幼儿园春季传染病工作总结(DOC 12页).doc
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1、精品文档 幼儿园春季传染病工作总结 幼儿园春季传染病防控及食品安全管理 工作总结 在春天传染病可是高发季节,天气时冷时热,天气还是很干燥,所以由于这样的原因,很多的流行性感冒,红眼病,呼吸道疾病都接踵而至,让人猝不及防,为认真落实、及时做好学园传染病防治工作与食品卫生安全工作,确保师生身心健康,维护正常的教育教学秩序,正常有序开展了各项工作,现总结汇报如下: 一、统一思想,提高认识,切实认识做好学园传染病防治工作与食品卫生安全的重要性。 我园在接到文件后,即由园长主持召开全体教师会议,充分认识和重视春季传染病预防及控制与食品安全管理工作,做到“警钟长鸣”;根据实际情况,具体落实措施,落实责任,
2、加强督查和整改,及时做好防治工作。 二、加强领导,落实责任,做好春季传染病预防和控制及食品安全管理工作。 在园会上,明确园长是第一责任人,分管主任是具体负责人,园医、健康教育教师和后勤工作人员要认真配合,积极做好具体工作。园长、分管主任与食堂工作人员签订了食堂安全、卫生责任书,将学园的卫生安全责任逐级分解,落实到具体岗位和具体。 三、采取措施,加强预防,努力防止食物中毒事故的发生和传染病的流行。 1、在园长的带领下,对全园进行了一次拉网式的检查,做到了全面彻底,不留死角,提出了具体的整改措施。 2、做好宣传工作。以家长会、短信、QQ等联系方式做好家长的宣传教育工作,提高防控意识。 3、加强师生
3、良好卫生习惯的养成与检查督促。要求保持教室、教师办公室、食堂的通风,结合春季运动会,大力增加教师、学生的户外活动,要求师生注意卫生,勤洗手,尽量少到人源较杂的地方去。 4、加强消毒措施。食堂的炊具、餐具每天消毒;阳光照射不到的地方用紫外线消毒;每班添置了一套消毒设施。放学后,对教室等学生聚集场所进行消毒液的喷洒。 、切实将防治工作落到实处。 1、坚持每天晨检、午检制度,由各班班主任在早餐、午餐、午睡时对全班幼儿进行检查、询问,将登记好的情况报保健室。对缺勤的幼儿做好考勤登记,由班主任负责调查了解缺勤原因。 3、搞好园内环境卫生,坚持每周周末园内大搞卫生制度,每周周末中午各班由班主任负责搞好幼儿
4、宿舍、活动室卫生,总务室派出老师进行检查合格后才可让家长接送幼儿。 4、坚持每天园内课室、午休室喷药消毒制度。午休室由每班教师负责喷药消毒,餐桌用消毒水擦抹,喷洒地面;每天下午4:30保育员对午休室、活动室、卫生间进行喷药消毒。幼儿园餐饮消毒室每天对各班幼儿餐具消毒碗柜消毒,洗碗池用消毒水擦抹,喷洒地面;用洁厕净清洗厕所,84消毒液擦抹公共场地。 5、园内玩具是人群密集的地方,必须做好卫生消毒工作,每天坚持喷药,且用一定比例的消毒水擦抹,由幼儿园总务室指定人员负责。6、积极配合卫生部门开展疫苗接种工作,提高幼儿疾病免疫力,增强幼儿的抗病能力。 7、加强幼儿园食堂饮食饮水卫生管理,确保幼儿集体用
5、餐的卫生安全。要严格按照教育部学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定的要求,对食堂工作人员进行一次严格的培训,作出具体要求,按照有关规定进行规范操作,加强餐具和炊具的消毒工作,严防食物中毒和经食物传播其它疾病。食堂对禽类产品的采购要严加管理,不得采购已死亡或有病的禽类产品,加工禽类产品必须经过高温煮熟后才能食用。同时,加强饮用水卫生的管理,每天必须保证向幼儿提供合格充足的饮用水,防止肠道传染病的发生,食堂用具用消毒碗柜消毒,大型餐具用漂白水浸泡。 8、积极开展园内爱国卫生运动,对园内环境卫生进行彻底整治。要组织开展“整治环境、清洁校园”活动,齐心协力抓好校园环境卫生和除“四害”工作,要彻底消除幼儿
6、园“脏、乱、差”问题以及卫生死角,做到室内清洁、空气畅通,窗明门净、桌椅物品摆放整齐;食堂地面及台面无油迹、污迹;厕所无异味,地面无积水。 9、每天各班值日老师必须检查午休室、活动室是否有窗通气。 10、教学楼楼道由后勤管理小组负责做好每天喷药消毒,有情况及时报告。 幼儿园 青坨营镇中心卫生院 春季传染病卫生监督协管检查工作总结 为进一步贯彻落实学校卫生工作条例,严格执行传染病防治法,有效预防和控制春季传染病如手足口病、麻疹、腮腺炎等传染病在学校传播和扩散,保证在校师生的正常学习和生活,遵照县卫生局有关卫生监督工作的通知,在我镇学校、托幼机构开展春季传染病卫生监督协管检查工作,对辖区内11所学
7、校的传染病预防控制措施进行督导检查,现将督导检查情况小结如下: 一、 督导内容 一、 传染病防控工作制度制定落实措施 二、 消毒产品使用情况 三、 环境卫生、疫情报告 四、 健康教育 五、学校生活饮用水 二、督导情况 我院对11所学校及幼儿园疾病控制工作按照以上督导内容进行了督导检查。对存在问题建议各单位整改。 三、存在问题 各单位存在对传染病防控思想意识不够,工作态度不重视,且我院有没有管理各单位权限,从法律角度无法对各单位实现真正意义上监督管理,致使部分学校对本项工作存在只做表面文章,流于形式的想法和做法。 具体表现为:1、有传染病等相关制度,却不安制度规定办。2、晨、午检制度落实流于形式
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