少数民族工作总结(DOC 9页).docx
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1、.精品文档. 少数民族工作总结 电子工程学院少数民族学生工作总结 截至2016年5月,我院在校少数民族学生共有63人,占全校学生总数的3.6%,主要涵盖藏族、壮族、彝族、维吾尔族、土家族、畲族、羌族、满族、回族等多个少数民族,其中,学院藏族学生多为国家的西藏班学生。学院高度重视少数民族学生的教育培养工作,尤其在少数民族学生的思想教育工作方面,不断更新观念、健全机制、完善措施。少数民族学生和其他各族青年学生一样有着强烈的爱国热情,他们有理想,有抱负,有朝气;积极向上,要求进步;学习刻苦,渴望成材,这是少数民族学生的主流思想品质。与此同时,由于少数民族学生大都来自经济发展水平相对尚不发达的西部地区
2、,再加上部分学生汉语水平相对比较低,这就使少数民族学生在大学的学习和生活中表现出一些自身的特点。我院在开展对少数民族学生的思想工作的过程中深入分析、准确把握少数民族学生的自身特点,有针对性的开展少数民族学生的思想教育和培养工作。第一,许多少数民族学生家庭经济水平一般甚至较差,学生在校期间生活压力比较大。我院少数民族学生大多来自经济发展水平比较落后的新疆、西藏等边远地区。这些边远地区受历史发展、文化传统、地理位置等因素的影响,目前社会经济、文化水平相对落后。少数民族家庭的子女一般比较多,因此也造成了家庭生活、经济水平较低。以上这些原因就造成了少数民族学生在物质条件上相对较差,在校生活压力比较大,
3、许多同学的学费靠国家贷款。第二,有强烈的求知欲望,但文化基础相对较差,学习压力比较大。由于教育起点较低,文化基础差,使他们与其他在校学生在学习能力、综合素质等方面的有一定差距,接收和把握教师授课内容有一定难度,这在一定程度上影响了少数民族学生学习的积极性,也直接 影响了学习的成效。同时,这也使部分少数民族学生在学习上容易缺乏自信,甚至产生厌学情绪等等。第三,希望得到别人的理解与尊重,但他们与人沟通欲望不 强烈,人际交往能力相对较薄弱。许多少数民族学生一般只和本民族、本地区的学生交往,而与其他同学的交往较少,这样就使他们缺乏与 其他民族同学学习交流、感情沟通的机会,甚至产生了与其他民族同学不沟通
4、、不理解的现象。这不仅对少数民族学生个人交际能力以及综合素质的培养不利,也对整个高校学生和谐的学习生活环境的形成极为不利。 针对以上的一些问题,学院首先在政治上关怀少数民族学生。学院注重对少数民族学生的理想信念教育、爱国主义教育,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。学院以提高少数民族学生思想政治水平为出发点,以增强维护民族团结和社会稳定的信念意识为重点,努力在各级学生干部中培养少数民族优秀同学,担负起对少数民族大学生思想政治教育的重任,并引导品学兼优的少数民族学生骨干积极加入党组织。同时,学院还积极探索少数民族学生政治素养提高的新方法和新途径,通过举办青年论坛、时事沙龙等一系列具有时代性
5、的教育活动,发挥少数民族学生骨干和学生党员的引领作用,将他们塑造成为少数民族学生学习的楷模,增强少数民族学生思想教育的时代感、实效性。生活上关爱少数民族学生。针对少数民族学生中家庭经济困难 生比例高的特点,学院建立了专门的少数民族学生档案,切实了解每 一位少数民族学生的在校生活情况以及家庭情况,有针对性地帮助 他们克服生活中遇到的困难,缓解生活压力,用真情和温情感动每一 个少数民族学生的心灵,让他们能够安心而又踏实的投入大学学习, 培养他们在激烈的竞争中战胜困难的勇气和信心,使他们对未来充 满希望和憧憬。学院还注重尊重民族学生的民族文化和民族习惯,在藏历新年、彝族新年等重大民族节日期间,为他们
6、安排节日聚餐等节日活动,加强师生交流。学习上关心少数民族学生。针对少数民族学生汉语水平较低,接 受专业知识能力不足的情况,学院开展了志愿者与少数民族学生结对交流活动,在愉悦快乐的活动中对民族学生进行爱国、爱校教育,寓教于乐的同辈教育方式也深受少数民族学生们的欢迎。学院还在各级评奖评优,勤工助贷等方面积极关心、关注少数民族学生,鼓励学生克服困难,勤奋读书,刻苦钻研专业知识。校园文化上关注少数民族学生。针对少数民族学生能歌善舞和 运动素质优良的特点,学院高度重视校园文化氛围在思想政治教育 工作中发挥的重要载体作用,努力帮助少数民族学生积极融入校园文化氛围,有效地促进少数民族大学生展示自我和全面发展
7、的成长成 才,促进民族文化传播,加强民族学子之间的交流和团结,实现少数 民族学生对民族文化、国家文化、社会价值的共同认同,实现少数民族学生的自我全面发展。 电子工程学院党总支 2016.5.6 附件1 电子工程学院少数民族学生重修学分情况统计表 序号 学院 姓名 学号 性别 班级 民族 生源地 未过重修学分 1 电子工程学院 2013021045 女 信处131班 满 河北省秦皇岛市 0 2 电子工程学院 2013022030 男 电科131班 满 吉林朝阳区 36.5 3 电子工程学院 2013021047 男 信处131班 壮 广西钦州市 28.5 4 电子工程学院 2013022047
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