第17课清朝的制度与政策.doc

1、第17课 清朝的制度与政策【教学目标】1、知识与能力： （1）了解和掌握满洲的兴起，清朝的建立及对全国的统治，清朝强化君主集权的措施。 （2）归纳努尔哈赤的活动，与其他少数民族首领进行比较，提高学生的归纳、比较和评价历史人物的能力。2、过程与方法： （1）展示探究题，启发学生思考。（2）分组讨论。 3、情感态度与价值观：（1）认识满族是中华民族大家庭的成员，为祖国历史的发展做出了重要贡献。 （2）认识清朝君主集权的高度强化是封建制度走向衰落的表现。 【教学重点】 清朝的建立和君主集权的强化。【教学难点】 君主集权强化的利弊作用。【教学过程】一：清朝入主中原 设计意图：通过此题的设计是使学生明白

2、努尔哈赤建立后金、满洲的崛起、清军入关和统一中国的具体情况。1、明朝末年，女真各部是如何统一的？建州女真的首领努尔哈赤创建八旗制度，加强了军事力量，统一了女真各部。2、请你简述努尔哈赤建立后金的情况。1616年，努尔哈赤在赫图阿拉称汗，建立政权，国号为金，史称后金。3、满洲是怎样崛起的？1636年，皇太极在沈阳称帝，改女真为满洲，改国号为清，满洲崛起。4、请你概括清朝入主中原的情况？满洲崛起后，明朝统治日趋腐败，爆发了大规模的农民起义。1644年，李自成率领农民军占领了北京，明朝灭亡。后来，吴三桂联合清军打败李自成，1644年，顺治帝迁都北京，清军攻占北京。5、“康乾盛世”是哪几位皇帝统治时期

3、，它的表现有哪些？“康乾盛世”是康熙、雍正、乾隆统治时期。表现：人口增长、经济发展，社会安定。例题一：明朝末年，统一女真各部的首领是（B ）A、忽必烈 B、努尔哈赤 C、朱元璋 D、皇太极变式练习：努尔哈赤与下列哪一历史人物的共同点最多（D）A、耶律阿保机 B、元昊 C、忽必烈 D、完颜阿骨打二：君主集权与军机处设计意图：通过此题的设计是学生掌握明初加强君主集权的原因及其过程，了解军机处的作用。问题1：清初为什么要加强君主集权呢？议政王大臣会议造成了大臣专权、压制军权的局面。问题2：请你概括归纳出清初统治者为加强君主集权而采取了哪些措施？1、 顺治帝设立内阁、翰林院；2、 康熙帝设立南书房，选

4、择亲信大臣协助处理政务；3、 雍正帝设置军机处。问题3：雍正年间设置的军机处有何作用？处理国家军政大权的机构。例题二：清朝设置的军机处成为处理国家军政大权的机构，那么军机处是谁在位时设置的（ B）A、康熙帝 B、雍正帝 C、乾隆帝 D、顺治帝变式练习：请你概括归纳出清初统治者为加强君主集权而采取了哪些措施？三：从海禁到闭关设计意图：通过此题的设计是学生了解清朝实行海禁和闭关的原因、过程及危害。师生活动：学生仔细阅读教材，然后分组讨论，教师引导学生回答下列问题。问题1：清初为什么要实行海禁和闭关呢？为切断海上抗清势力与东南沿海人民的联系，清政府下令海禁。问题2：清朝是怎样一步一步从海禁到闭关的呢？1、 为切断海上抗清势力与东南沿海人民的联系，清政府下令海禁；2、 清政府平定台湾后，设置台湾府，清朝解除海禁，开放四个通商口岸；3、 乾隆年间又缩减为广州一处。问题3：清朝实行海禁和闭关政策给我国造成了哪些危害？1、 我国从此失掉了对外贸易的主动权；2、 失掉了对外经济文化交流的机会；3、 开始与世界隔绝，科学技术的进步、资本主义的萌芽受到影响。【课堂小结】清初加强中央集权，虽然在一段时间内巩固了清朝的统治，但从长远来看，这些措施束缚了社会的发展，是中国落后于世界的开端，是中国近代落后挨打的根源。【布置作业】P80-P842