骨干教师评选制度实施办法.doc

1、骨干教师评选制度实施办法一、指导思想为贯彻落实教育局“关于进一步加强初中工作的若干意见”有关精神，进一步调动我校初中教师工作的积极性、主动性和创造性，激发初中教学活力，学校决定通过择优选能，建设一支高素质的骨干教师队伍，试行骨干教师津贴制度，以强化竞争机制，发挥名牌教师效应，使我校的初中教学工作登上一个新台阶。为便于个人申报及学校考核和评审，确保实施过程公开、公正、公平，特制订本办法。二、申报条件1、 在职在岗专任教师（工作满负荷，课时工作量中的学科的课时数占到一半以上的）。2、大专以上学历。3、五年以上教龄，实绩显著者放宽至三年。4、中学一级教师以上职称，实绩显著者放宽至中学二级教师。5、教

2、育教学实绩显著，受到学生和学生家长的信赖。6、无违法违纪行为、无违反师德、师风规范行为。三、评定细则（总分100分）1、学校绩效考核（30分）根据学校教职工绩效考核办法考核评定结果：A级30分、B级25分、C级20分、D级15分1、教学实绩（35分）A：在县、校组织的统一考试中（1）所教班级学科的平均分居年级第一名者，得20分，依照排名顺序，分别得20、18、16、14、10、8分。（2）所教班级学科的合格率居年级第一名者，得10分，依照排名顺序，分别得10、8、6、5、4、3分。（总成绩的60%以上分数为合格率）B：未参加统一考试的学科，其任课老师的教学实绩由学校考评小组根据学生、老师的意见

3、和建议进行评估。C：每学年内辅导学生参加学科竞赛获奖的老师，分别得：县级：5分、3分、2分校级：3分、2分、1分说明：如一次竞赛中多人获奖，则只取一人次最高的奖项。2、班主任工作实绩（20分）（1）班主任能完成本年度学校及政教处的各项要求得5分。（2）在本年度学校及政教处对班主任所带班级的各项考核中，班主任所带班级在年级中考核总分获第一名的得15分。以后各名次的得分递减1分。获县级以上模范班主任得15分。3、学术研究（10分）（1） 论文发表（7分）教育教学论文在以下级别的刊物上发表的老师，分别得：省级以上：7分 市级以上：5分 县级以上：3分（2） 校内评比（3分）一等奖 二等奖 三等奖3分

4、 2分 1分4、民主测评（5分）关于申报老师的师德师风方面，学校将广泛听取学生、家长及老师的建议和意见，采取负责、慎重的态度进行测评。分：优、良、一般三个等级。分别得：5、4、3分。四、承担职责凡享受骨干教师津贴的同志必须承担以下职责：1、每学年上交、交流、发表或参加评比的论文至少两篇。2、每学年至少开设校级或校级以上示范课、研究课一次。3、 积极培养指导青年教师，所辅导教师教学水平有明显进步，承担指导12名青年教师的任务。4、坚持教学改革，有独特的教学风格和特色，靠课堂效益出成绩。5、帮助学生自主学习，独立思考，保护学生的探索精神和创新思维，充分利用“情商”开发学生的才智和潜能。五、评审程序

5、1、 为激励广大教师参与竞争，不断进取，所以骨干教师不搞终身制，一年一评审。评定人数不高于本校初中专任教师总额的五分之一。2、 每年的9月份起个人申报，根据前一学年度的实绩填写申报评分表，由考核小组组织考核，经评审小组评定后公示骨干教师名单。3、在同等条件下，班主任优先录取。4、考核小组人员：组长：组员：、5、评审小组人员：组长：组员：六、限制条件凡有以下情况之一的老师，本学年度不得评为骨干教师：1、凡不履行骨干教师承担职责的。2、有体罚或变相体罚学生行为的。3、在监考、阅卷过程中有徇私舞弊行为的。4、无正当理由，拒做班主任或不服从其它正常工作分配的。5、无正当理由，拒受学生进班或擅自让学生停课、停学行为的。6、一学年度中的病、事假累计超过一个月的。七、实施时间本实施办法自教代会通过之日起实施，解释权归校务委员会。骨干教师评选制度实施办法东坑中学2010.114