总结葵山镇马厂完小20XX年健康教育工作总结健康教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施。近年来，在上级部门的领导下，我们

23、根据学校卫生工作条例和学校健康教育评价方案的要求，在全体师生中持续深入开展健康教育工作，取得了良好的工作效果。一、 高度重视，统一领导多年来，我们一直以来十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育，把健康教育工作作为学生整体素质来抓。为此，学校成立了由校长担任组长，教导主任为副组长，其他教师为成员的健康教育领导小组。根据学校健康教育评价方案，调整和确定健康教育的目标，认真学习学校卫生工作条例学校健康教育评价方案等有关健康教育及卫生工作的政策法规，掌握学校健康教育的工作内容，使之逐步进入科学化的轨道。二、完善制度，明确职责，健康教育有章可循近年来，为促进我校健康教育工作的规范化，我们先后制定

24、和完善了马厂小学开展健康教育实施方案、卫生检查评比制度、教室卫生制度、绿化管理制度、除“四害”工作防制措施、校园安全工作制度、体育卫生工作制度、防治传染病监测预警制度及卫生管理人员职责等制度，学校健康教育的管理体系渐趋完善，责任更加明确，确保学校健康教育工作规范、有序地开展。三、加强培训，素质增强，健康教育水平不断提高为搞好学校健康教育工作，学校千方百计改善学校健康教育的硬件设备，提高健康教育老师的业务水平。教导处对上健康课的教师进行培训 ，加强他们的业务水平。四、立足根本，营造氛围，学校健康教育成效逐步显现 近年来，我们坚持将健康教育列入了整个教学计划，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治

25、起了很好的作用。学校健康教育开课率均达到90%以上，学生健康知识知晓率达90%以上，学生健康行为形成率达85%以上。学校的健康教育工作坚持做到有教本，有教案，有课时，有评价；充分利用广播、黑板报等形式，积极开展卫生知识宣传，提高学生自我保护意识。五、开展美化、绿化工程，为全体师生建立健康舒适的学习、生活环境一是加大投资力度，加强校园建设。多年来，学校多方努力，积极筹集资金，加大了校园建设力度。种草种树，进行墙壁的亮化、环境的美化、绿化和净化工程，校园环境大大改善。通过努力，我校的校园环境发生了质的变化，一个花园式的校园已现雏形。二是学校教导处、少先队等部门共同组织开展“爱我校园，从我做起”系列

26、活动，要求全体师生做校园的主人，严格自律，不乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，自觉爱护校园的一草一木。保护自己的生活学习环境。三是进一步完善值周制度，加大对师生在校内行为的监督力度，特别是对加强校园卫生的检查考核力度，以使我校的校园环境和校园管理呈现良好的精神面貌。六、加强日常卫生工作。1、我们经常利用校会、班会、主题队会及健康教育课加强对师生的日常卫生习惯教育，定期召开班主任及卫生委员会议，总结近期各班及学校的卫生状况，指出存在的问题，及时纠正。2、我们将学校的公共卫生区、教室划分各班负责，坚持早、午、晚三次打扫，每天都由值周领导带领相关人员进行检查，列入班级评比。3、积极开展除“四害”工作，为

27、每个办公室配备了灭蚊、灭蝇剂，及时清理卫生死角，各室及时通风，消毒，杜绝传染病。4、根据创建要求，对照卫生检查评比标准，认真做好健康教育资料的建档工作。以上是对我们近年健康教育工作的简单小结。当然，我们的工作还存在着一定的问题，今后，我们将扬长避短，努力工作，争取使我们的健康教育工作上新台阶。葵山镇马厂完小20XX年12月篇五：学校健康教育工作总结学校健康教育工作总结本学期我们始终贯彻学校健康教育工作要求和学校健康教育工作评价方案，把实施素质教育，关心学生的健康成长，作为我们工作的重点。本着“以人为本”的基本理念，长抓不懈，领导重视，教师认真执行，取得了可喜的成绩，使全校师生逐步树立起了健康理

28、念。一、具体工作（一）认真落实好学校健康教育工作计划。以明确的工作计划为指导，做到工作有目标，有方向，有全局观念，真正做到有的放矢。（二）高度重视，统一领导，建立完善的健康教育络。我们一直以来十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育，把健康教育工作作为学生整体素质来抓。为此，学校成立了健康教育领导小组。根据学校健康教育评价方案，调整和确定健康教育的目标掌握学校健康教育的工作内容，使之逐步进入科学化的轨道。（三）完善健康教育监督评价体制。以校长为组长的健康教育监督评价小组，总结去年的工作经验，本学期对健康教育监督评价体制进一步完善，丰富了评价内容，健全了评价标准。整个健康教育评价本着公正、

29、公平、客观的原则。真正做到有计划、有落实、有监督、有评价、有奖有罚，大大提高了教师的工作积极性。（四）立足根本，营造氛围，学校健康教育成效逐步显现我们坚持将健康教育列入了整个教学计划，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校的健康教育工作坚持做到“五有”，即有课本，有教案，有课时，有考核，有评价；充分利用广播、黑板报等形式，积极开展卫生知识宣传，提高学生自我保护意识。同时，我校针对学生身心发育特点，选择教材，以及将学习方法指导等纳入健康教育内容，受到了学生的欢迎。二、反思与展望（一）我校教师关于健康教育的科研水平还处在较低的水平，没有真正意义上的以教育促科研、以科研带教育的良

30、性发展的模式。（二）在健康教育的具体执行的过程中，往往会忽视学生个性化的教育。我们在工作中过于强调学生的共性，而忽视了对学生的个性的尊重和塑造，这一点有违健康教育的宗旨。我们在塑造学生共性的同时又很容易忽视对学生创造性的塑造。社会迫切需要的是创造性的人才，健康人格不但要求学生生理、心理健康，还需要有创造性的个性品质。（三）健康教育工作发展不平衡，还离健全、完善的健康教育模式有一定的距离。我们在很多时间只注重对学生进行说教，而忽视了身体力行对学生有着更有效的教育意义。相信在学校领导的支持下,在全校师生的共同努力下，我校的健康教育工作必将更上一层楼。篇六：学校健康教育工作总结城 固 一 中学校健康

31、教育工作总结近年来，我们始终贯彻学校健康教育工作要求和学校健康教育工作评价方案，学校卫生工作条例，把实施素质教育，关心学生的健康成长，作为我们工作的重点。本着“以人为本”的基本理念，长抓不懈，领导重视，教师认真执行，取得了可喜的成绩，使全校师生逐步树立起了健康理念。一、具体工作（一）认真落实好学校健康教育工作计划。以明确的工作计划为指导，做到工作有目标，有方向，有全局观念，真正做到有的放矢。（二）高度重视，统一领导，建立完善的健康教育络。我们一直以来十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育，把健康教育工作作为学生整体素质来抓。为此，学校成立了健康教育领导小组。根据学校健康教育评价方案，调

32、整和确定健康教育的目标掌握学校健康教育的工作内容，使之逐步进入科学化的轨道。（三）完善健康教育监督评价体制。以校长为组长的健康教育监督评价小组，总结去年的工作经验，今学期对健康教育监督评价体制进一步完善，丰富了评价内容，健全了评价标准。整个健康教育评价本着公正、公平、客观的原则，真正做到有计划、有落实、有监督、有评价、有奖有罚，大大提高了教师的工作积极性。（四）立足根本，营造氛围，学校健康教育成效逐步显现我们坚持将健康教育列入了整个教学计划，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校的健康教育工作坚持做到“五有”，即有课本，有教案，有课时，有考核，有评价；充分利用广播、黑板报等

33、形式，积极开展卫生知识宣传，提高学生自我保护意识。同时，我校针对学生身心发育特点，选择教材，以及将学习方法指导等纳入健康教育内容，受到了学生的欢迎。二、反思与展望（一）我校教师关于健康教育的科研水平还处在较低的水平，没有真正意义上的以教育促科研、以科研带教育的良性发展的模式。（二）在健康教育的具体执行的过程中，往往会忽视学生个性化的教育。我们在工作中过于强调学生的共性，而忽视了对学生的个性的尊重和塑造，这一点有违健康教育的宗旨。我们在塑造学生共性的同时又很容易忽视对学生创造性的塑造。社会迫切需要的是创造性的人才，健康人格不但要求学生生理、心理健康。还需要有创造性的个性品质。（三）健康教育工作发

34、展不平衡，还离健全、完善的健康教育模式有一定的距离。我们在很多时间只注重对学生进行说教，而忽视了身体力行对学生有着更有效的教育意义。相信在学校领导的支持下,在全校师生的共同努力下，我校的健康教育工作必将更上一层楼。城 固 一 中二一四年六月二十四日篇七：学校健康教育工作总结学校健康教育工作总结学校开展健康教育是预防和控制各类流行性疾病的重要措施。青少年是社会和国家的未来，抓好学校的健康教育是根本上解决不良卫生行为问题的战略举措。通过学校健康保健卫生教育，是增强学生健康观念，培养健康习惯和建立健康行为的最有效手段。现将20XX年学校健康教育开展情况总结如下。一、健全组织，提高认识学校健康教育遵循

35、“预防为主，严堵源头”的原则。成立以校长为组长、副校长为副组长，政教处、教务处、总务处、安保处、团委负责人为成员的健康教育领导小组。使学校对健康教育责任到人，落实到位，切实有效地开展健康教育工作。充分发挥学校健康教育管理组织，即学校领导、班主任、各班文体委员的三级管理络体系，组织学习县委政府、县教育局下达的有关创建省级卫生县城文明县城和落实学校卫生健康教育等文件，进行动员宣传教育。使学校教职工及学生充分认识到学校开展健康教育工作重要性、紧迫性。二、制订计划，措施落实本年度开展健康教育的目标是：根据县委政府提出的“三创”要求提高学生健康知识的知晓率并以此为辐射提高家长文明素质；培养学生健康的生活

36、方式；增强预防传染性疾病的自我保护意识和能力；改善学生的健康从而提高学生的学习能力；减少缺1课；改善体质和精神健康。定期召开由各班班长、文体委员和部分住宿生参加的学生会议，提出学校卫生、健康教育、流行病防控等工作目标要求和任务安排，保证相应工作安排落实到位。三、把健康教育融入到相应学科按照学校健康教育基本要求，将健康教育纳入学校教学计划，充分发挥学校各相关组织的协同作用，提高健康教育的效果。通过课堂教学、专题讲座、播放多媒体教学片形式，将有关知识渗透到思想品德、自然、生物课、体育与健康等课程中，使健康教育工作做到制度化、经常化、教育形式的多样化，反复强调、不断渗透、贯穿整个学年，确保健康教育工

37、作计划贯彻、落实、有效。四、把健康教育融入到班团活动结合学校的实际，针对青少年的特点，把健康教育以活动课、班队课的形式展开教育活动。利用黑板报、宣传窗、电化教育等广泛开展卫生知识，青春期生理卫生保健、流行性感冒药和传染性疾病的预防知识宣传。结合重点节日如3月3日爱耳日、4月7日世界卫生日、进行专题宣传；5月20日中国学生营养日、6月6日全国爱眼日、9月20日全国爱牙日；并根据季节进行呼吸道传染病、肠道传染病、饮食卫生、营养卫生等宣传教育。如5月31日世界无烟日、11月17日世界戒烟日的宣传教育活动。6月26日国际禁毒品日时要求各班举行“拒绝毒品、珍2惜生命”的主题班会，学校悬挂禁毒图片展览。开

38、展生理卫生、心理卫生健康教育讲座等形式加强宣传和教育。有针对性的对一些心理上出现问题的学生单独进行心理健康教育和疏导。配合县三创办完成了健康教育问卷调查四次，平安西乡创建问卷调查两次，交通安全示范单位问卷调查两次。通过这些活动对学生进行健康教育宣传。学校的健康教育工作年初有计划，期中有检查，活动有记录，建立健全了健康教育工作台帐。五、把健康教育融入到社区活动学校教育离不开社区支持，多渠道、多形式地加强与社区、家庭进行健康信息的交流与沟通，密切学校与社区、家庭的关系。调动各方力量，挖掘社区、家庭、学校潜力，联合行动，形成健康教育共建、共管、共育的社会大环境。学校每学年以告家长信的形式，向家长了解

39、学生的特异体质，反馈学生体检结果，印发健康知识宣传资料。学校还定期组织学生到敬老院、街道等地方进行义务劳动，同时宣传爱国卫生、健康教育、传染病预防等常识。同时还办起了面向广大群众的“健康教育宣传栏”。 通过学生参与社区综合实践活动，把相关健康知识传递给家庭以及社区其他成员，以带动社区健康教育工作的开展。六、加强学生心理健康教育进一步完善学生心理档案，让老师了解掌握所教学生的情况，并因材施教；及时发现个别存在心理问题的学生并加以辅导。3有针对性地开展学生座谈会，以掌握学生的心理状态，为以后的心理教育工作的开展以及全校教育工作的开展提供资料。有计划组织心理健康专题讲座，正面地向学生讲授心理健康、心

40、理卫生的有关知识和调节方法。充分利用讲座教育效果广，时间相对集中，内容具有针对性的优势效应，将讲座作为学校心理健康教育的主渠道。主要包括以下几个方面：青少年心理学知识；心理卫生知识；学习心理学的有关知识； 社会心理学知识；保持心理健康的方法及必要的训练。对有心理困扰的学生进行个别辅导 。七、存在的问题与建议学校健康教育是全面推进素质教育的重要组成部分，必须和学校的各项工作完整的结合在一起。健康教育工作是一个长期的过程，是和学校面向全体，全面发展的素质教育的培养目标一致的。通过实践，我们认识到师生对常见疾病预防基本知识的知晓率是提高了。但仍有相当部分的教职工、学生对健康教育有麻痹轻视的思想。所以

41、学校的制定的相关制度及教师对健康教育的认识有待进一步加强。学生的日常卫生行为如不随地吐痰、不乱扔废纸、经常洗手等不健康的生活行为方式，有待改变。今后要使广大师生确实树立“健康第一、预防为主”的理念，教育学生从我做起,从现在做起,只要进行不懈地努力，相信我校的健康教育工作一定会开展的更好。20XX年11月6日4篇八：20XX年学校健康教育工作总结20XX年学校健康教育工作总结学校健康教育是学校工作不可缺少的重要部分之一，是确保学生健康成长的重要环节。在过去的一年里，我校认真贯彻执行学校卫生工作条例，坚持以预防为主，治疗为辅，防治相结合的原则，进一步开展常见病多发病的防治工作，使学生身体素质明显提

42、高，促进了健康教育的开展。一、完成工作情况在过去的一年里，我校健康教育、卫生保健已完成的具体工作总结如下：1、开展了多种形式的健康教育宣传活动在健康教育的活动中我校所采取的形式是多样的，根据上有关部门的要求、不同的季节、不同的宣传日、等进行宣传活动，我们的具体做法是：(1) 利用广播、板报进行宣传教育利用两种宣传阵地是我校健康教育必不可少的，每月进行1-2次的卫生讲座宣传教育、每个季节更换1-2次的板报内容,根据学生的年龄特点设计板报的内容，图文并茂，真正起到宣传的目的，让学生在宣传中受到教育，使学生具有保护自己预防疾病的能力。在广播讲座中如春季预防肺结核、夏季预防痢疾肠炎,秋冬预防流感腮腺炎

43、、水痘等疾病。(2)积极开展青春期健康教育在青春期健康教育中，我们认真制定计划，并根据计划的内容认真执行，重点进行五、六年级的青春期教育，在过去的一年里，我校针对年龄的特点单独出了板报，在11月1日举行进行了以青春期教育为主题的班队会、开设青春热线、青春问卷调查等一系列宣传活动。使学生的生理、心里得到均衡发展。(3)进行了1-6年级的健康教育画报比赛为了使健康教育搞得有声有色，我校进行了1-6年级的健康教育画报比赛，同学们积极性十分高涨积极进行投稿，经过校医、美术教师、教导主任等多人的评选，各年级评选出了各人一、二、三等奖，培训搜培训提示您:各班总分前三名荣获集体一、二、三等奖，发给个人奖品和

44、奖状，集体发给奖状，通过此次比赛，调动了学生学习健康知识的积极性，促进了学校健康教育的向前开展。2、上好健康教育课多年来，我校把健康教育课当成健康教育宣传的主渠道，我校健康教育课一直按照上级的标准开足、开满课时，做到每两周上一节课有专职的教师上课，教师认真备课，上好每一节课。并以学生为主体的素质教学，把上课、宣传、活动等内容融为一体，做到学生有笔记，有教材，有年终考核成绩，使健康教育能从多层次，多角度，宽领域，面向学生进行教育。3、积极进行吸烟危害身体和“碘缺乏病”的防治首先，应做好保健工作计划，经常向学生宣传吸烟的危害，吸烟和被动吸烟都会影响自身的健康和发展，吸烟不但影响身体发育，而且影响智

45、力的发育，学校在开展此项活动的同时，针对一些在校吸烟的教师和家长进行教育，杜绝在学生面前吸烟，给了学生一个清新，健康的学习生活环境。在“碘缺乏病”的防治工作中向学生宣传“碘缺乏病”的危害，特别是缺碘对青少年的危害，缺碘不但影响儿童的智力发育，而且可以患地方性甲状腺肿大，让学生学会防止碘的流失，有效地保护自己。4、认真做好学生的体质监测及体质监测后的统计工作每年的体质监测工作在上半年完成，根据有关部门的规定，我们做好了检测前的准备工作，利用广播对学生进行培训，让学生了解了体质监测的重要意义，了解了如何配合医生做好体质近侧，完成了监测任务。下半年做好了检测后的统计工作，上报有关报表，整理了有关资料

46、。在近侧过程中发现的学生患病问题，及时统计出来，及时与家长联系，防止有关学生的病情因此延误，使监测工作达到了真正的目的。5、积极进行慢性病等常见病的防治工作在慢性病常见病多发病等的防治工作中，我校始终坚持以“预防为主，治疗为辅”的原则，积极开展了“六病”的防治工作，把预防慢性病、龋齿，沙眼，视力不良当作了重点来抓。教育学生从小养成良好的卫生习惯，认真做好眼保健操，并做好眼保健操质量的监督检查工作，使学生做操质量明显提高，学生视力不良患病率稳中有降。教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口腔，早发现龋齿早治疗，是控制龋齿发生和发展的有效途径。从体质监测来看龋齿的患病率下降十多个百分点。在预防沙眼的工作中，教育了学生用流水洗脸，不用脏手揉眼睛，发现沙眼患者要积极的治疗，特别要发现一人患病要全家治疗，这让有效地疾病的传播和蔓延。今年沙眼的患病率与去年相比明显下降。在预防高血压、糖尿病、贫血及肥胖中，我们教育学生要合理营养配餐，多吃一些动物的血和动物的肝脏，因为这些食物含铁较高，再吃一些含维生素C较高的水果，有利于铁的吸收。并积极的对学校的营养餐进行食谱的配置和监督，教育学生积极参加体育锻炼，不但能增加抗病的能力，还能减少肥胖的发生。近年来学生贫血的患病率有所下降。6、积极对学校卫生工作进行监督在这项工作中，我校重点进行了教学