部编版《夜宿山寺》课件.ppt

1、夜宿山寺夜宿山寺李李 白白 李白李白（701701-762762），字太白，），字太白，号号青莲居士青莲居士，盛唐盛唐最杰出的诗最杰出的诗人，也是我国文学史上继屈原人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的之后又一伟大的浪漫主义诗人浪漫主义诗人，有有“诗仙诗仙”之称。之称。作品主要有静夜思、作品主要有静夜思、早发白帝城、望庐山瀑早发白帝城、望庐山瀑布、古朗月行布、古朗月行知识擂台知识擂台导入新课导入新课请小朋友们认真地观察这幅图，说说你看到了什么？请小朋友们认真地观察这幅图，说说你看到了什么？导入新课导入新课ss s s xixi xixi唐唐李白李白 （住一宿住一宿）（星宿星宿）读准字音，读准

2、停顿，读通句子。读准字音，读准停顿，读通句子。感知内容感知内容认读生字认读生字危危 辰辰 恐恐 惊惊 kng kng chnchnwiwijn jn 唐唐 李白李白读准停顿读准停顿危危 楼楼/高高 百百 尺，尺，手手 可可/摘摘 星星 辰。辰。不不 敢敢/高高 声声 语，语，恐恐 惊惊/天天 上上 人。人。夜宿夜宿/山寺山寺 细读感悟细读感悟 危危楼高楼高百尺百尺危：高。危：高。危楼：高楼。在本诗中危楼：高楼。在本诗中指的是很高的寺庙。指的是很高的寺庙。百尺：李白用了夸张的手法表示很高。百尺：李白用了夸张的手法表示很高。赏析：赏析：正面描绘寺楼的峻峭挺拔、高耸入云。正面描绘寺楼的峻峭挺拔、高耸

3、入云。“危危”与与“高高”巧妙组合，确切、生动、形象地描摹出山巧妙组合，确切、生动、形象地描摹出山寺屹立山巅、雄视寰宇的非凡气势。寺屹立山巅、雄视寰宇的非凡气势。译文：译文：山上寺院里的高楼非常高。山上寺院里的高楼非常高。细读感悟细读感悟 手可摘手可摘星辰星辰赏析：赏析：以极其以极其夸张夸张的技法来的技法来烘托烘托山寺山寺的高耸，给人旷阔感。的高耸，给人旷阔感。译文：译文：仿佛伸手就能摘仿佛伸手就能摘到天上的星星。到天上的星星。星辰：星辰：星星的总称星星的总称。细读感悟细读感悟 不敢不敢高声语高声语语：说话。语：说话。高声语：大声说话。高声语：大声说话。译文：译文：人在楼上不敢大声说话。人在楼

4、上不敢大声说话。赏析：赏析：“不敢不敢”写出了作者夜临写出了作者夜临“危楼危楼”时的心理状态。时的心理状态。细读感悟细读感悟 恐惊天上人恐惊天上人恐：害怕。恐：害怕。惊：惊动。惊：惊动。天上人：神仙。天上人：神仙。译文：译文：害怕惊动了天上的神仙。害怕惊动了天上的神仙。赏析：赏析：由由“不敢不敢”到到“恐怕恐怕”，可以想象，可以想象到到“山寺山寺”与与“天上人天上人”的相距之的相距之近，侧近，侧面面烘托山寺之高烘托山寺之高。唐唐 李白李白拓展想象拓展想象危危 楼楼/高高 百百 尺，尺，手手 可可/摘摘 星星 辰。辰。不不 敢敢/高高 声声 语，语，恐恐 惊惊/天天 上上 人。人。夜宿夜宿/山寺

5、山寺 唐唐 李白李白拓展想象拓展想象危危 楼楼/高高 百百 尺，尺，手手 可可/摘摘 星星 辰。辰。不不 敢敢/高高 声声 语，语，恐恐 惊惊/天天 上上 人。人。夜宿夜宿/山寺山寺 识写生字识写生字注意与注意与“取取”字字的区分。的区分。左窄右宽；左窄右宽；高低一样。高低一样。上面是角上面是角字头，第字头，第三笔是横。三笔是横。敢危惊请认真书写吧！请认真书写吧！总结回顾总结回顾学完课文，你知道了什么？学完课文，你知道了什么？诗人借助大胆诗人借助大胆想象想象，用，用夸张夸张的的艺术手法，描绘了艺术手法，描绘了山寺的高耸山寺的高耸，给，给人以丰富的联想和身临其境的感觉。人以丰富的联想和身临其境的感觉。