914学生奖惩制度.doc

1、蕲州实验小学小学学生奖惩制度一、指导思想 以新修订的义务教育法为准绳，为全面贯彻执行教育方针 政策，积极推进素质教育， 及养成勤学好问、勤奋刻苦的学习习惯, 激发学生学习热情，培养德才兼备、乐观向上、健康成长、和谐发展 的新型的合格学生，特制定本方案。 二、主要目标任务 1、本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的宗 旨，努力将我校的学生培养成全面健康和谐发展的合格人才。 2、激发学生学习的斗志和热情，营造良好的学习环境和学习氛 围。 3、规范学生的行为，培养他们积极乐观、健康向上的良好个性， 使之成为德才兼备的优秀学生。 三、奖励 、对德、智、体全面发展的或某一方面有突出表现 的学

2、生给 予奖励，颁发奖状，奖品或授予荣誉称号。奖励等级可分为班级奖， 年级奖，学校奖，上级领导部门奖。 、每学期评定一次“三好学生”“优秀班干部”“优秀少先队 、 、 员” “文明学生” “特长生” 、 ，三好学生占总人数的，优秀班 干部每班 3 人， 优秀少先队员、 文明学生、 特长生占总人数的。 、凡在各次学科竞赛及各种比赛活动中获得县、镇级及其以上名次 的学生，其资料记入学校档案并予以表彰奖励。四、处分 、学生违犯反小学生守则和学校的有关规章制度 及社会 治安条例而屡教不改者，可视其情况，分别给予批 评、严重警告、 纪过等处分。 、对违犯纪律的学生要耐心细致地进行教育，帮助 其改正错 误。

3、对学生处分要严格手续，首先由班主任写出 书面材料，提出处 分意见，报政教处。受警告、严重警告 和纪过处分的由政教处研究 决定，经学校行政会议讨论通过。 、受警告、严重警告和纪过处分的学生在一个月内 若有明显 进步，确实改正了错误，经本人申请，班级评议 ，班主任签署意见， 政教处研究批准，可撤消其所受处分。 附： 、有下列行为者给予警告处分： (1)骂人或说脏话,行为缺乏文明礼貌, 经帮助教育不思悔改; (2)不讲卫生,到处抛撒纸屑或故意以其它手段破坏环境卫生者; (3)说谎话,欺骗师长和同学,造成一定影响,给他人学习和工作造 成影响者; (4)有小偷小摸行为者; (5)考试违犯纪律,但认错态度

4、较好者. 、有下列行为之一者给予严重警告处分： (1)破坏或损坏门窗,玻璃,教具,家具等公物, 故意影 响他人学习 和工作者;(2)经常旷课或扰乱课堂秩序,屡教不改者; (3)捣乱课堂纪律,多次教育而坚持不改者; 、有下列行为之一者，给予记过处分： (1)不尊敬老师,当面顶撞,背后诋毁,给老师取绰号者; (2)欺侮同学,影响较坏者; (3)经常违犯校纪,在师生和社会中造成不良影响者; (4)抽烟,喝酒,经教育不改者; (5)有盗窃,敲诈勒索行为,经教育不改者. 说明： （1） 学生由于以上过失和错误， 给国家、 个人财产 和个人健康， 工作造成损失，除给予以上处分，另应赔偿经济损失，如医疗费，财 产损失费等。对违犯国家法律的 还要由公安部门追究行事责任。 （2）上述办法如与上级主管部门的精神不一致的， 以上级部门 要求为准。-