学年资助工作总结(DOC 22页).docx
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1、学年资助工作总结【篇】:温江区和盛中学校20XX20XX学年度资助工作总结,学年资助工作总结学校 20XX20XX 学年度资助工作总结做好贫困家庭学生资助工作,是坚持党中央提出的“立党为公, 执政为民” 根本要求的具体体现; 是在教育工作中充分实践与贯彻 “开 展党的群众路线教育实践活动”的重要依据;是为维护学校乃至社会 稳定,增强中学生对党和国家热爱之情,努力办好让人民满意的教育 的重大措施。解决好学校贫困家庭学生的经济困难问题是我国政府的 责任,它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会 的稳定,直接关系到教育收费制度改革的发展,直接关系到广大公民 机会均等地接受教育的权利。我
2、校在学生资助工作方面总结如下一、领导重视、完善制度我校领导高度重视学生资助工作,严格按照区教育局文件精神, 对家庭经济困难学生进行评议和认定, 对需要资助的贫困生进行认真 的评选,顺利完成学业,成为国家的栋梁之才。1、成立了学生资助工作领导小组。由学校校长牟德远任组长, 副组长张兵,组员张文、何琼芳、杨仕良、邱国清,资助管理员漆磊。组长与副组长监督学生资助管理工作的开展情况, 及时检查学生资助 情况。2、完善制度,规范程序,确保学生资助工作制度化、规范化开展, 要紧紧抓住学生资助的贫困认定环节,规范认定程序,坚持班主任初 审认定、学生资助管理办公室复审,校内进行公示,确定贫困的认定 程序。加强
3、认定过程的规范管理,进一步细化经济困难学生贫困认定 办法,规范认定程序,建立经济困难学生档案库,为我校学生资助工 作的开展奠定坚实的基础。3、认真部署,扎实推进,做好学生资助的审核、认定、发放工作, 学校召开救助工作大会, 进行宣传发动贫困学生向班主任上交户籍复 印件、村委会出具的贫困证明、低保证等证明材料,班主任根据学校 统一安排对本班提出申请的学生材料进行审查核实并逐个走访了解 学生提供材料的真实性,核实后报学生资助管理办公室审查,学生资 助管理办公室逐班进行复审后,张榜公示。严格按照市资助办家庭经 济困难学生救助实施方案的要求, 认真审核确定受助学生名单及资助 资金。按要求及时上报,做到
4、不少报、多报、错报一人,确保信息的 准确性。二、建立、健全学生档案1、对所有资助学生进行家庭情况调查,要求每名学生都填写学 生家庭情况调查表,并由学生当地的民政部门出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难学生进行资格复查, 并不定期随机抽取一定比例 的家庭经济困难学生,通过电话、实地走访等方式进行核实。并且根 据学生家庭情况调查表制作了学生家庭情况汇总表, 以供随时可以方 便、快捷、准却的了解到学生家庭情况。2、秉承公开、公平、公正、实事求是,本人申请和学校评定相 结合的原则,根据学生资助中心的要求,申请核实、公示结束后上报 学生资助中心。三、积极落实、帮助到位: 家庭经济困难学生是一特殊学生群
5、体,在巨大的经济压力面前, 很容易产生自卑、攀比心理,容易产生严重的思想压力,甚至诱发心 理障碍。因此, 我们在创造条件解决他们的经济困难时, 要高度重视、 密切关怀他们的心理健康,做好经济困难学生的思想教育工作。经济 帮困是目标, 精神解困才是最终目的。要教育经济困难学生树立自尊、 自强、自信、自立的意识,自觉克服自卑意识;教育他们树立正确的 人生观、价值观和世界观;注重经济困难学生挫折调节能力的培养; 教育他们建立良好的人际关系; 教育他们树立诚信意识, 要诚实做事、 诚信为人,做到诚信生活、诚信学习、诚信就业;加强关爱教育,感 恩教育。个人能力有大有小,但都可以尽力而为,培养他们良好的情
6、 操,善良的人性,高尚的道德品质,滴水之恩,涌泉回报,从个人抓 起, 使他们养成关爱弱者, 助人为乐的品质。提高学生勤俭节约意识。现代学生勤俭意识越来越淡薄,花钱大手大脚,班主任要注意教育学 生提高勤俭节约意识,争取做到“两个一”,与家长通一次电话,和 学生谈一次心。回顾本年度的学生资助工作,虽然取得一定成绩,但是也还存 在不足,比如说帮助的范围还不够广,还是有些需要帮助的学生没有 得到帮助。在以后的工作中,我们要不断总结经验和教训,让学生都 生活在美丽的蓝天下。温江区和盛中学校 20XX 年 7 月【第二篇】:20XX年度学生资助工作总结,学年资助工作总结实验中学20XX 年学生资助工作总结
7、20XX 年 12 月 16 日1 20XX 年学生资助工作落实情况的总结近几年,随着我校办学规模的不断扩大,在校生中家庭经济困难的学 生人数也不断增加。这些学生入学后在学习、生活、心理上都面临巨大的 压力。因此,我校非常重视对经济困难学生的资助工作,特别是 20XX 年秋 季以来国家对普通高中实施了助学金发放政策,为学校教育的发展增添了 动力。为保证每个学生都能顺利完成学业,我校加强了国家助学金发放工 作的管理,完善了奖助学金,学费减免等各项制度,逐步形成了以国家助 学金为主,困难补助、学费减免相结合的资助体系。现将我校 20XX 年国家 助学金工作开展情况汇报如下一、基本情况 1、 目前我
8、校高中在校学生 3800 余人, 20XX 春享受资助的学生 616 人; 20XX 秋享受资助的学生 730 人。2、20XX 秋季享受资助的学生 730 人中按户口分:农业户口 652 人,非农业户口 78 人; 按年级分:高一年级 241 人,高二年级 253 人,高三年级 236 人。目前,享受国家助学金资助的 730 人的档案资料全部收缴齐全,助 学金全部发放到位。3、20XX 年度我校事业收入(截至 11 月 30 日)730.45 万元 ;校内各 类资助 363 人,金额 22.28 万元;校内资助占事业收入的 3.1 %,符合上级 规定。校内资助中,其中减免学费 14 人, 0
9、.81 万元 ;特殊困难减免 167 人, 17.87 万元;奖学金 72 人,2.3 万元。其他项目 110 人,1.3 万元。4、其他社会资助活动1)20XX 暑期中央彩票基金大学生新生入学资助项目:31 人,省内 21 人,每人 500 元;省外 10 人,每人 1000 元;共计发放资金 20500 元。2)20XX 秋中央彩票基金助学项目-滋蕙计划,73 人,每人 20XX 元, 共计 14.6 万元。2 二、学生资助工作开展情况 1、成立学生资助组织机构,制定实施方案。我校认真贯彻落实宿州市普通高中国家助学金管理暂行办法和安徽 省关于普通高中家庭经济困难学生资助有关问题的通知等文件
10、精神, 结合我校实际情况,始终把学生资助工作摆在管理的重要位置上,成立了 学生资助管理工作领导小组。邵建波校长为组长,为责任人,其它行 政领导为成员。领导小组下设学生资助工作办公室,实行一把手亲自抓, 分管领导具体抓,制定了严谨的实施方案。做到分工明确,责任到人,机 构健全,组织严密,确保学生助学金按政策按时、足额,准确发放,切实 推进和落实国家助学金政策。2、认真组织,求真务实,严格执行三级机构评议认定原则。由于普通高中只 20%的学生享受国家助学金,所以在具体评审过程中, 无论是校级领导,资助办公室人员还是班主任,必须本着“公平、公正、 公开,透明”、“实事求是、客观务实”的原则,认真组织
11、实施受助学生 的评审工作。我们多次召开了高中年级组长和班主任会议,把宿州市教育局教民生 20XX(15)号文件印发与每一位班主任,让班主任真正理解文件中每一句 话的意义,每一步操作的程序。在会上我们明确要求,在会上我们明确要 求,每一位班主任要按文件办事、按要求办事,除宣传方式外不允许创新、 不允许变通。班级操作由学生本人写助学金申请书,并附家庭经济情况证明等材 料,交班主任上报学校审核;学生材料上报学校资助办公室后,由资助办 公室专人对上报学生基本情况进行调查落实;资助办公室审查完毕后上报 学校领导小组,领导小组专门开会研究。研究后上榜公示。为了使该项工 作切实做到公平、公正,对贫困学生名单
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