学校信息化工作总结(DOC 16页).docx

1、 学校信息化工作总结 篇一：学校教育信息化工作总结思路 学校教育信息化工作总结及总体思路 根据市教育局信息化工作安排和部署，“十一五”期间我校高度重视教育信息化工作，不断加大投入，加快基础设施建设和人才培训，现将相关工作总结如下： 一、学校教育信息化工作概况以及主要成效 1.硬件建设：学校注重硬件建设，“十一五”期间，总计购进各种品牌型号电脑110台，建有一个计算机教学机房、22个多媒体教室，更新了办公室打印设备，各部门办公室都已配备计算机及打印机，全校教师都配备了笔记本电脑，初步完成了校园建设，实现资源共享。 2.软件建设：先后开展了电子备课、课件制作、文件检索等信息化技能培训工作，提高广大

2、教师的信息技术运用能力。全校中青年教师均实现电子备课，课堂教学中的课件使用率达50%以上。同时，通过学校站和数字平台，开展各式各样的络培训活动，实现教学资料上资源共享。 二、基本经验： 1.教育信息化是提升学校办学质量的重要工作。学校高度重视信息化工作，通过各种途径筹措资金添置设备，重视教师培训工作，有力地促进了教育信息化的水平。 2.信息技术与教育教学整合是教育科研的重要内容。学校鼓励教师积极探索，基于络环境下的教与学。目前青年教师基本都能使用计算机与络进行多媒体教学，开课率基本超过总课时的30%。 3.创新开展基本络环境下的教研活动。学校充分站论坛的作用，将教师专业化成长工作在论坛中以发贴

3、的形式呈现，一方面有利于教师专 业化成长的考核工作，最全面的写作站另一方面有利于教师之间的相互学习与借鉴。同时通过络征文等活动，促进广大教师学习先进教育理论，交流教学经验。 4.中青年教师通过运用校内外教育资源，逐步实现电子备课，实行资料查询，上调阅。 5.逐步实现无纸化办公。以后工作中学校相关通知均通过潍坊数字化教育平台进行。 三、存在的问题和不足 1.学校教育信息化工作的硬件还不够完善，有待于进一步解决。配备电子阅览室条件还不成熟，图书室没有实施信息化管理。 2.学校教师利用计算机进行课程创新的意识还不够强。 四、今后主要工作思路 针对现状，在“十二五”期间我校的教育信息化工作的主要思路如

4、下： 1、加速动漫实验教室和动漫工作室的建设，为实施课改，运用现代教育技术安上翅膀，优化信息化学习环境。 2、为确保课程改革的全面实施，结合新教学楼的建设工程，将进一步优化学校络环境，为教育信息化工作的开展打下良好的基础。 3、开好信息技术课程，启动信息技术教育工程，大力普及中学计算机和信息技术教育，制定合适的计算机教育规划和课程计划，明确各年段培养目标和任务，通过开设信息技术教育必修课及其它形式普及信息技术教育，使所有学生会上机、会上。培养学生具备良好的信息素养，具有信息技术应用技能；对信息内容的批判与理解能力；运用信息，具有融入信息社会的态度和能力。 在开设必修课的基础上，组织学有余力的学

5、生开展信息技术兴趣小组、参加电脑制作等活动，鼓励学生的兴趣，培养创新精神。充分利用计算机教育资源，统筹协调学校、家庭、社会在信息技术教育方面的作用。 4、强化教师技术培训，提高师资信息化素质。 我们将有计划地组织所有教师进行信息技术教育相关知识的培训，开展以培训全体教师为目标、骨干教师为重点的教育活动，指导教师掌握和使用信息技术，提高全体教师信息技术的整体水平。在通过多种形式加强对教师进行培训的基础上，组织教师进行电脑课件制作和评比活动，不断积累经验，扩充资源库；制定出运用信息技术开展教育教学活动的激励政策和管理办法，逐步做好实现上继续教育的技术准备工作。 篇二：新星学校教育信息化年度工作总结

6、与20XX年工作思路 做实做强教育信息化 全力推进校园现代化 新星学校教育信息化年度工作总结与20XX年工作思路 范文写作遵照柯教体文党20XX年秋季实行小学、初中分离。新星学校拥有教学班， 其中六年级8个班在衢州新星初中设立教学衔接点。在校小学生 人，在职正式教师 名。 随着“教育优先发展”战略的贯彻实施，省市区加大了对义务 教育阶段学校教育信息化建设的投入，在过去的一年，我校的教育信息化建设也取得了巨大进步，设备管理运用水平有了显著提升。 一、领导重视，管理到位是取得成效的根本保证 在过去的一年中，随着设备的不断投入，学校领导做好了周 密的计划，有效、合理地利用资源，为教育、教学服务。学校

7、建立了以校长为组长、覆盖所有学科的信息化工作推进小组，制定信息化工作的发展规划，并根据发展规划制定每学期的工作重点，我们采取普及型和提高型相结合的方法，寓于教师各项培训中。在校本教师培训中，我们采用缺什么，补什么，决不盲目跟从。先后开展了电子备课、电子白板使用、课件制作、文件检索等信息化技能培训工作，提高广大教师的信息技术运用能力。全校中青年教师均实现电子备课，思想汇报专题课堂教学中的课件使用率达50%以上。同时，通过学校站和数字平台，开展各式各样的络培训活动，实现教学资料上资源共享。由于领导重视，措施到位，营造出人人奋发向上学习信息技术，人人使用信息技术的浓浓校园文化氛围，促进教师的专业成长

8、与发展，使我校的信息化工作持续有效的得以推进。 我校依托教育信息化平台，推进新课程标准实施，始终将落 脚点放在课堂学科教学上。百计千方地为全体教师配备了教育教学用笔记本电脑，在听课、评课、教学比赛活动中，明确要求教师必须做到学科与信息技术的整合。学校同时鼓励广大教师积极参加校内外举办的各项信息技术的培训。学校教师参加各级各类教学比赛均采用多媒体教学，全校所有的教师全部通过上级教育主管部门的教育信息化考核。 在过去的一年中，我校加强专用教室建设，积极争取财政支 持，新添了一体机57台，更新了一个微机教室。为个教室新增了电子白板。目前全校硬件设施有：计算机 台。计算机 专用教室3个，多媒体教室2个

9、，液晶投影仪台，数码相机个、摄像机 个、打印机 台、复印机 台。学校实现光纤接入互联，实现校园络教师办公系统、学生学籍信息管理系统、家校通平台和教师QQ群组等。 学校站是现代信息技术环境下，通向家庭和社会的门面，是提升学校品牌形象十分重要的窗口。在过去的一年中，我们本着“以人为本，德育为首；激发兴趣、服务教学；整合资源、优化管理”这一原则，范文TOP100加强了校园站的建设维护与管理，实现了校园办公信息化、无纸化。站建设按照新课标的要求，遵循教育教学规律，紧紧围绕学科建设这一中心，设有“校园内外”、“家教心得”、“班级文化”、“习作园地”、“地方课程”、“校园视频”、“友情连接”等栏目，对实现

10、远程教育，引领教师专业成长，构建学校教育、家庭教育、社会教育、自我教育的“四位一体”教育络，提升学生全面素质提供了互动平台。值得一提的是：新星学校站在全市，乃至全省率先运用“flash”视频技术，大量利用互联共享资源，使时事新闻教育教学更加快捷、直观形象、生动活泼，从而大大激发了广大师生和家长的浏览兴趣。校园站安全应急 预案等各项管理制度健全，分工明确，责任到人。20XX年3月，新星学校站又被衢州市教育局授予“校园优秀站”荣誉称号。 二、过去一年所取得的基本经验 1、教育信息化是提升学校办学质量的重要工作。学校高度重视教育信息化工作，通过各种途径筹措资金添置设备，重视教师应用技能培训工作，促使

11、设备投资运行效益最大化，有力地促进了教育信息化水平的提升。 2、信息技术与学科教学整合是教育科研的重要内容。学校鼓励教师积极探索，基于络环境下的教与学。为了全力提高学校现代教育的水平，要求教师人人参与，人人掌握校园的使用和上技术，人人会制作多媒体课件。二是要求教师能自觉运用媒体技术进行辅助教学，课时数占总课时数的30%以上。三是注重与学科教学有机整合，力求教育信息化。目前中青年教师都能广泛使用计算机与络进行多媒体教学，设备运行利用率一般占总课时的50%以上。 3、创新开展基于络环境下的教研活动。学校充分发挥络资源的作用，鼓励教师申请成为“浙江教育资源”会员，注册申请率达到百分之九十以上。促进教

12、师之间的相互学习与借鉴。从 学校实际出发，制定教育信息化相关管理制度，明确职责，落实到人，促进信息化工作的正常开展。同时通过络QQ群组、师徒结对等活动，促进教师学习先进教育理论、交流教学经验。 4、保投入、促效率，逐步实现无纸化办公。为了提高校教育信息化工作的实效性，学校多渠道筹集经费，添置教师使用的信息化设施，如服务器、电脑、路油器、V盘、移动硬盘、杀毒软件等，为教师的备课、查阅资料提供方便，为增强课程与信息技术的整合创造了条件。基本实现学校行事历、每周工作安排等信息均通过校园内部络办公系统或数字化教育平台进行。 5、完善管理制度建设。为进一步加强现代教育技术的管理工作，学校制订管理制度，专

13、用教室使用规则，教师培训制度。做到学习宣传、落实职责，制度上墙、经常对照，检查督促、共同遵守，确保现代教育技术工作的正常运转。同时，还配套了多媒体教室的使用登记、软件的使用记录、各专用室的使用制度等。 三、工作中存在的主要问题 1、学校教育信息化工作的硬件还不够完善，有待于进一步解决。比如建设校园电视台条件还不成熟，现有图书室还没有实施络信息化管理。 2、学校教师利用计算机进行课程创新的意识还不够强。教师们习惯于传统的一块黑板、一支粉笔、一本教案搞教学，对运用信息化与学科教学整合不习惯、嫌麻烦。加之教学资源配套缺乏，使用效果有限，这种负面影响在很大程度上致使信息化设备的应用率不高。因此，转变教

14、师观念，解决师资培训成了信息化建设中的首要问题。 3、鉴于学校所处地段的特殊，市经济开发区周边村庄农民子女和大量的外来民工子女不断进入我校，目前外来民工子女已占相当比例，学生的家庭条件困难的较多，学生、家长的信息化素养比较低。正确认识学生中信息素养两极分化现象，探索出一条符合校情的教育信息化发展之路，使全体学生学有所得，是摆在我们面前的新课题。 四、20XX年的主要工作目标任务 1、硬件建设方面：为确保课程改革的全面实施，进一步优化学校络环境，加强学校络中心的升级改造，配足、配齐各班教室电子白板。加速校园教育电视台（站）的前期建设筹备工作，力争在“十二五计划”内完成，为校园运用现代教育技术插上

15、“翅膀”，进一步优化师生校园信息化学习环境。 2、软件建设方面：加强教育信息化理论学习，提高教师对教育信息化的认识水平，强化教师信息素养与运用技能培训，提高师资信息化素质。我们将有计划地分类组织全员进行信息技术教育相关知识与运用技能的培训，开展以培训全体教师为目标、骨干教师为重点的校本师训教育活动，指导教师全面掌握和使用信息技术，提高全体教师信息技术的整体水平。在通过多种形式加强对教师进行培训的基础上，组织教师进行电脑课件制作和评比活动，不断积累经验，扩充资源库；结合本校实际，运用绩效考核，制定出运用信息技术开展教育教学活动的激励政策和管理办法，做到与络教师继续教育相结合。 3、开足、开齐、上

16、好信息技术课程。学校要制定出适用于计算机教育规划的校本课程计划，明确培养目标和任务，通过开设信息技术教育必修课及其它形式普及信息技术教育，使三年级以上学生会上机、会上。培养学生具备良好的信息素养，具有信息技术应用技能；对信息内容的筛选处理与理解能力；运用信息，具有融入信息社会的态度和能力。 在开设必修课的基础上，组织学有余力的学生开展信息技术兴趣小组、参加电脑制作等活动，鼓励学生的兴趣，培养创新精神。充分利用计算机教育资源，统筹协调学校、家庭、社会在信息技术教育方面的作用。 五、工作对策及保障措施 1、加强领导促落实。结合区教体局“九项行动计划”制订，切实制定好教育现代化达标行动计划，把教育信

17、息化工作纳入教育现代化达标行动计划的重中之重，真正做到校长亲自抓，分管领导具体抓，各部门形成合力，高度重视学校的教育信息化建设，把教育信息化工作列入20XX年工作的重要议事日程，真抓实干，抓出成效。 篇三：20XX年度学校教育信息化工作总结 20XX年度教育信息化工作总结 为适应现代化建设的需要,推动教育信息化的进程，加快中小学信息技术教育的步伐,培养更好的人才，我校在上级教育部门的指导下,努力创造环境，积极开展信息技术教学教研活动,加大现代教育技术装备的资金投入，学校在现代教育技术信息化工作中取得了较好的成绩。 一、抓好信息化基础建设。本年度，我校顺利完成了校园工程,为我校开展信息技术教育提

18、供了保证，学校设置了一个多媒体教室，一个DVD播放教室，还在办公室里为每位教师配备了台式电脑,基本满足了教师备课、上课的使用。 二、加强教师的业务学习，提高师资水平。本学期我校的 教师能认识到“教”而后知不足和“教学相长”的道理，为适应教学的需要，积极参加学习信息技术的培训班和自己自学信息技术,从而使我校教师信息技术水平有了较大提高。 三、抓好常规教学,整体提高学生的信息素养。根据教材及 学生学习信息技术的特点,我们采用了以计算机操作和信息处理为主线，采用任务驱动的方 式，从应用需求入手，重在让学生进入大运动量的操作和在生活和学习中应用信息技术，应用多媒体络教学软件对学生进行训练，提高学生的兴

19、趣、练习量和学习质量，注重各学科之间的知识渗透，强调了计算机安全与道德法规,同时在教学中增加了一些课外阅读材料，以扩大学生视野，激发其求知欲。 四、注重第二课堂的训练,提高特长生的信息技术水平。 在学校的安排下,对学生进行基础知识和画图的学习与训练,提高学生的兴趣和水平。 综上所述，加强农村学校信息化建设需要解决的问题。 首先，学校管理者应具有新思想，有超前发展意识，掌握最新信息，了解现代教育技术的重要性和开设信息技术课程的必要性,以及教育信息化建设的重大意义。立足本校实际，顺应时势，加快学校信息化建设，有所作为。要创造条件引导教师学习现代教育技术，掌握科学教学手段，借鉴先进教学经验，探索现代

20、办学教育规律，从而使他们与学校同步超前发展。要教育学生全面学习信息技术，正确使用计算机，让学生掌握信息技术的基础知识，了解信息技术文化，形成良好的信息技术道德,提高运用信息技术的能力。 其次，学校要有自己信息化建设发展规划。要管好用好电教发展资金还要多方筹措，自力更生，坚持进行硬件建设。多媒体多功能教室，“班班通”工程要本着超前、能升级的原则，从无到有，逐步发展。 第三、加强管理,注重实效。学校要逐步实施自己信息技术教育发展规划,在这同时，制定必要的操作规程与管理制度,采取有效的措施,加强管理，充分使用，注重实效。 第四、重视培养德才兼备的教学人员与维护人才。我们身处信息时代，要保证我们能随时采集有关教育的有用信息，设备正 常运转，教学全面进行。管理、教学、操作、维护人员必须具有高尚的职业道德，以及娴熟的操作技术，精湛的维护技艺，这样才能完成信息技术课的教学任务，落实学校信息化建设。为此学校制定建设规划时就要着手于信息技术教育师资队伍的培养。 学校信息化工作总结是篇好，涉及到信息、信息化、教师、学校、教育、技术、工作、建设等范文相关内容，希望大家能有所收获。 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 16 / 16