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类型部编版道德与法治部编版二年级下册第十四课《学习有方法》练习题.pdf

  • 上传人(卖家):副主任
  • 文档编号:583088
  • 上传时间:2020-06-16
  • 格式:PDF
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    学习有方法 部编版 道德 法治 部编版二 年级 下册 第十四 学习 方法 练习题 下载 _二年级下册_统编版/部编版_道法_小学
    资源描述:

    1、1 / 1 二年级道德与法治下册第十四课练习题 班级考号姓名总分 一、把你认为好的方法的序号填在括号里。 (1) 写好字有方法 ( ) A头正、身直、肩放平 B胸离桌一拳 C正确的握笔姿势 D头正 E多练习 F眼睛离纸一尺 (2) 上课精力集中有方法 ( ) A思维跟上老师 B提前预习 C我可以看童话书 D积极回答老师的问题 E我会了可以不听了 F手不摆弄东西 (3) 学习提高有方法 ( ) A提前预习 B课堂上认真听讲 C认真完成作业 D多读课外书 E我学习好可以不做作业 二、轻松阅读。 定向读书 伟大的科学家爱迪生 , 小时候只上过三个月的学便离开了学校。十二岁那年, 他 当上了火车上的报

    2、童。 火车每天在底特律停留几小时, 他就抓紧时间到市里最大的图 书馆去读书。不管刮风下雨, 从不间断。当时 , 他随着兴致所至 , 任意在书海里漫游 , 碰到一本读一本 , 既没有方向 ,也没有目标。有一天 , 爱迪生正在埋头读书 , 一位先生 走过来问 :“你已读了多少书啦 ?”爱迪生回答 : “我读了十五英尺书了” 。先生听后 笑道:“哪有这样计算读书的?你刚才读的那本书 , 和现在读的这本完全不同, 你是根 据什么原则选择书籍的呢?”爱迪生老老实实地回答: “我是按书架上图书的次序读 的。我想把这图书馆里所有的书,一本接着一本都读完。 ”先生认真地说 :“你的志向 很远大。不过如果没有具体的目标, 学习效果是不会好的。”这席话对爱迪生触动很 大, 成为他确立学习方向的一个转机。他根据自己的爱好、兴趣和专业目标, 把读书 的范围逐步归拢到自然科学方面, 特别注重电学和机械学。定向读书, 终于使他掌握 了系统而扎实的知识 , 成为伟大的科学发明家 学习的成功 , 关键在于方向正确 , 目标明确 , 锲而不舍地追求。 读了篇文章,你觉得学习成功的关键是什么?

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