学校工作总结(DOC 13页).doc
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- 学校工作总结DOC 13页 学校 工作总结 DOC 13
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1、春期学校工作总结春期学校工作总结本学期,我校结合教体局提出的“1557”教育构想和本校实际,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,深化课程改革,与时俱进,不断探索,全面落实科学发展观,努力创建和谐校园,进一步完善学校可持续发展的新思路,从教育教学实际出发,开展校本系列化活动,加强师资队伍建设;以生为本,开展学法实验研究,培养学生的综合能力;走出了一条符合我校发展的特色之路,使学校各项工作又向前迈进了一大步,上了一个新台阶,教育教学再奏凯歌:教育教学成绩稳居城区小学前茅,学校被授予“河南省教育改革榜样力量”“河南省德育示范学校”、“市义务教育课程改革工作先进单位”、“市读书育人特色学校”、“市
2、广场文化优秀节目奖”、 “市网上家长学校” 等多项荣誉称号;荣获市“实施新理念新课改科研成果”三等奖、区“中小学生古诗文经典诵读优秀组织奖”,被命名为“北师大版教材示范基地” “河南省电视台超级宝贝培训基地”,我校的办学先进经验被南阳日报南阳晚报省市区电视台、省教育时报青年导报宣传推广,扩大了学校的知名度。学校教师参加各级各类竞赛成果显著,王冰霄、张广强等6位老师参加市、区各优质课比赛分别荣获一二等奖;范海云、许建冰、吴晓岩等20多位老师的教学论文、案例在市级比赛中荣获一、二等奖。学生综合能力的培养硕果累累: 我校常昊宛等二十多名同学在“市科技小论文”“语文数学小论文”和“市劳技小论文”评比中
3、荣获市一、二等奖的好成绩;在市英语演讲比赛,徐蔓景等同学获得一等奖;在市”小学生首届硬笔软笔书法”大赛中,胡韬等十几名同学的作品参赛。300多名同学参加市科技馆和区教研室举办的电脑制作活动和“科技创新制作评选”活动,17人分别获得一二三等奖,其中四一班卢世傲获得省级电脑机器人竞赛一等奖,准备参加国家级比赛;在“全国七巧板智力拼图”竞赛活动中,杨爽等220多名同学荣获市级一、二等奖,我校获奖人数名列南阳市前茅除此之外,我校还协助承办了在中原技校举办的“河南省作文教学研讨会”,我校十几个班级的同学有幸聆听了专家、名师的授课和指导,他们精彩的发言和出色的表现得到了听课老师的好评;宛城区青年教师优质课
4、语文、数学、信息技术学科的比赛在我校举办,我校教师积极听课,受益匪浅;学校按照教体局要求在管理上精细化、规范化,接受了南阳市示范性学校督导评估,并通过验收;3月份,河南省电视台“超级宝贝培训基地”正式在我校挂牌,开始授课;我校19位老师作为省派巡视员到周口太康县参与了高考工作,圆满完成了任务,得到了市教委的肯定和表扬这些成绩的取得,是全体教职工共同努力的结果,充分表现了我校教师队伍的战斗力、凝聚力和向心力。在此,我代表学校领导班子向同志们表示衷心的感谢!回顾一期来的工作,我们主要是从以下几个方面做起:(一)认真践行“以人为本,依规治校”的管理理念,不断完善学校管理机制和激励机制,倾力打造高素质
5、的干部队伍和教师队伍。1、完善学校各项管理制度,强化学校管理。一是根据学校实际情况按“科学性、原则性、适用性、可操作性”原则修订完善了南阳市七小教师工作考评细则、关于禁止教师私自有偿补课的若干规定、学校安全事故预案、课堂教学规范等一系列管理制度。二是积极推行校务公开,注重发挥全体教师,特别是职代会成员的作用,学校各项制度的修订、年度考核方案的拟订、重大开支项目等都广泛听取干部群众意见,增强了学校的凝聚力。三是在协调人际关系、干群关系和调动广大教职工的积极性方面作了大量的工作,在学校管理中,践行“以人为本,依规治校”的管理理念,既能严格执行学校的规章制度,又能充分考虑教师的实际困难,加强与教职工
6、的沟通和交流,从而达成思想共识,调动教师工作积极性。四是建立了学校工作责任落实制度。开学初,学校对本期的主要工作做了具体安排,落实了具体的责任人和责任处室,每周召开领导班子和教师会议,总结本周工作情况,布置下周工作,使学校各项工作不仅有计划、有方案、有责任人,而且有具体落实措施、有工作总结,从而有效地保证了各项工作的落实。2、以提高管理水平及增强服务意识、工作责任感为重点,加强干部队伍建设。为增强工作责任心,树立学校干部的良好形象,学校在总结上期领导考核的基础上上,着手制定了干部工作考评细则,进一步明确了干部分工,完善和强化了学校领导年级蹲点制度,做到各项工作分工明确、各负其责,一级抓一级,层
7、层抓落实。一学期来,干部的工作责任心进一步加强,服务意识进一步提高,工作效果明显增强。3、将师德师风建设与业务素质提高有机结合起来,加强教师队伍建设。一是将依法治教与以德治教有机结合起来,加强和改进师德教育,“严”字当头抓师德。为遏制补课风、私订辅导资料风,学校进一步完善了关于严禁教师有偿补课的有关规定等制度,与各年级组、全校教职工签订了师德承诺书。二是针对学校存在的一些问题,开展大学习、大讨论活动,每位教职工从工作态度、工作能力、工作效果等几个方面来反思近年来的工作,查找自己的不足,及时整改存在的问题。三是抓好师德教育和教育法规的学习,要求教师切实做到师德规范,以身立教,并把师德教育和常规工
8、作的考评紧密结合起来,奖优罚劣,树立良好的校风、教风。 (二)以开展“好习惯伴我行”养成教育活动为主线,丰富德育活动内容,提高德育活动的实效性。1、加强德育队伍建设,构建育人网络。一是加强班主任队伍建设,鼓励班主任结合本校本班实际,围绕当前德育工作的薄弱环节和突出问题,深入开展德育工作专题调研。二是发挥品德、社会、健康等学科教师的作用,各学科渗透思想教育,形成全校上下齐抓学生思想教育工作的局面。三是充分发挥家长学校的作用,加强对家长的培训,家校合作加强对学生的教育。四是发挥法制副校长等社会教育力量的作用,齐心协力,搞好德育教育。2、坚持以行为规范养成教育为基础,加强学生思想道德教育。一是学校政
9、教处、少先队组织紧紧围绕“好习惯伴我行” 养成教育活动这条主线,通过红领巾广播站、黑板报、知识竞赛等形式在学生中大力宣传培养良好习惯的意义,有主题地在学生中开展生活习惯、卫生习惯、文明礼仪习惯、学习习惯、劳动习惯的达标评优活动,使学生在活动中学到了知识,得到了教育,了解了好习惯对人一生的重要意义。二是充分利用板报、红领巾广播站等阵地加强爱国主义、集体主义、革命传统教育,加强学生文明习惯、安全、卫生纪律教育。推行安全值日岗、卫生监督岗、班级值周等制度,充分发挥学生的主体作用;对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、预备后唱歌、班容班貌等情况进行检查,每周进行小结,争得星级牌,使全校形成了班班比学赶超
10、的良好氛围。3、坚持以预防为主,强化安全教育。一是建立安全预警机制,强化学校安全领导责任制、工作责任制和责任追究制,开展“平安校园”创建活动。通过晨会、主题班会、上好安全课、写安全征文、安全图画展、办安全手抄报等形式,增强学生的自我保护意识,严防火灾事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他恶性事故的发生,确保学校安全稳定。二是加强法制教育。学校根据不同年龄阶段小学生的特点,有针对性的加强法制教育,不断增强学生的法制意识,预防青少年违法犯罪行为的发生。全期各班都召开了两次以上的法制教育主题班队会,提高学生的公民意识和法制意识。4、以丰富多彩的活动为载体,对学生进行潜移默化的教育。本期,我校开
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