学校项目管理制度.doc

1、为适应教育事业发展的需要，进一步提高我校专业技术人员的素质，建设一支具有良好思想品德和较高业务素质的专业技术人员队伍。根据中华人民共和国教师法，结合我校实际，特制定本制度。1、本措施只适应我校在职在岗聘任的各级各类专业技术人员继续教育。2、专业技术人员继续教育是针对学校教学、科研发展需要有目的、有计划、有指导、有考核地进行知识和技能的不断提高、更新、补充和拓展的一种素质教育。3、继续教育的主要对象是全体教师，通过继续教育使教师更好地履行现岗位职责，并创造条件及时选拔、重点培养在实际教学、科研中涌现出来的中青年优秀教师，使之成为教学、科研骨干和新的学术、学科带头人。4、专业技术人员接受继续教育享

2、受下列权利:(1)享有规定的学习时间。(2)接受继续教育期间，享有与在岗人员同等的工资、福利待遇。(3)接受继续教育权利受到侵害时，有权向学校提出申诉。(4)专业技术人员根据工作情况和可能，可申请接受继续教育。(5)享有学校规定数额的接受继续教育专项经费补助。5、专业技术人员接受继续教育应当履行下列义务:(1)遵守继续教育的有关政策、纪律和规定。(2)服从学校安排，按期完成学习任务。(3)继续教育结束后，应向学校提供进行登记、建立档案所需的结业证书、考试成绩等资料。(4)接受继续教育后，要按期返校工作，并按学校有关规定或协议提供服务。6、教师接受继续教育的主要内容和形式:(1)岗前培训:主要分

3、配我校的从事教学工作的教师参加区教研室主持的培训学习。(2)现代教育技术培训:学校全体教师参加以现代教育理论、专业文化知识、多媒体素材制作、INTERNET技术、教学设计、课件制作、等为主要课程的培训学习。(3)参加有关各级部门及培训机构举办的各种以教学、科研、学科建设、课程和教学改革、教材建设为主要内容的研讨班、进修班或培训班。(4)到与本人从事的专业相同或相近的专业学习。(5)教师在职参加自学考试等成人教育提高学历的学习。(6)外语、计算机水平提高培训，包括计算机培训学习。由学校职能部门举办的外语、计算机提高培训学习。(7)上级认可的其他形式的继续教育活动。7、继续教育经费筹措、使用和管理

4、:(1)继续教育经费原则上由学校、接受教育者共同筹措、并按一定比例承担。(2)根据培训规划和计划，学校每年视财力专项列支，并由学校统一管理使用。8、继续教育证书(以下简称证书)的颁发、管理和使用:(1)实施继续教育证书登记制度的目的是:系统掌握教师业务水平和接受继续教育的情况，促进教师学习新知识、新技术、新技能，完善知识结构，不断提高其创新能力和专业技术水平。(2)证书的发放:全校专业技术人员统一使用由省人事厅制发的证书。发放证书时，要登记造册。证书由专业技术人员个人保管，登记卡由专业技术人员所在单位负责保管，及时准确填写有关内容，并接受学校职能部门和上级的监督、检查。证书应妥善保管，填满后可

5、续发新证，如遗失或损坏，应及时向原发证机关申请补发。9、学校职责(1)学校人事处依据上级职能部门的有关规定、规划、指导方案，以及学校专业技术人员队伍建设的具体计划，提出和制定开展继续教育工作的措施和办法，并负责组织实施。(2)学校定期组织教师进行集中培训，保证教师参加培训时间。学校培训采取集中学习与自主学习相结合的方法，一般单周以自学为主，双周集中培训。学习培训时间为每周一下午4:30-5:30。个体培训由教师根据上级安排或自主确定。(3)按规定提供必要的学习经费和其他条件。(4)学校积极提供教师外出培训学习机会，并保证外出接受继续教育期间，享有与在校时相同的工资、福利待遇。(5)按规定登记、

6、考核和检查专业技术人员接受继续教育的情况，并办理相关证明书，建立学习档案。办理全校专业技术人员继续教育的验证。(6)学校将教师参加继续教育培训情况纳入年终考核和目标管理评估。学校定期对在继续教育、校本培训中取得成绩的老师进行奖励。在教师评优中向在校本培训中的优秀教师倾斜。(7)接受上级监督和指导。10、各部门职责(1)按学校规定及规划，制定详细、切实可行的继续教育计划，并组织安排实施。(2)提供专业技术人员继续教育的时间，提供一定的学习经费和其他条件。(3)保证享有与在岗时相同的福利待遇。(4)管理专业技术人员接受继续教育的证书和登记卡，并进行相关内容的填写。(5)各教师应根据专业、教学、工作等需要自筹经费安排继续教育。