幼儿园师训工作总结(DOC 16页).doc
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1、精品文档 幼儿园师训工作总结 幼儿园研训工作总结 .4. 本学年,我们根据县教育局和县研训中心的要求,我们以国家中长期教育改革和发展规划纲要和幼儿园指导纲要为理论指导,以.省幼儿园办园水平综合评估标准为具体标准,以迎接市级示范园验收的复评创建为主要目标,强化园本研修和有效教学,切实转变教育观念,狠抓教育教学常规管理和打造高效课堂,全面提高保教质量,促进教师和幼儿的共同发展。研训工作在做稳、做实上有了很大转变,保教质量进一步提升。 一、规范常规教育教学行为 一是加强了保教常规工作的管理和督导。严格执行保教管理制度,讨论修定了机关幼儿园一日生活作息时间表幼儿户外活动体育活动安排表及幼儿早锻炼活动安
2、排表,弥补了场地不足,避免了器材的重复,有效确保了幼儿体育活动、户外活动及各项教育教学活动有序开展,各班建立良好的活动常规。各种保教工作呈良性运转。有95%的老师能持之以恒地坚持执行一日作息安排和相关制度。很多中年和少数青年老师富有激情和感召力,幼儿管理经验丰富,对幼儿管理收放自如,教学特色鲜明,形成了自己的教学风格。 二是在扎实的教学研讨中谋求发展。按照园务计划定期组织开展教研活动,本学年重点围绕科学领域教学活动和教育实践中存在的问题,运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略,通过优质课的评选观摩活动开展了园本教研及家长接待日活动。在园本教研中,我们注重对纲要和幼儿园办园水平评估标准的理解和
3、领悟,对快乐成长课程的灵活把握和运用。在观摩学习、交流听课和优质课竞赛中,各位参赛教师都能认真对待,认真准备、积极参与,如“三八”节日教育活动、优质课竞赛、器械操比赛、课题实践和反思总结等教育教学活动都开展地有声有色;大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。 三是扎实开展了远程非学历培训。我们一是加强管理,深入动员,营造氛围,将培训与园本研修相结合,提高学习效率。二是科学规划,精心组织,建立良好的学习机制,将培训与业务学习、教研活动有机整合,提升教师素质,20162016年有32名教师参加远程非学历培训,所有参训学员都能积极认真地参加学习,完成听课及作业任务
4、,考试合格率达到100%,优秀率70%。 四是努力创设适宜的物质环境和精神环境,发挥环境隐性教育功能。一方面,各班教师努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境。本学年各班都积极创设了各类具有丰实内涵的各自特色的活动区角,师幼合作创设了富有教育价值与主题教学跟进的主题墙饰。另一方面,努力为幼儿创造相对宽松、和谐且积极向上的精神环境。各班组按计划认真开展了园本课程“幼儿养成教育”,对幼儿进行文明礼仪、良好品德、常规行为习惯的培养。通过良好的师幼互动、幼幼互动、家园互动和社区活动,创设有利于幼儿成长的心理环境,对幼儿施以潜移默化的影响,收到了良好的教育效果。 二、强化服务意识,转变保育行为 幼儿园的工作性
5、质是保育为先、教育为重。为提高保育服务质量,让孩子生活舒心,家长放心。每月的研修活动,对各项保育工作提出改进措施,从规范保教行为入手。我们老师们都能做到四心,即“关心、爱心、耐心、细心”。从每日的各个环节入手,把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口,尤其是我们改变幼儿午睡不脱裤子的习惯,全园幼儿午睡时一律脱掉外裤,虽然老师们增加了很大的工作量,但是老师们不厌其烦地一遍又一遍地辅助幼儿穿裤子穿鞋子,提高了幼儿的午睡质量,培养了幼儿的生活自理能力。还有我们加强了对特殊儿童的关注,在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导,使特殊儿童得到转变,用实际行动诠释了幼儿教师的“四心”。 三、
6、借助各种活动,展示教师风采,提升教师素质 2016年9月进行了幼小衔接研修活动,29名教师到花坪小学参加小学数学优质课竞赛活动,听一、二年级数学课认识时钟分桃子整理房间等。 2016年9-10月,全园进行区角活动创设并进行评分考核,并评出七名老师分获一二三等奖。 杨静老师被市研训中心推选参加了全省第三届“教育改革与发展”园长论坛活动,并获得最佳口才奖和课件奖一等奖。为后来指导彭老师参加市级竞赛积累了经验,起到了抛砖引玉的作用。 2016年9-10月,全园进行环境创设研修活动,选派彭金莉老师参加“宜昌市第三届幼儿教师教学技能大赛”。内容包括“班级环境创设演讲、才艺展示、机智应变”三个板块。彭老师
7、获得综合才艺一等奖和演讲特别奖。 2016年10月为了落实幼儿养成教育,培养幼儿扶弱助残的优良品质。在全园发起了向白血病患儿田先成小朋友献爱心的活动,捐助爱心款近四千元。 2016年10月,举行了保育教师技能竞赛活动。 2016年10-11月,开展了全园教师参与的幼儿园数学优质课竞赛活动。本次活动是以赛促研,达到共同切磋共同提高的目的。本次主要以我园课堂教学的薄弱学科数学教学活动为研讨内容。教研活动从10月18日开始第一轮分年级组竞赛,互相听评课,各组按分数推荐两名老师参加第二轮全园竞赛活动。 2016年11月4日,我们与宜昌市城建幼儿园开展了联谊研修活动,城建幼儿园的老师上了两节示范课,我园
8、向芳艳老师也上一节数学展示课,部分城区幼儿园的老师也来我园参加了研修活动。 2016年11月8日,我园与县教工幼儿园及城区民办园的老师们联手开展了数学课研修活动,我园何政老师和教工幼儿园赵长红老师各展示了一节精彩的数学课。课后,听课的老师们各抒己见,共同切磋和商讨打造幼儿园高校课堂的方法和技艺。 2016年11月23日,19名教师参加了全县第三届教师才艺展示活动。舞蹈一等奖、书画两个一等奖,四个二等奖,演讲一个二等奖,一个三等奖。 2016年11月26日,举行了秋季亲子运动会。 2016年12月5日,带领三十名教职工前往宜昌城建幼儿园参观园所、班级环境创设。 2016年12月6-10日,选派龚
9、祥伦老师与宜昌市幼儿园张老师进行教师挂职一周交流活动。龚老师在市幼担任中班 园本研训工作阶段小结 我园认真贯彻执行市师训中心及县教师进修学校的有关文件精神,能按计划进行。坚持从实际出发,统筹安排、分类指导、按需施教、注重质量和效益的原则,进一步明确目标,强化管理,确保该项工作正常开展,我们的每位老师都能积极地参加园本研训的各项活动,团结一致,以积极的态度开展活动,在园长的指导支持下,圆满的完成了这一阶段的园本研训工作。现将这一阶段的工作总结如下: 一、加强师德教育,提升教师师德素养 教师的思想政治素质、职业道德水平如何,直接关系到所培养人才质量的高低。我园采取有效的途径与方法,有针对性地推进了
10、幼儿园教师师德建设,提高了教师的师德修养。 我园把师德教育纳入幼儿园重要工作议程,使职工增强了认识,建立了正确的行为规范,提出师德教育的具体要求,做到目标明确,措施具体。教育教师依法执教,爱岗敬业,热爱幼儿,勤于学习新知识,了解新信息,成为意识新、能力强,有高度责任感的幼儿教师。教师们通过不断提高自身的政治修养、文化修养、身心修养,努力成为语言规范健康、举止文明礼貌、作风正派、以身作则、为人师表的楷模,保证每个幼儿身心健康全面发展,逐步形成修师德、铸师魂、树师表的良好风气。 定期组织教师进行政治学习,弘扬本园教师的良好师德,除了传统的礼仪培训,还通过召开师德经验交流会、师德师风研讨活动,进一步
11、调动教师工作的主动性、积极性和创造性,激发教师的育德能力。使教师之间形成互帮互学、爱岗敬业、廉洁从教、为人师表的良好风气,营造了浓厚的师德氛围,树立起新时期的师德形象。 二、加强研训力度,提高教学质量 1、立足专题的制定,每位老师都有专题计划。在计划制定前,根据前一学期的研训薄弱点,确立专题的目标,并组织教师进行全园的观摩活动。互相听课,相互评课,使教师在听课活动中成长,并写好评课记录。 2、注重青年教师的培养,在幼儿园中,青年教师已成为幼儿园的形象标志,青年教师充满了生机,思想活跃,有独特的风格。我园一直以“传帮带”的形式,促进新教师在最短的时间内最快的成熟,所以经验型的老教师都制定了新教师
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