六年级班级管理量化管理制度.doc

1、六年级学生管理量化考核细则一、总则为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则二、实施方案1、在老师的指导下，实行学生负责制。方晓辉和王琳两人为每周量化成绩的统计者填写人员。周末将总成绩一式两份，一份存档，一份张贴在教室宣传栏内。2、每组基础分为100分。根据平时表现给予加分或减分。每周根据小组成绩之和评选出优秀小组。每月根据小组成绩最高分评出本月班级之星（最优秀小组成员组成。学期末作为评优奖励的依据；对表现极差的学生，进行适当惩罚。3、遵循公平、公正、合理和公开的原则，不得徇私舞弊，不得打击报复

2、。若有此类现象发生，严肃处理。三、 日常规范学习纪律：1.教师讲课时交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣2分；2.上课不认真听讲，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的扣1分。3.自习课纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分，并在班级通报批评。屡教不改者，扣2分。4.外出学校不请假的，每次扣5分。每旷课一节扣3分，请假需有班主任签字。否则当旷课计算。5.迟到早退同学，每次扣1分。6.抄袭作业的每次扣2分，不按时完成作业的，每次扣1分。 7.课堂合作学习时不积极参与的，每次扣1分。8.

3、上课铃响前1分钟后还没有就座好的，下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，扣1分。9.考试作弊，扣5分。卫生纪律：1.教室卫生每天扫3次，倒垃圾2次。环境每天打扫3次，未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。在教室内、楼道内乱扔垃圾扣2分3.教室或环境值日生一次不到位者，班级通报批评，两次不到位者，积分扣2分。并罚做2天。4.教室或环境卫生在值周老师检查时被扣分的，责任到组上的全部人，每次扣1分。卫生组长扣0.5分。5.宿舍卫生不合格的，扣除值日生各2分，宿舍长扣除1分。6. 座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分。7.带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，

4、破坏环境卫生的，每次扣1分。8.不能保持床单、被套、枕巾整洁的，每次扣1分。9. 损坏班级、学校公物，每次扣2分。体育活动纪律：1.集会、活动课、早操要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣积分1分，不到者扣2分。2.早操不认真做，走路、跑步不整齐、说话者每次扣1分。3.兴趣小组活动不认真组织扣2分，不参加者扣2分。就寝饮食纪律：1. 午休、晚休时，讲话的，查寝不在的，扣1分。2.禁止乱窜外班寝室，在其他寝室就寝。违者扣5分。3.就餐不排队扣、领饭乱插队、就餐大声说话2分；经管理员劝告仍不改着扣2分；乱扔残羹剩饭的每次扣5分文明礼貌纪律：1.碰到老师不行礼，进办公室不打报告的，每次扣1分。2.

5、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣1分；并罚写50条文明用语。3.携带不该带的物品（手机、不健康书籍、刀具等）到校的，扣2分4.进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分。5.敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分。班干部管理：1.班干部包庇同学违规违纪行为，每次扣4分。2.班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。奖励办法：1.连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分。 2.连续一周无抄袭、拖欠作业，无课堂违纪现象积分加2分。 3、考试总分进入班级前10名或成绩较上次班排名前进5名以上的加5分。4、知错能改，表现较前周有较大改善者加5分5、受到学校通报表扬者，加5

6、分。6、文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加5分。7被教师表扬者，每次加2分。8协调班级同学间矛盾者，每次加2分。9拾金不昧者加2分。10班级被学校表扬，或者班集体获得流动红旗，全部小组可各加2分。卫生打扫，及文明宿舍成员可额外加2分。惩罚措施。一、一周内扣分达15分者；1、由本人写出书面检查，班级通报栏展示（不少于300字）。2、罚抄班级管理制度1遍。二、一周内扣分达20分者，或连续两周扣分达15分者1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨。（不少于500字）。2、请家长到校，与班主任商讨教育方法！3、罚抄班级管理制度2遍。三、一周内扣分30分以上者，或连续三周扣分达15分者；1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于800字）。2、请家长到校，接学生回家反省2-5天，反省清楚再由家长送来学校方能上课。严重的再交由学校政教处处理！ 备注量化考核员应及时将每天班级情况报告班主任，并做好记录。 班干之间要有充分的沟通，尽量使记录公正、周全。 班干部要在班会课上进行值周总结。 学期末，根据各同学的累积总分，评定三好学生，优秀班干，操行文明学生，学习积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案。此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。此制度自颁布之日起生效。 2013年10月27日