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类型8垢溪小学教师职业道德考核评价制度.doc

  • 上传人(卖家):仙人指路
  • 文档编号:5828299
  • 上传时间:2023-05-11
  • 格式:DOC
  • 页数:6
  • 大小:26.03KB
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    关 键  词:
    小学教师 职业道德 考核 评价 制度
    资源描述:

    1、万山区茶店垢溪小学教师职业道德(2014学年度)考核奖惩制度 茶店垢溪小学 2014年3月1日茶店垢溪小学教师职业道德考核、奖惩制度以德立校是学校工作的中心,一个没有良好职业道德的教师是一个不称职的教师,一支没有良好职业道德的教师队伍是一支没有灵魂的队伍,一个不抓职业道德的学校永远不可能成为一所好学校。因此,加强教师职业道德建设,是学校建设的客观要求。为提高教师的职业道德水平,对教师职业道德进行客观评价,根据中小学教师职业道德规范和铜仁市教育局规定的教师“教师十不准”要求,制定本考核与奖惩制度。 一、教师职业道德考核内容及标准 (一)、依法执教(10分) 1、热爱社会主义祖国,拥护党的领导。不

    2、得有违背党和国家方针、政策的言行,自觉维护祖国统一、社会安定和民族团结。(3分) 2、全面贯彻党的教育方针,忠诚于人民的教育事业,在教育教学中自觉同党和国家的方针政策保持一致。(3分) 3、自觉学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,自觉学习、遵守和维护教育法律法规,具有依法执教的自觉意识。(4分) (二)爱岗敬业(20分) 1、热爱教育事业,乐于奉献,热爱本职工作,对教师职业有深厚感情。(5分) 2、教书育人,尽职尽责,主动承担工作职责和应尽义务,能按时保质完成工作任务,不对本职工作敷衍搪塞。(5分) 3、认真准备上课,认真批改作业,认真辅导学生,认真组织考试考核。(5分) 4、注意培养

    3、学生良好的思想品德和行为规范,注重培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面、健康地发展。(5分) (三)热爱学生(10分) 1、关心爱护全体学生,保护学生身心健康,保护学生合法权益。(2分) 2、尊重学生的人格,公平对待每个学生。(2分) 3、对学生严格要求,耐心教导,不讽刺,挖苦、歧视学生。(2分) 4、不侮辱、体罚或变相体罚学生。(2分) 5、尊重学生身心发展特点和教育规律,注重学生心理健康教育。(2分) (四)严谨治学(10分) 1、具有优良学风和终身学习的自觉性,不断更新教育观念,不断丰富科学文化知识和教育理论知识。(4分) 2、刻苦钻研业务,改进教育教学方法,掌握必要的现代教育技术

    4、手段,提高教育教学水平。(3分) 3、遵循教育教学规律,积极参与教学科研,努力提高自身科研水平,在工作中勇于探索创新。(3分) (五)团结协作(10分) 1、谦虚谨慎,顾全大局。(2分) 2、尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在家长、学生中的威信。(4分) 3、关心集体,积极投身集体活动,维护学校荣誉,有强烈的集体荣誉感。(4分) (六)尊重家长(10分) 1、主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持和配合。(2.5分) 2、积极向家长宣传科学的教育思想和方法。(2.5分) 3、尊重学生家长的人格,不训斥、指责学生家长。(2.5分) 4、教育学生尊重家长。(2.5分) (七)廉

    5、洁从教(10分) 1、不以职谋私,不私自以补课、辅导、复习等各种理由收受学生和家长的钱物,不利用学生家长的关系为自己谋取私利。(4分) 2、不乱收费,不向学生和家长推销商品和课外书刊、教辅资料。 (4分) 3、未经组织批准,不从事经商活动,影响正常教育教学工作。(4分) (八)为人师表(20分) 1、品行端正,诚实正直,言行一致,表里如一,严于律己,以身作则。(5分) 2、奉公守法,模范遵守社会公德和法规法纪,没有违纪违法行为。(5分) 3、文明执教,语言规范健康,举止端庄,衣着整洁得体,在课堂上不得吸烟或使用通讯工具。(5分) 4、坚持健康文明的生活方式,积极参加社会公益活动和文体娱乐活动,

    6、不得参与色情、赌博、酗酒封建迷信等有损教师形象的活动。(5分) 备注: 凡有以下行为者师德考核成绩直接定为不合格并实行一票否决: 1、上课使用通讯工具,上班时间上网聊天。 2、从事有偿家教。 3、体罚变相体罚学生,造成恶劣影响。 4、闹不团结,诽谤诬蔑他人。 5、酗酒闹事、打架斗殴。 6、制造不和谐人际关系,搞小团体的。 一票否决的具体内容是:职评、培训、工资晋级、专业技术职务聘任、工作岗位竞岗、评优评先。 二、教师职业道德考核方法和结果使用 1、在教师职业道德考核基础上才能进行业务水平和工作实绩的考核。考核应坚持客观、公正、公开的原则,考核程序参照教师年度考核程序进行。 2、职业道德量化考核

    7、是一项改革的尝试,事实上如果严重地违背职业道德行为准则的任何一条,都足以使教师成为不称职、不合格教师或丧失其教师资格,因此每一小项的权重都只具有合格基础上的评估优劣作用。考核满分为100分,共分8个考核单项,根据个人职业道德表现,逐项进行测评,各项均完全做到的,得满分。8个单项中各小项如有违反行为,该小项不得分。若违反该小项行为情节恶劣,该单项不得分。 3、教师职业道德考核总评分在90分以下者,年度考核不能评为优秀,并且不能参加教师的各种荣誉称号的评选。 4、教师职业道德考核总评分在70分以下者,年度考核不能评为称职,且不能参加教师职务晋升和工资档次晋升。 5、教师职业道德考核总评分在60分以下者,视违反教师职业道德规范行为的情节轻重,未构成犯罪的,按管理权限给予口头警告、警告、记过、记大过、降级、开除等处分。 6、本考核测评标准自下发之日起执行。 茶店垢溪小学 2014年3月1日

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