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类型2011高考历史一轮复习 第5课 两汉的政治经济制度习题精练 新人教版.doc

  • 上传人(卖家):仙人指路
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  • 上传时间:2023-05-11
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    1、应用:习题精练一、选择题巩固篇1.西汉初年实行的地方行政制度是() A.郡县制和封国制并行 B.分封制 C.郡县制 D.州县制 答案:A2.汉武帝推行的“推恩令”() A.规定诸侯王死后,其子弟都有权继承王位 B.收回了王国土地,加强了中央集权 C.规定诸侯王死后,嫡长子之外的其他子弟分割王国部分土地为列侯 D.限制诸侯王的活动,不许参与国家政事 解析:有权继承王位的只是嫡长子,A项错误;是允许王国把土地分给其他子弟,而不是收归中央,B项错误;D项是“附益之法”的内容。 答案:C3.汉武帝实行“附益之法”的主要意图是() A.限制藩王,解决王国问题,加强中央集权 B.加强对诸侯王的监督 C.分

    2、割王国部分土地 D.完善封建法制,加强中央集权 解析:“附益之法”是汉武帝解决王国问题的重要举措,其目的就是要加强中央集权。 答案:A4.(2010山东潍坊高三检测)下列对西汉察举制的评述,不正确的是() A.有利于加强中央集权 B.属于严密的监察制度 C.由下而上地推选人才 D.是重要的选官制度之一 解析:察举即选举,是一种由下而上推选人才为官的制度,它不是一种监察制度,故B项符合题意。 答案:B5.东汉的察举主要根据人才在地方上的声望,这被称为() A.皇帝征召 B.乡举里选 C.门第族望 D.举孝廉 答案:B6.(2010北京西城高三检测)“举秀才,不识书,察孝廉,父别居,寒素清白浊如泥

    3、,高第良将怯如鸡。”这段话充分反映了() A.两汉时期察举制的弊端 B.魏晋时期九品中正制的腐朽C.隋唐时期科举制的影响 D.明清时期八股取士的危害 解析:根据“举秀才察孝廉”可以判定是两汉时期的察举制,B、C、D三项时间上不符。 答案:A7.秦始皇和汉武帝的相似之处有()建立封建王朝派兵攻打匈奴加强思想控制巩固中央集权加强对地方的有效管理 A. B. C. D. 解析:汉武帝是守成君主,不是建国君主,排除含有的选项即可。 答案:C8.汉代编户制度的主要目的是() A.控制人口的增长 B.组织人民保甲 C.维持地方治安 D.控制和剥削人民 解析:汉代实行编户制度的本质目的是为了巩固统治,这一制

    4、度的内容是强化了对人民的控制。 答案:D提高篇9.编户制度的实行()加强了对百姓的管理减轻了农民的负担有利于维护封建统治秩序奠定了我国封建社会赋役制度的基础 A. B. C. D. 解析:编户制度下的农民既要负担沉重的赋税、徭役、兵役,还要服杂役和交纳名目繁多的附加税,负担十分沉重。 答案:D10.下列关于汉代农民的叙述,不正确的是() A.除了最基本的田租、人头税外,赋役负担很轻 B.受封建政府的严格控制 C.编户齐民的身份是独立的 D.农民超期服役的现象十分普遍 答案:A二、非选择题11.阅读下列材料:材料一:汉兴之处,海内新定惩戒亡秦孤立之败,于是剖裂疆土,立二等之爵。然诸侯原本以大,末

    5、流滥以至溢,小者淫荒越法,大者睽孤横逆,以害身丧国。材料二:晁错说上曰:“昔高帝初定天下,昆弟少,诸子弱,大封同姓今削之反,不削之亦反。削之,其反急,祸小;不削,反迟,祸大。”材料三:(主父)偃说上曰:“愿陛下令诸侯得推恩分弟子以地,侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国必自弱也。”材料四:“自此以来,诸侯唯得衣食租税,不与政事,致哀平之际,皆继体苗裔,亲属疏远,生子围墙之中,不为士民所尊,势力与富室无异。”请完成: (1)根据材料一、二,西汉分封王国的原因是什么?后来为什么又要解决这个问题? (2)材料二、三中解决这个问题的办法有什么不同? (3)材料三提出的办法名为“推恩”,实质目的是什

    6、么? (4)材料四说明了什么问题? 解析:解题一要读懂材料,并结合教材知识从中获取有效信息;二要从材料中抽象概括出答题要点。西汉分封的原因直接从材料中来归纳,解决这个问题的原因要结合教材分析。材料二的主张是“削藩”,材料三的主张是“推恩”,在此基础上与教材结合,其他几问容易回答。 参考答案:(1)政权初建,避免孤立,加强对全国的控制。王国势力膨胀影响到中央的统治。 (2)材料二主张削夺王国的封地,材料三主张推恩分地。 (3)削弱王国势力,解决王国问题。 (4)王国问题最终解决。12.简述两汉察举制的变化情况。两汉的察举制对于我们今天在选拔人才和任用人才上有何经验教训? 解析:既然是“变化情况”

    7、,就要叙述察举制度的兴起与发展,尤其是东汉的变化,同时也要说明这种变化产生的影响,从而为我们今天的选人、用人提供借鉴。“经验教训”必须结合察举制的内容和影响回答,划定范围。 参考答案:变化情况:察举制是汉武帝开始推行的一种自下而上推选人才为官的制度,是选用官吏的最主要途径之一。西汉时举荐的人才有吏有民,主要包括才能之士和品德优秀之人。作用:各方面人才大量涌现,成为汉武帝时期兴盛局面出现的重要原因。东汉主要根据地方上的声望,乡举里选。随着地方豪强势力的发展,声望影响逐渐被官僚家庭所支配,门第族望成为选举的主要依据,形成官僚集团。 经验教训:要破格提拔和重用德才兼备的创新型人才。要任人唯贤,反对任人唯亲。要建立健全选用人才的监督机制,防止用人过程中的腐败现象。

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