第2课中国古代的土地制度学案.doc
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- 中国古代 土地 制度
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1、濮阳市综合高中历史必修2导学案 第一单元 中国古代的农耕经济 编写人:徐惠清 学案编号:02第2课 中国古代的土地制度【课标要求】知道中国古代农业的土地制度,了解古代中国农业经济的基本特点。【自学指导】1.古代中国的土地制度是如何演变的?(原始社会、商周时期、春秋战国.)2.战国以来的土地私有制主要有哪几种形式?其中哪种占主要地位?3.汉代到明清土地兼并的发展情况如何?有什么危害? 4.租佃制的产生与发展经历了怎样的过程?【研习探究】探究一 “溥天之下,莫非王土。率土之滨,莫非王臣。”诗经“千耦其耘。” 诗经“田里不鬻” 礼记王制“方里而井,井九百亩,其中为公田。八家皆私百亩,同养公田,公事毕
2、,然后敢治私事。” 孟子滕文公下1.结合材料谈谈井田制的实质与特点。2结合教材相关内容,谈谈井田制崩溃的原因是什么?探究二 清代学者陶煦说:“金宝庐舍,转瞬灰烬,惟有田者,岿然而独无恙。故上至绅富,下至委巷工贾胥吏之俦,赢十百金,即莫不志在良田。今农夫五口之家,其服役者不下二人,其能耕者不过百亩,百亩之收不过百石。古者税民不过什一除井田,民得买卖。富者连阡陌,贫者无立锥之地。故贫民常衣牛马之衣,而食犬彘之食。汉书8226;食货志1.结合材料及课本相关内容,谈谈土地兼并产生的原因有哪些?有什么影响? 2. 北魏时期针对土地兼并作出的政策调整是什么?目的何在?为什么不能从根本上解决土地兼并?探究三
3、 依据材料和教材相关知识,回答下列问题。材料一:汉代“或耕豪民之田,见税什五”的现象已经普遍。材料二:(雇工与雇主)共做共食,彼此平等相称,素无主仆名分。(雇工)无论有无文契年限,俱以凡人科断。 大清律例卷二八 1、依据材料和课本知识概括租佃制出现的原因是什么?它的发展历程又是怎么样的?2、依据材料二并结合教材,说说租佃关系普遍化有什么样的影响?【学习测评】1.据孟子藤文公上记载:“方里而井,井九百亩,其中为公田。八家皆私百亩,同养公田,公事毕,然后敢治私事。”对这段材料的解释不正确的是 ( )A.材料反映的是商周时期的井田制 B.井田制中有公田和私田之分C.私田是劳动者的份田,只有使用权,没
4、有所有权D.公田为贵族占有,贵族拥有土地的所有权2.商鞅变法中“改帝王之制,除井田,民得卖买”措施的最重要意义是( )A.从法律上确立了土地私有制 B.增强了秦国的经济实力C.打破了原来的土地疆界和灌溉系统 D.扩大了农民的占田份额3.战国以来的土地私有制主要形式是君主土地私有制地主土地所有制自耕农土地所有制贵族土地所有制( )A. B. C. D. 4.下列反映秦汉时期已经出现租佃关系的是( )A.“为用户阡陌封疆” B.“耕豪民之田,见税十五”C.“田制不立”“不抑兼并” D.“上米贸银,别以中下者抵租”5.农耕文明催生了较为完善的土地制度。“这是按人口分配土地的制度,但仅分配国家掌握的土
5、地,不触动地主的原有土地。”这段材料描述的土地制度是:( )A.井田制 B.均田制 C.地主土地私有制D.屯田制6春秋后期,齐国实行“相地而衰征”,鲁国实行“初税亩”。其导致的后果是:( )增加了国家的财政收入承认了土地私有促进了关系的变化加速了井田制的瓦解A. B. C. D.7.土地兼并与集中,是我国土地私有制的突出特征。宋代的土地兼并尤为突出,主要原因是( )A.宋代实行“以军功行田宅”的制度 B.采取田庄式生产经营模式C.实行“田制不立”和“不抑兼并”的政策 D.宋代采取均田和限田的措施8.商鞅变法中“改帝王之制,除井田,民得卖买”措施的最重要意义是( )A.从法律上确立了土地私有制
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