建立教职工学法制度4DOC(DOC 10页).doc

1、合肥市竹溪小学教师学法制度 指导思想：认真贯彻落实教育法律法规，坚持依法治校，是我校教育工作的一项重要任务。为进一步加强教育法律法规及相关法律的普及和实施工作，深入学习教育法律法规的基本知识，提高学校教师法制意识，增强法制观念，养成守法习惯，推进学校普法、依法治理工作再上新台阶，我们坚持以启动“法治教育”建设为统领，进一步深化法制宣传教育，推进依法治教工作，努力提高教育服务水平，办好让人民满意的教育。特制定我校教师学法制度：一、认真制定和积极实施教师学法规划，建立完善的管理考核机制，建立健全组织领导。做到要求明确，重点突出，措施到位，规划落实。 二、学校党支部负责制定教师全学年的法律法规学习计

2、划，确定其学习内容、步骤、方式。落实措施，突出重点，进一步深化法制宣传教育工作。 三、学校各年组组长要带头学法用法，教师分期分批参加各级法律法规知识培训，使教师学法、用法制度化、规范化。把法制教育纳入教师继续教育培训的重要内容。把法制教育纳入继续教育的重要内容。每年学法时间不少于40学时。并将教师学法用法情况作为考核、任职、定级、晋升的依据之一，不断提高教师的法律素质和法治观念。 四、法律学习分集中学习与自由学习两种形式，其中以自学为主。间周分别集中学习两个小时，时间安排在每周五的下午。 五、所有教师必须按学校规定的时间参加集体学习，不迟到，不早退，不无故缺席，因病因事不能参加学习的，要履行请

3、假手续，并按半天考勤计算。六、 参加集体学习时必须遵守学习纪律，人人建立法律法规学习笔记本，不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事情，聚精会神，认真做好笔记。合肥市竹溪小学2011年1月合肥市竹溪小学教职工集中学习“四法”3月21日下午，合肥市竹溪小学组织全体教职工集中学习中华人民共和国未成年人保护法、安徽省未成年人保护条例、预防未成年人犯罪法和教师法等法律法规，重温教师应对学生所担负的教育、管理、保护的职责。学习会上代慧老师把未成年人保护法、安徽省未成年保护条例、预防未成年人犯罪法中有关学校保护和教师职责的条款作了摘录和解读，并要求每位教师利用业余时间深入学习“四法”，真正尽到教育、管理、

4、保护学生的职责。通过对“四法”的学习，各位老师的法律意识再次得到提升，纷纷表示在以后的教育教学中要知法、懂法、用法，用法来规范和鞭策自己，保护学生。更有力的指导自己今后的实践。 合肥市竹溪小学 2012年1月职工学法制度为切实增强我校职工的法律意识和法制观念，提高全校干部职工依法行政能力，结合我区实际，特制定本学法制度。一是党组中心组学法制度。1、各党组中心组每年年初要制定年度学习计划，落实学习内容、学习时间、学习教材、学习笔记、主持人、参学人、学习记录、声像资料等。2、党组中心组每年组织集中学法不少于4次。学习内容为本单位业务法律法规及其他相关法律法规。3、党组中心组成员要有学法专用笔记。每

5、人每年至少撰写一篇心得和理论文章。二是领导干部带头学法讲法制度。1、领导干部按要求积极参加领导干部法制讲座、党校培训学法等活动。2、领导干部坚持集体学法与自学相结合，做好学习笔记。3、领导干部每年为本单位工作人员作法制讲座不少于3次。三是公务员学法制度。1、每年年初制定年度学法计划，落实好年度学法内容。2、采取集中辅导学习与自学相结合的方法，每年组织公务员集体学法不少于40学时，要求每位公务员结合自身实际和工作需要，自主确定学习时间，制定自学计划，自觉利用业余时间认真学习。3、组织公务员参加学习、竞赛活动，按要求参加市上培训。四是公务员年终法律知识考试制度。公务员必须按要求参加法律知识培训及考

6、试，考试情况作为公务员年度考核依据之一，考试不及格者不得被评为称职以上等次。五是拟任干部法律知识考试制度。对于拟任干部，组织其参加法律知识培训及考试，将考试情况作为干部任职的依据之一，考试不及格者不得予以任职。 六是坚持学法与用法相结合，理论与实践相结合制度。要求干部职工将学习到的法律知识运用到实际工作中去，做到依法行政、依法管理、依法办事，提高办事效率、服务质量，在实践中深化法律素养，提高依法行政水平。 合肥市竹溪小学 2013年2月教职工学法制度为了进一步提高全体教职员工的法律意识，增强法制观念，不断完善校园法制建设，特制订本制度。一、所有教职员工必须按学校要求每学期参加一次集体法制学习活

7、动。二、凡参加学习的教职员工必须认真做好学习笔记，并写好学习心得。三、学习活动结束后，每三人一组进行讨论，各小组组长负责进行讨论总结。四、在学习过程中，每位教职员工必须集中精力，不得私下议论或做与学习活动无关的事情。合肥市竹溪小学2014年2月2015年合肥市竹溪小学教职工学法时间安排表2015年1月10号全体教职工集体学习宪法修正案相关内容2015年3月15号全体教职工集体学习教育法相关内容时间安排表2015年4月20号全体教职工集体学习未成年人保护法相关内容2015年5月25号全体教职工集体学习治安处罚法相关内容时间安排表2015年6月5号全体教职工集体学习劳动合同法相关内容2015年7月

8、20号全体教职工集体学习促进就业法相关内容竹溪小学教职工学法制度 一、建立完善的普法制度与监督考核机制，做到要求明确，重点突出，措施到位，规划落实。 二、学校领导干部带头学法用法，分期分批参加法律法规知识培训。建立和实行领导干部普法年度考试制度、法律培训制度、重大决策前的咨询审核制度和干部任职前法律知识考试制度。 三、学校全体教师，尤其是学校行政人员，要认真学习与本职工作有关的法律法规。 四、学生的法制教育工作要切实做到计划、课时、教材、师资“四落实”，有严格的学法制度并得到有效执行，对学生进行丰富多彩、形式多样的法制教育。 五、学校无严重违法违规违纪现象，干部、教师和在校学生的违法犯罪率为零。 六、全体教职工都要按时参加，集中学习不迟到、不早退、不无故缺会；有学习记录和学习心得。 七、定期组织全体教师学习教育法、义务教育法、教师法、未成年人保护法、教育部：关于加强依法治校工作的若干意见、新义务教育法、依法行政知识读本等专业法律法规。 八、采取集中学习与分散自学、集体讨论与中心发言、阅读文本与剖析典型事例等多种形式相结合的方法，组织灵活多样的学习活动。 合肥市竹溪小学 2015年2月