学校及周边综合治理工作总结(DOC 14页).doc
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1、精品文档 学校及周边综合治理工作总结 湖山中心小学2016年学校及周边治安综合治理工作总结 一年来,我校的学校及周边治安综合治理工作,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,深入贯彻落实党的十八精神,扎实推进学校及周边治安综合治理工作,各方面的工作都取得了一定的成绩,为维护正常的教育教学秩序作出了贡献。现具体总结如下: 一、主要工作 进一步健全了机制,加强领导 。 按照县、乡的有关会议精神,我校进一步健全和调整了学校及周边治安综合治理工作领导小组,具体指导、协调、督促各学校开展综合治理工作。领导小组从实际出发解决好了人员、专项经费和专用场地等问题,确保有人干事、有
2、钱办事,创造了必要的工作条件,保持了工作的连续和稳定。并进一步完善并执行整治项目台帐制度,协调联席会议制度、执法即时联动制度、限期整治承诺制度和社会参与监督制度等,逐步形成齐抓共管的工作机制,确保学校及周边治安综合治理工作规范有序进行。 教育为本,宣传到位,提高警惕。 针对学生年龄小、认知能力有限等实际情况,我校采取立足于教育,以教育为本,加强宣传力度,把安全教育工作落到实处,把普法教育、思想教育、班主任工作以及课堂教学等多种教育实践相结合,形成一种从课内到课外、从教师到领导、从专题教育到综合教育的多元化全方位宣传。我校充分利用校、班队会、“国旗下讲话”等形式,利用学校广播站、安全教育墙报、班
3、级板报等宣传阵地,开辟专栏进行宣传和教育,从不同角度对学生进行交通安全、运动安全、用电安全、卫生安全等安全教育。同时以多种形式加强学生火灾的消防训练,提高学生自救自护能力。 强化值日制度,共创和谐平安校园。为了使学生在校有个安全的学习环境,使家长们放心让子女在学校学习,我校强化了校中层以上领导值日制度,从行政领导到教师、学生,人人参与。坚持校中层以上领导值班制度,加强门卫管理和校警工作,对外来人员进入校园实行登记制度。从而形成人人参与,齐抓共管,为创建稳定平安的校园奠定了坚实的基础。 积极开展教育延伸宣传活动。我校一方面采取聘请法制副校长为我校学生上法制课,不断提高学习的效率;另一方面,定期召
4、开“家长会”,整合学校、家庭、社会的力量,形成合力,落实责任,制定周密系统的规划,有针对性、有计划、有步骤、有重点的开展各项教育活动,学校通过召开“家长会”,为家长提供学习交流教育子女的机会和场所,让家长们进一步提高安全意识,转变不正确的观念,掌握安全法规,为学生的健康成长创造安全的环境。 防范为本、全面检修、防微杜渐。 为了进一步消除安全隐患,让安全教育工作防范于未然,避免安全事故的发生,我校在加强教育,宣传,加强值日管理的基础上由我校领导组织有关部门对全校的每一个教室、设施设备,电器设备、活动器材、供电线路等进行了定期的全面检修,并对教学楼墙壁脱落及部分教室电线故障等安全隐患及时地进行修整
5、;另外,学校还严格要求每一位教职员工,特别是班主任老师在做好学生安全教育工作的同时,要随时了解掌握学生安全动态,提高防患思想,做到发现可疑问题立即与学校取得联系,在第一时间中发现问题,解决问题,把安全隐患抑制在萌芽状态之中,避免安全事故的发生。 加强农村寄宿制学校安全管理的检查。 我校是寄宿制学校,为保证同学们的日常安全,重点排查了学生宿舍、食堂、厕所和校园周边安全管理工作,我校每天均安排校领导和教师值班,及时处理各类问题。还实行了不定期的巡逻,不断加强人防、物防、技防建设,切实提高学校安全防范能力,有效地防止校外犯罪分子侵入校园、伤害学生事件发生。 加强学校周边饮食与饮用水卫生的检查。 重点
6、对学校及周边的食堂、商店、宿舍、饮用水进行监督检查,同时,着重加强学校及周边的饮食和饮用水卫生行为和疾病的防控,防止食物中毒及传染病的发生。为广大师生的身体健康和生命安全提供了可靠保障。 加强协作配合,完善长效机制。 维护好校园及周边治安秩序是一项复杂的工程,学校由各领导组织和派出所签订综治承诺书或共建协议,大力加强对学校周边环境的整治,给学生营造一个健康的生活和学习环境。我校将紧紧依靠上级领导的支持,加强与有关部门的协作、配合,及时沟通有关情况,研究制定针对性措施,及时解决校园及周边安全管理工作中遇到的各种问题,确保我校校园内部及周边治安秩序的长治久安。虽然我校已取得了一些小小的成绩,但我们
7、清醒地认识到学校及周边治安综合治理还存在着一些不稳定的因素,我们将进一步加强领导,落实责任,进一步加大排查力度,全方位,多层面,加强问 题的摸排,狠抓整改落实;进一步加大宣传教育力度,开展形式的法制教育活动,切实防患于未然。真正维护师生生命安全健康为己任,以维护教育稳定和社会稳定为使命,全力构建人民满意的教育。 二、取得的成绩 一年以来,经过学校及周边治安综合治理,取得了很好的效果,主要表现在:学生、教师、无打架斗殴现象;学校及周边无刑事、治安等案件发生;社会治安秩序良好,学校教育教学质量有了新的提高。各项工作开展得井然有序,使得学生安心、家长放心、教师舒心,深为当地政府及家长的好评。 三、存
8、在的问题及今后的打算 1、针对学校在交通干线边沿,学生上下学存在交通隐患的问题,我们已经积极协调了有关部门,计划近期在校门前路段两侧设立车辆慢行警示牌。 2、进一步加大校园及周边隐患的治理,根据排查学校及周边同样存在一些隐患,如学生乘坐车辆问题,摩托车主,无视学生安全,严重超载,存在安全隐患。我们计划联系交通管理部门协商解决。 3、做好打持久战的准备,建立长效机制。对易反弹的隐患确定负责部门,组织人力定期或不定期进行检查整治。如校园门口流动摊点清理,游戏店业主接纳未成年人等。 4、加强督查工作。力求专项整治工作取得实效。学校专项治理领导小组将有针对性的进行专项治理工作的检查,对整治不利、效果不
9、佳的学校进行通报,并限期整改。 在下一年的工作中,我校将加大综治及平安建设宣传力度,不断提高大家对综 治及平安建设重要性及必要性的认识,为创建“平安湖山”构建和谐的社会而努力。 湖山中心小学 2016年11月18日 2016年楼纳学校及周边治安综合治理 工作总结 这学年,我校坚持“安全第一,预防为主”的方针,切实加强安全工作管理,以创建安全文明校园为载体,以警校共建为纽带,以维护学校稳定和营造良好的治安环境为重点,进一步完善学校综合治理的责任体系和治安防范体系,为广大师生创造了良好的育人环境,开创校园治安综合治理的新局面,现将我校2016年开展校园和周边治安综合治理工作情况总结如下: 一、高度
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